人教版中考語文（廣西北部灣）總復(fù)習(xí)習(xí)題： 第9講 創(chuàng)新表達類

人教版中考語文（廣西北部灣）總復(fù)習(xí)習(xí)題： 第9講 創(chuàng)新表達類姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、語言表達1 . 在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，?gòu)成前后連貫、合理的排比。人的一生像金，要剛正；人格須挺立；_，_，_；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；_，_，_；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實。2 . 下面是一份對200名初中生課外閱讀的調(diào)查情況，請根據(jù)這調(diào)查情況，回答問題。初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比卡通畫11256%時文雜志3216%武俠小說3015%文學(xué)名著2613%（1）從表中數(shù)據(jù)可以得出一個結(jié)論，即：_。（2）看了這一統(tǒng)計結(jié)果，你對同學(xué)的建議是：_。3 . 下列各句沒有語病的一項是（ ）A讀完徐志摩的我所知道的康橋，讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，感到余味無窮。B由于加強了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，臨沂每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南、江蘇等省。C夜幕降臨，周遭寂靜。想起今天一連串發(fā)生的事情，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。D網(wǎng)購之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因，是因為他們在下單后輸入帳號密碼時基本沒有感覺到是在花錢。4 . 根據(jù)下面的內(nèi)容擬寫一個新聞標題。（不超過15字）南京晨報12月1日電安徽又有一人感染禽流感死亡。面對鄰省再次出現(xiàn)的人感染禽流感病例，江蘇省、南京市衛(wèi)生部門均表示密切關(guān)注。昨天，南京市衛(wèi)生局還召開了緊急會議，要求各級醫(yī)療機構(gòu)要進一步加強防控人感染禽流感的工作，落實各項預(yù)防措施。擬新聞標題為：_5 . 請根據(jù)所提供的語境，仿寫下面畫線的句子。夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有裝熊的，有挑擔(dān)的，也有提著燈籠跑的?；▓@再也不是冷清的了，花兒們都在那里歡笑，_，_，_。6 . 軌道交通建設(shè)是紹興的重大民生工程之一。為了樹立品牌標識，打造軌道交通“名片”，紹興市軌道交通建設(shè)指揮部公開征集了“紹興軌道交通”標志?，F(xiàn)在邀請同學(xué)們一起來評選下面入圍的3幅作品，你覺得哪一幅最好？參考小貼士說明理由。（110字左右）作品一作品二作品三（小貼士）標志是一種具有象征意義和文化內(nèi)涵的視覺符號，具有識別、象征、審美的功能，常用文字（漢字、字母）、圖形等元素來設(shè)計。7 . 結(jié)合下面兩幅窗花作品，簡答你對第段“剪紙充分表達了濃郁的民俗情趣，也展現(xiàn)了鮮明的藝術(shù)特色”的理解。（1）剪紙“濃郁的民俗情趣”表現(xiàn)在（2）剪紙“鮮明的藝術(shù)特色”表現(xiàn)在8 . 國慶節(jié)期間，在八達嶺長城上，李俊看到，有一位時尚青年興之所至，在長城墻上寫下“我愛祖國，我愛中華”的字樣。如果你是李俊，該如何勸說他采取理性的愛國行為呢?9 . 李銘同學(xué)由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，成績一直不好。請你以朋友的身份，按下面的要求各寫一句話，幫助李銘提高認識。(1)激勵語氣：_(2)規(guī)勸語氣：_(3)批評語氣：_二、綜合性學(xué)習(xí)10 . 綜合性學(xué)習(xí)。【走近名著】走進朝花夕拾，我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。請你概括魯迅先生在南京的礦路學(xué)堂畢業(yè)后和在日本仙臺學(xué)習(xí)時分別做出了怎樣的人生選擇，并簡述其原因。_?！咀呓恕繉W(xué)校為弘揚傳統(tǒng)文化舉辦了一次書畫展，其中有一幅豐子愷的畫（如下圖）特別引人注目。請欣賞這幅畫，并按要求作答。請描述畫面主要內(nèi)容。_。請說說你對這幅畫主題的理解。_。11 . 象形、指事、會意、形聲是四種造字法。分析下面材料，找出表述有誤的一項（ ） 材料一：象形：描摹實物形狀的造字法。指事：使用象征性符號或在圖形上加上指示性符號來表示意義的造字法。會意：把兩個或兩個以上的字的意義合成，表示一個新的意義的造字法。形聲：由形旁和聲旁拼合而成的造字法。材料二：A圖一的“禾”是象形字，像成熟的谷穗把上端壓彎了，向下低垂。B圖二的“甘”是指事字，口中的短橫就是指事符號，表示嘴里感覺到了甜味。C圖三的“分”是會意字，形狀就如用刀把一件東西剖分為兩半。D圖四的“服”是形聲字，左邊為形旁，表意；右邊為聲旁，表音。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、語言表達1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、綜合性學(xué)習(xí)1、2、