高二物理課件人教選修三 電容器和電容１

歡迎進(jìn)入物理課堂 電容器與電容電流和電源 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解電容器的結(jié)構(gòu)和功能 知道影響電容器大小的因素及電容器的單位 2 掌握電流產(chǎn)生的原因及電流方向是如何規(guī)定的 3 利用電流定義式能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算 理解電源和電動(dòng)勢(shì)的概念 自學(xué)指導(dǎo) 1 電容器的功能是 電容器可以電和電 2 電容是用來表示 國際單位 3 對(duì)平行板電容器來說 電容器極板的正對(duì)面積越 極板間距越 電容器的電容就越 4 電流產(chǎn)生條件是 電流方向規(guī)定 為電流方向 5 電源的作用是 電動(dòng)勢(shì)是為了表征能力 電動(dòng)勢(shì)的單位與單位相同 儲(chǔ)存電荷 充電 放電 電容器儲(chǔ)存電荷本領(lǐng)大小的物理量 法拉 大 小 大 有自由移動(dòng)的電荷 導(dǎo)體兩端有電壓 正電荷定向移動(dòng)的方向 是向電路提供并保持一定電壓的裝置 電源提供電能的 電壓 一 電容器1 構(gòu)成 兩個(gè)彼此絕緣 電介質(zhì) 又相隔很近的導(dǎo)體 兩極板 平行板電容器 最簡(jiǎn)單的電容器 電容器是儲(chǔ)存電荷的裝置 2 工作方式 1 充電 電容器的一個(gè)極板上所帶電量的絕對(duì)值叫做電容器的帶量其它能轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能 2 放電 使電容器帶電叫充電 使充電后的電容器失去電荷叫做放電 2 電容器的充電和放電 1 充電 使電容器帶電的過程叫充電 充電過程中 電荷逐漸向兩極板積累 電路中有短暫的充電電流 兩極板間的Q增大 電場(chǎng)強(qiáng)度E增大 電勢(shì)差U增大 直到電勢(shì)差等于電源電壓 2 放電 使充電后的電容器失去電荷叫放電 放電過程中 電路中有短暫的放電電流 兩極板間的電量減小 電場(chǎng)強(qiáng)度E減小 電勢(shì)差U減小 直到E U為零 電容器是一儲(chǔ)能元件 紙質(zhì)電容器 陶瓷電容器 電解電容器 鉭電容器 3 電容器儲(chǔ)存電荷的方式充電后的電容器兩個(gè)極板上 分別帶有等量異種電荷 由于兩極板相對(duì)且靠得很近 正負(fù)電荷互相吸引 電容器以這種方式儲(chǔ)存電荷 4 在電路圖中 電容器用表示 5 電流和電源 一 電流的基本概念 3 電流方向 1 定義 電荷的定向移動(dòng)形成電流 2 形成條件 有自由電荷 導(dǎo)體兩端存在電壓 規(guī)定 正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?二 電流強(qiáng)弱的描述 1 定義 通過導(dǎo)線橫截面的電荷量Q與所用時(shí)間t的比值 2 定義式 3 單位 安培 A 4 生活中的電流 三 電源和電動(dòng)勢(shì) 1 電源的種類 干電池 蓄電池 鋰電池 發(fā)電機(jī)等 2 電動(dòng)勢(shì) 等于電源沒有接入電路時(shí)兩極間的電壓 其大小由電源本身性質(zhì)決定 符號(hào)為E 單位與電壓?jiǎn)挝幌嗤?3 對(duì)電源特性的理解 把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 電動(dòng)勢(shì)則反映了電源提供電能的本領(lǐng)的大小 二 電容 1 定義 電容器所帶電荷量Q與電容器兩極板間的電勢(shì)差U的比值 叫做電容器的電容 4 物理意義 反映了電容器容納電荷的本領(lǐng) 3 單位 法拉 F 微法 F 皮法 pF 2 定義式 三 平行板電容器 探究 影響平行板電容器電容大小的因素 實(shí)驗(yàn)表明 d不變時(shí) S越大電容C越大 S不變時(shí) d越小電容C越大 d S都不變時(shí) 插入介質(zhì)電容C增大 與自身有關(guān)的因素 兩極板間的正對(duì)面積S 兩極板間距d 電介質(zhì) 四 常用電容器 你能從圖中獲得什么信息 思考與討論 1 平行板電容器充電后 繼續(xù)保持與電源相連接 在這種情況下 如果增大兩極板間的距離d 那么兩極板間的電勢(shì)差U 電容所帶電量Q 兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E將如何變化 2 平行板電容器充電后 切斷與電源的連接 在這種情況下 如果增大d 則U Q E各如何變化 注 若兩板始終與電源連接 U保持不變?nèi)舫潆姾笈c電源斷開 Q保持不變 4 理解焦耳定律的內(nèi)容 公式 單位及其應(yīng)用 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全