湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級歷史下冊《第8課 偉大的歷史轉折》導學案（無答案） 新人教版

第八課 偉大的歷史轉折課型：審批：班級：小組：姓名：使用時間： 月 日 星期 課題： 第八課 偉大的歷史轉折第 1 課時累計 課時學習過程（定向導學：教材 38 頁至 41 頁）流程及學習內(nèi)容學習要求和方法一、目標解讀1、掌握關于真理標準問題的討論，十一屆三中全會的召開及其歷史意義。2、了解平反冤假錯案工作在全國的展開，民主與法制建設的加強。二、夯實基礎（根據(jù)學習目標閱讀書目之后，完成下面的習題）1、粉碎“四人幫”后，為什么要展開“關于真理標準問題的討論”？2、“關于真理標準問題的討論”意義如何？3、十一屆三中全會在哪一年在哪里召開？請你從“思想上”“政治上”“組織上”三個方面概括十一屆三中全會的內(nèi)容；這次會議在我國歷史上有什么意義？4、黨的歷史上最大的冤假錯案在什么時候得到平反？ 5、民主與法制的建設是如何加強的？認真了解學習目標，圈點勾畫關鍵詞語，把握學習重點和難點。重點：十一屆三中全會的重大決策及偉大歷史意義難點：關于真理標準討論與十一屆三中全會召開的內(nèi)在聯(lián)系在書上找到了相關內(nèi)容，記得動手作下記錄，不要求大家把所有答案全部在導學案上寫出，但你必須用紅色的筆在書上的相應地方圈點勾畫出來，再把“關鍵字”寫上去。流程及學習內(nèi)容學習要求和方法三、能力提升 1、為什么說十一屆三中全會是黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折點？ 2、你認識下面圖中的三位領導人分別是誰嗎？你能說說他們在中國人民前進道路上經(jīng)歷的三次歷史性的巨大變化中起了怎樣的作用嗎？ 選做題：（歷史學的不錯的同學可以嘗試下哦）黨歷史上有三次重心轉移，分別是什么時候，具體內(nèi)容是什么？四、總結梳理五、過關檢測 見練習冊。學法指導：注意是從“意義”與“轉折點”兩方面作答。學法指導：先要知道這三位領導人分別是誰？其次你要知道他們各自作出的最偉大的事情是什么？對照知識框架，整理本課時內(nèi)容！