障礙跑教案 (3)

障礙跑教案學(xué)校：五一中學(xué)年級：六年級課時：第一課時執(zhí)教：印安軍教學(xué)目標運動技術(shù)：掌握通過不同障礙的方法身體健康：發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)心理健康：培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難，勇于取勝的堅強品質(zhì)社會適應(yīng)：小組交流通過障礙時的方法,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力教學(xué)內(nèi)容障     礙     跑教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容主導(dǎo)活動主體活動組織形式時間激趣導(dǎo)學(xué)階段一、課堂常規(guī)二、準備活動1、整隊2、師生問好，檢查出勤人數(shù)3、宣布課的內(nèi)容布置見習(xí)生活動1.游戲:叫數(shù)結(jié)伴教師介紹規(guī)則和要求，學(xué)生分成兩組，看那組成功率高。 2、徒手操1、體委整隊，報告人數(shù)。2、認真聽清上課內(nèi)容及要求。精神飽滿，熱情高漲1、明白規(guī)則及要求，做到快、穩(wěn)、準。 2、 聽口令和教師一起做游戲    8     創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)展能力階段   障    礙    跑1、激發(fā)參與情趣2、教師將學(xué)生分成四組，并帶入障礙場地進行講解示范過障礙的方法和要求3、展示一 呼拉圈鉆過欄架跨過障礙物跑過獨木橋4、 展示二各小組同學(xué)相互合作，重新改放障礙物，看哪一個小組放的又快又好而且又有新意5、展示三交換障礙跑 6、 選擇適合自己或者自己喜歡的障礙再次進行練跑1、認真聽清規(guī)則與要求，觀察教師的示范2、各小隊練習(xí)并探究如何快速安全的通過障礙3、  全身心的進行練習(xí)4、同學(xué)之間相交流比賽感受，共同來把障礙擺放的有創(chuàng)意，并商議如何快速、安全進行新的內(nèi)容展示。5、個別談?wù)剬Ρ荣惖慕Y(jié)果的看法， M M M M M M M M               28激 勵 學(xué)生恢復(fù)身心     1、整理放松2、本課小結(jié)講評3、安排收還器材4、擊掌解散 1、心理暗示進行形體放松。 2、自主評價，認真聽教師總結(jié)。3、回收器材，師生再見    4場地器材呼拉圈4個，體操墊4塊，標志物4個，跨欄架4個，體操長凳4條，皮尺10米，粉筆預(yù)計效果技能技術(shù)40的學(xué)生總體掌握較好練習(xí)密度40課后小結(jié) 50的學(xué)生技能掌握一般平均心率120次/分10的學(xué)生基本動作掌握強度指數(shù)1.3