語文S版六年級下冊第四單元第18課《永生的眼睛》同步練習(xí)D卷

語文S版六年級下冊第四單元第18課永生的眼睛同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共106分)1. （6分）給加下劃線字選擇正確的讀音。游弋_（y y） 載人飛船_（zi zi）洋溢_（y y ） 剛勁_（jn jn）戈壁_（ ） 凜冽_（li l）2. （6分）我是拼寫小能手。xun yoyu huji jingji gb ficho pio_3. （4分）寫出用下面各字打頭的成語。舍_ 有_得_ 無_4. （2分）選詞填空。歡暢 舒暢聽到這個消息，壓抑許久的心情突然_了許多。讓那生活一天天更美好、更_。5. （9分）讀拼音寫詞語jio mhu yngji hnyu qlng w_jun zngfi q zhngm gu yl l hu jing_6. （8分）給句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 永生的眼睛一課_使我感動，_引起我許多的想法。父親_死去了，_他那話語給我留下深刻的印象。_我們的捐獻(xiàn)給了別人快樂，_這種做法是很高尚的。_犧牲自己的個人利益幫助別人，_應(yīng)當(dāng)處處為自己的利益斤斤計較，這才是有意義的人生。7. （5分）用下列詞語造句?？釔坭蜩蛉缟?. （5分）語言實(shí)踐。 讀了民間故事獵人海力布后，大家都很敬愛海力布，你敬愛他嗎？你認(rèn)為他那樣做值不值得？為什么？9. （5分）用下列的詞語造句?？釔郏鸿蜩蛉缟?0. （5分）改寫句子。 這次，我為自己的女兒14歲的溫迪而驕傲?。ǜ臑榉磫柧洌└赣H接著說：“當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會為我感到自豪！”（改為轉(zhuǎn)述句）11. （4分）選詞填空 我正在長時間地_（觀賞 欣賞）著這條大鱸魚時，卻聽父親_（平靜 安靜）地說：“把它放回湖里去！”但是看那孩子的面孔，看那使人_（勝任 信任）的神情，我又_（斷定 判斷）他不是那種人。12. （5分）修改病句。 他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈所有完好的器官。遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。13. （5分）修改下邊有毛病的句子。他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈所有完好的器官。遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。14. （4分）我能選擇正確的詞語。我正在長時間地（觀賞 欣賞）_著這條大鱸魚時，卻聽父親（平靜 安靜）_地說：“把它放回湖里去！”但是看那孩子的面孔，看那使人（勝任 信任）_的神情，我又（斷定 判斷）_他不是那種人。15. （8分）火眼金睛（我能分辨它們的不同，然后組詞）。膜_ 尊_ 淌_ 贈_模_ 遵_ 倘_ 增_16. （5分）根據(jù)要求寫句子。擴(kuò)寫句子（至少兩處）手打著拍子?？s寫句子。從琴弦上飄出來的聲音完全破壞了老人平靜的心情。給下面句子換一種說法，但不要改變句子的意思。您怎么能讓他們這樣對待媽媽?17. （5分）讀完課文永生的眼睛，從下面的句子中你感受到了什么？在這一刻，我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜！18. （5分）抄寫詞語。閃爍 移植 勇敢19. （5分）讀課文永生的眼睛，說說下列句中引號的作用。我驚呆了，不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更不明白父親居然回答“同意”。我痛苦難忍，沖進(jìn)了自己的房間。20. （5分）將下列句子改為陳述句。我不是沖著父親哭喊了嗎？多得些知識難道是壞事嗎？二、 閱讀題 (共5題；共38分)21. （5分）永生的眼睛中提到，父親給“我”上了最重要的一課，是指什么？22. （5分）課文的題目為什么叫永生的眼睛？ 23. （5分）概括課文永生的眼睛的主要內(nèi)容。 24. （8分）給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。_這令你驕傲嗎 _ 我問_琳達(dá)_爸爸坐到我身邊_平靜地說_一個人所能給予他人的最珍貴的東西_莫過于自己身體的一部分_25. （15分）閱讀短文，回答問題。兒子的高質(zhì)量人生兒子長大了。他一方面夜以繼日地學(xué)習(xí)，期望自己能夠考上一個理想的學(xué)校；一方面又童心依舊，抵擋不住電腦游戲的誘惑，時不時地在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。兒子剛上中學(xué)時，“望子成龍”的我們就抱回一臺電腦，同時也請回了電腦家庭教師學(xué)習(xí)軟件，還給孩子買了一些游戲軟件。當(dāng)時兒子真是在班里風(fēng)光一時。有人說，教育軟件都是家長買的，游戲軟件才是孩子要的。此話不假，孩子以學(xué)習(xí)電腦、做練習(xí)為名，卻以玩游戲告終的現(xiàn)象屢見不鮮。家長忍不了了，游戲戰(zhàn)場被迫從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”，終于有一天，“地下”戰(zhàn)場被圍剿，全軍覆沒。我的兒子平時努力學(xué)習(xí)，按時完成學(xué)校老師安排的任務(wù)，當(dāng)然也在作業(yè)之后，念念不忘自己的游戲。作為父母，我們盡量少說，以便鍛煉孩子的自我管理能力。放假了，兒子的時間更充裕了。復(fù)習(xí)功課之余，兒子的精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔(dān)心，但是仍然控制自己少說話，靜觀兒子的變化。有一天，兒子突發(fā)奇想：能不能用自己學(xué)習(xí)過的電腦知識編一個小游戲？半夜他偷偷爬起來研究，一晚上下來還真鼓搗出點(diǎn)名堂一一屏幕上兩個小人伸胳膊踢腿，你一拳他一腳，打得還挺熱鬧。壓根兒就沒想到玩游戲還能激發(fā)孩子的想像 力，更沒想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟：應(yīng)當(dāng)好好鼓勵兒子，讓兒子干自己喜歡的事。一次偶然的機(jī)會，兒子看到一篇文章能將游戲作為職業(yè)多好。兒子手舞足蹈，大呼：“英雄所見略同，這真和我的想法不謀而合！”他口出狂言：“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲！我要以游戲開發(fā)為職業(yè)，要拿玩游戲當(dāng)飯吃，要享受高質(zhì)量的人生！”我們笑著看著兒子，心想：兒子長大了，有主意了。既然人家橫下一條心，自己打下百分之百的保票，做家長的怎能打擊孩子的積極性呢?。?）從“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲”這句話，你看出文章中的“兒子”是怎樣一個人？（2）文中從什么地方看出兒子在“享受高質(zhì)量的人生”？（3）讀了這篇文章你想到了什么？第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共106分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 閱讀題 (共5題；共38分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、