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江蘇省徐州市黃山外國語學(xué)校八年級生物下冊 第七單元 第二章 第二節(jié) 生物的變異學(xué)案(無答案) 蘇科版

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江蘇省徐州市黃山外國語學(xué)校八年級生物下冊 第七單元 第二章 第二節(jié) 生物的變異學(xué)案(無答案) 蘇科版

第二節(jié) 生物的變異 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 舉例說出生物的變異及生物變異的類型。2、描述變異的生物學(xué)意義。重點:變異的類型及意義,轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用。難點:能遺傳的變異。流程學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)策略感悟與疑問自學(xué)預(yù)習(xí)(一)變異的現(xiàn)象與概念什么是變異?試舉例(二)變異的類型及意義A.觀察圖219,想一想,引起生物變異的原因有哪些?這些原因引起的變異有何本質(zhì)區(qū)別?1. 變異具有普遍性2. 變異引發(fā)的原因?合作與探究試一試 a、像把同品種花生種子種在肥沃和貧瘠的不同土壤里,其他條件都相同,結(jié)果長出的花生有很大差異。這種變異僅是由           導(dǎo)致的,沒有           的改變,因而      遺傳給后代,屬于               。 b、像一對雙眼皮的夫婦,生了一個單眼皮的女兒這種差異,就是由于           的改變而引起的,因而,      遺傳給后代,屬于               。根據(jù)以上變異的原因,我們將變異分為兩類: 變異 和 變異 。重點通過舉例說明兩種變異的類型鞏固訓(xùn)練1一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,這說明生物體具有( )A遺傳性 B變異性 C進化性 D適應(yīng)性2下列現(xiàn)象中,不能遺傳的變異是 ( ) A豌豆的高莖和矮莖 B家兔的白毛和黑毛C常曬太陽,皮膚變黑 D玉米粒的黃色和白色3對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是 ( ) A生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在 B子女一定和父母的性狀相同 C“種瓜得瓜,種豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”是對遺傳和變異現(xiàn)象的生動描述D生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是4.下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異是()A.玉米由于水肥充足而長得穗大B.某人用藥不慎造成聽覺障礙C.同卵雙生的兄弟體重有差異 D.普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊.達標(biāo)檢測a、根據(jù)變異對生物的生存是否有利,我們還可以把變異分為兩類: 一是 變異和 變異。b、變異在生物進化上的意義:正是由于生物的遺傳和變異,才使生物界由 到 ,由 到 不斷地進化發(fā)展。 變異為生物的進化提供了原始材料。同時,由于地球上的環(huán)境復(fù)雜多樣,不斷變化,生物如果不變異,就不能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。1.下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的一組是( )變異是普遍存在的 變異對生物都是有害的 只有可遺傳的變異對生物的進化有意義 變異都可以遺傳給后代 變異是指親代與子代的差異 變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的A. B. C. D. 拓展訓(xùn)練1、下列哪項變異是可以遺傳的( ) A、地質(zhì)工作者膚色較黑 B、無光條件下韭菜葉長成黃白色 C、一對色覺正常的夫婦生了一個色盲兒子 D、長跑運動員的心率比一般人慢2、現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病比三十年前效果差,其原因是_A、環(huán)境污染嚴重 B、現(xiàn)在人體普遍健康 C、青霉素的生產(chǎn)方式與以前不同 D、病原體產(chǎn)生了抗藥性的變異4為生物進化提供原始材料的是( )A遺傳 B變異 C生殖 D生長發(fā)育5下列變異屬于不利變異的是( )A野外工作者臉色較黑 B流感病毒很短時間內(nèi)就出現(xiàn)新的變種C小麥出現(xiàn)白化苗 D雜交水稻矮桿、抗倒伏6下列哪一項不是遺傳和變異在實踐中的應(yīng)用( )。A太空椒 B無子西瓜 C雜交水稻 D竹節(jié)蟲的擬態(tài)7下列引起不遺傳的變異因素是( )。A染色體發(fā)生病變 B基因發(fā)生病變C外界環(huán)境發(fā)生病變 D不同品種的雜交總結(jié)反思

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