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人教版七年級(jí)下冊(cè)18竹影導(dǎo)學(xué)案

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人教版七年級(jí)下冊(cè)18竹影導(dǎo)學(xué)案

范縣濮城鎮(zhèn)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 濮城鎮(zhèn)中學(xué) 活頁(yè)導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案總編號(hào) 主備人李紅利審核人李桂青審批人授課人授課時(shí)間班級(jí)姓名小組課題18 竹影課型新授課時(shí)1【展示提高】1、文題目是竹影,竹影在全文有何作用、為什么開(kāi)頭不寫(xiě)竹子而從太陽(yáng)落山寫(xiě)呢?2、如何理解竹影中父親這一角色?3、爸爸從孩子的游戲引入藝術(shù)的教育,你認(rèn)為這樣的教育方法好嗎?【鞏固拓展】閱讀理解: 閱讀課文第6至7自然段。回答下面的幾個(gè)問(wèn)題。(1)、“依樣畫(huà)葫蘆”在文中的含義是什么?(2)、最后一句的“如此”和“這樣的看法”分別指代什么?(3)、寫(xiě)“竹影”為什么又寫(xiě)“畫(huà)竹”,是否多余,為什么?(4)、選文運(yùn)用了對(duì)比手法,有什么作用?(5)、結(jié)合選文內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)中國(guó)畫(huà)與西洋畫(huà)的區(qū)別是什么?【學(xué)習(xí)反思】學(xué)法指導(dǎo)欄1. 誦讀法2.標(biāo)注法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的描寫(xiě),體會(huì)童真童趣。2、了解中國(guó)畫(huà)和西洋畫(huà)的不同特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生初步形成自己的審美觀、價(jià)值觀。3、理解游戲與藝術(shù)的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、體味本文生動(dòng)形象的描寫(xiě)。2、 體會(huì)本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)涵在童稚的活動(dòng)中的藝術(shù)和美。教師“復(fù)備欄”或?qū)W生“筆記欄” 學(xué)習(xí)過(guò)程 【自學(xué)質(zhì)疑】1、了解作者:竹影一文作者_(dá)原名_,現(xiàn)代畫(huà)家、散文家。2、給下列黑體字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。悶熱( ) mí( )漫 qiè( )意 口頭chán( )閃爍( ) 水門(mén)?。?) 立軸( ) 蘸了朱砂( )3、解釋詞語(yǔ)愜意 彌漫參差不齊 包羅4、朗讀課文,然后用一句簡(jiǎn)潔的話(huà)概括課文內(nèi)容.【合作探究】1、清風(fēng)明月的夜晚是多么的美好,竹葉蕭蕭的聲音又是多么動(dòng)聽(tīng),孩子們?cè)谶@清風(fēng)明月的夜晚,竹葉蕭蕭的聲音中,玩了什么?怎么玩?他們玩的有趣嗎?請(qǐng)同學(xué)們找出來(lái),動(dòng)情地讀一讀,并說(shuō)出你的體驗(yàn)。2、課文中寫(xiě)“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影,充滿(mǎn)了童趣,你認(rèn)為文中哪些語(yǔ)句最生動(dòng)的表現(xiàn)了童趣,請(qǐng)找出來(lái)并說(shuō)明理由。3、課文竹影題目有何作用?4、如何理解“西洋畫(huà)像照相,中國(guó)畫(huà)像符號(hào)”這句話(huà)的意思?試?yán)斫馕餮螽?huà)與中國(guó)畫(huà)有何不同?

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