2022年“述學(xué)評學(xué)”活動總結(jié)范本

2022年“述學(xué)評學(xué)”活動總結(jié)范本富林發(fā)_號_富縣林業(yè)系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨_述學(xué)評學(xué)考學(xué)制度_通知林業(yè)系統(tǒng)各單位：根據(jù)(富發(fā)_號)_富縣縣_推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨_建設(shè)_精神，為把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨_工作落到實(shí)處，建立相關(guān)考評機(jī)制，結(jié)合本局實(shí)際，特制定此述學(xué)評學(xué)考學(xué)制度，現(xiàn)印發(fā)你們，望認(rèn)真遵照執(zhí)行。富縣林業(yè)系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨_述學(xué)評學(xué)考學(xué)制度(試行)為了深入貫徹落實(shí)_干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)精神，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大_先進(jìn)性教育活動成果，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論長效機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨_，建設(shè)學(xué)習(xí)型干_伍，把全系統(tǒng)黨_學(xué)習(xí)落到實(shí)處，進(jìn)一步調(diào)動黨員干部學(xué)習(xí)理論的積極性，提高理論素養(yǎng)，使學(xué)習(xí)理論更具成效，制定該制度。一、指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo)，深入貫徹_精神，全面落實(shí)_，緊緊圍繞全系統(tǒng)工作，通過健全和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)考核激勵機(jī)制，全面了解和準(zhǔn)確評價領(lǐng)導(dǎo)干部理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況和實(shí)際效果，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)的積極性，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨_活動中的表率作用，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。二、基本原則1.注重實(shí)效原則。既要考評干部掌握基本理論知識的情況，又要考評干部理論聯(lián)系實(shí)際的情況，把考評重點(diǎn)放在_上。2.考用結(jié)合原則。把干部理論知識學(xué)習(xí)作為對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，把理論學(xué)習(xí)的考評結(jié)果作為選拔任用干部的重要依據(jù)。3.便于操作原則。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)際情況，確定考評方案，增強(qiáng)考評工作的針對性和可操作性，防止_。三、范圍對象開展“述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)”的范圍為。全系統(tǒng)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。一部干部職工可參照執(zhí)行。四、總體要求“述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)”總的要求是與年度考核相結(jié)合，采取述學(xué)與述職相結(jié)合、考試與考核相結(jié)合、評學(xué)與評議相結(jié)合的方法進(jìn)行。五、考評內(nèi)容1.學(xué)習(xí)內(nèi)容。農(nóng)業(yè)黨委和林業(yè)局黨總支確定學(xué)習(xí)的政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識以及參加各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的理論知識。2.學(xué)習(xí)態(tài)度。重點(diǎn)考評領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論的自覺性?？雌淠芊裾嬲牙碚搶W(xué)習(xí)擺上重要位置，能否遵守領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)制度、學(xué)習(xí)制度和在職自學(xué)讀書活動的要求，做理論學(xué)習(xí)的表率。3.學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)考評領(lǐng)導(dǎo)干部能否用馬克思主義理論武裝頭腦，加強(qiáng)黨性鍛煉，保持并推進(jìn)_員先進(jìn)性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力；能否運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去觀察、分析、解決改革開放和_現(xiàn)代化建設(shè)以及本單位工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，創(chuàng)造性地開展工作，工作業(yè)績突出。六、考評方法對領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的考評，結(jié)合年度實(shí)績考核，具體程序方法為：_個人述學(xué)?！笆鰧W(xué)”的主要內(nèi)容是對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識態(tài)度；對各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、必讀書目學(xué)習(xí)等完成情況；完成自己擬定的學(xué)習(xí)任務(wù)情況；執(zhí)行學(xué)習(xí)制度的情況；撰寫學(xué)習(xí)體會文章和理論調(diào)研文章情況；用學(xué)到的知識指導(dǎo)實(shí)際工作情況；在學(xué)習(xí)上存在的問題及整改措施。領(lǐng)導(dǎo)干部以規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，客3習(xí)成績按一定比例進(jìn)行劃分，每年結(jié)合綜合成績按照“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個檔次，做出客觀實(shí)際的評價。將領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)評學(xué)考學(xué)的結(jié)果及時向所在單位反饋。把考核結(jié)果作為選拔使用干部的重要依據(jù)。在干部考核中，要把領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的情況作為評價干部政治理論素質(zhì)的重要內(nèi)容。呈報干部任免審批表時，必須填寫干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。把領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)情況作為推薦確定后備干部、選拔使用干部的重要依據(jù)，對學(xué)習(xí)刻苦、理論聯(lián)系實(shí)際好，學(xué)習(xí)效果突出的領(lǐng)導(dǎo)干部要予以表彰獎勵，特別優(yōu)秀的要作為典型加以宣傳，并在同等條件下優(yōu)先提拔使用。(4)把述學(xué)評學(xué)考學(xué)工作納入實(shí)績考核目標(biāo)體系當(dāng)中。對在考核中被評為“較差”等次者，取消其該年度評先評優(yōu)資格，是黨員的要在支部大會上作自我批評，視情況進(jìn)行批評、誡勉。所在單位黨_主要負(fù)責(zé)同志要與其結(jié)成對子，進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，及時進(jìn)行理論輔導(dǎo)，提高其理論水平。有三分之一的班子成員被評為“一般”、“較差”的領(lǐng)導(dǎo)班子，當(dāng)年不能評為先進(jìn)。七、_領(lǐng)導(dǎo)對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行“述學(xué)”、“評學(xué)”、“考學(xué)”，是新時期提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論素養(yǎng)、建設(shè)一支高素質(zhì)干_伍的一項(xiàng)重要舉措。2022年“述學(xué)評學(xué)”活動總結(jié)范本（二）_月_日晚上7：30，教育科學(xué)系在_學(xué)院東區(qū)圖書館報告大廳舉行了以“逐夢的青春最閃亮”為主題的團(tuán)日活動。出席本次活動的有校團(tuán)委副書記洪_，教育科學(xué)系系副主任蔣_老師，團(tuán)總支書記文_老師，謝_老師和徐_老師。本次活動由教育科學(xué)系學(xué)生分會主席單_和吳_主持。一場青春活波的歌舞秀拉開了活動的序幕，四人朗誦我有一個夢想誦除了同學(xué)們的夢想，隨后，一段夢想的視頻中呈現(xiàn)出一群可愛的孩子，他們來自懷化各地，還有來自_特校的聾啞兒童。面對懷化特校那群特殊的孩子，教育科學(xué)系的同學(xué)們充當(dāng)了孩子們的知心哥哥、知心姐姐，盡自己微薄的力量去實(shí)現(xiàn)他們心愿卡上的小小心愿。孩子夢的夢想五彩斑斕。本次活動邀請了來自_小學(xué)的魏_小朋友，_學(xué)院教育科學(xué)系的葉_同學(xué)和謝_同學(xué)分別作為孩子和大學(xué)生代表暢談他們自己的夢想。其中，葉_同學(xué)提出了自己對夢想的看法，特別強(qiáng)調(diào)了行動的重要性。之后，洪副書記和謝_老師也都分享了自己的夢想。謝_老師夢想建立幼兒園和小學(xué)，以此來解決學(xué)生實(shí)習(xí)和工作的不便，謝老師還希望同學(xué)們可以謹(jǐn)記作為老師的底線，將來做一名優(yōu)秀的教師，謝老師幽默而又深刻話語贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。洪副書記也就夢想提出了自己的一些看法，他認(rèn)為如果一個人總是為自我而夢，那他就做不到堅持。而一個為家人、為民族、為國家而夢的人，才能做到堅持不懈，并希望將來在離開學(xué)校后，還能為學(xué)校做更多貢獻(xiàn)。最后，本次活動在激昂的歌曲我的未來不是夢中圓滿落幕。此次教育科學(xué)系結(jié)合時代特色，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開展的"逐夢的青春最閃亮"團(tuán)日活動，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了一種良好的環(huán)境。教育科學(xué)系宣傳部朱_肖_第5頁共5頁