12《拓印的魅力》教案

12拓印的魅力教案四年級嶺南版美術下冊六祖鎮(zhèn)中心小學梁志好教學目標：1、知識與技能：了解版畫的藝術特色，學習拓印版畫的欣賞方法，掌握簡單的拓印方法，并創(chuàng)作一幅樹葉拓印版畫。2、過程與方法：(1)在欣賞的過程中感受拓印版畫的獨特美，體驗我國的文化內涵。(2)在拓印的過程中，體驗拓印的樂趣，提高拓印的技能、技法。3、情感、態(tài)度、價值觀：(1)培養(yǎng)動手能力、合作能力和有秩序的學習習慣。(2)體會紙版畫所特有的形式美感，激發(fā)探究審祖國古代藝術和對拓印版畫的審美興趣。教學重點：學習制作拓印版畫的基本方法。教學難點：底版的制作和拓印的技巧。教學用具：卡紙、拓印包、顏料、筆、范畫等。教學過程：一、復習：什么是版畫？什么是拓?。慷?、嘗試與體驗：1、找一找：尋找在課室內可以拓印的物件。2、玩一玩：學生嘗試拓印活動。3、評一評：學生舉起作品展示，教師進行簡單評價。三、學習與探究：1、讓學生展示各自帶來的樹葉，并且說說自己的樹葉的形狀，文理有什么特點？。2、讓學生說說自己的樹葉拓印出來之后可以組合成什么新的圖案？3、說一說：你用什么方法來制作？小結版畫制作的方法：畫、撕、粘貼、印。4、引導分析：(1)師出示自己帶來的樹葉：請觀察樹葉的形狀，像什么？(像花朵、金魚等)（2）多片葉子組合拓印可以變成什么？（培養(yǎng)學生思維想象能力、美感、調動興趣）（3）不同顏色組合更好看還是單色好看？（教育學生注意顏色的搭配）四、創(chuàng)作與表現(xiàn)：1、教師示范拓印樹葉創(chuàng)作過程：（1）在樹葉上粘上已調好的水粉顏料；（2）拓印在紙上；（3）重復拓印幾個組成花朵的圖案；（4）裝飾、完成。2、教師展示范畫。3、學生根據(jù)自己帶來的樹葉進行拓印版畫創(chuàng)作。（小組合作）五、展示與評價：1、舉辦“趣味版畫展”，展示學生作品，全班自由參觀。2、學生互評：選出自己最滿意的作品。3、教師導評：挖掘被忽略的作品，引導學生自評。4、學生自評：評價自己的作品，說一說自己的想法與創(chuàng)作過程。