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六年級體育上冊 第二課 初升的太陽 第4、5、6節(jié)教案

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六年級體育上冊 第二課 初升的太陽 第4、5、6節(jié)教案

六年級體育上冊 第二課 初升的太陽 第4、5、6節(jié)教案學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):在合作學(xué)習(xí)中掌握基本體操初升的太陽。學(xué)習(xí)內(nèi)容:初升的太陽:第4、5、6節(jié)學(xué)習(xí)步驟:一、 自主復(fù)習(xí)、展示成果教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出分組要求,指導(dǎo)學(xué)生分組復(fù)習(xí),巡回糾正動作。3、組織學(xué)生展示復(fù)習(xí)成果。學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。 3、在小組長的帶領(lǐng)下,自我選擇復(fù)習(xí)方法,進行復(fù)習(xí)。 4、積極參加演示比賽,勇于展示自我。組 織:六列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學(xué)習(xí),掌握動作重 點:體側(cè)運動、全身運動、跳躍運動的完整動作。難 點:體側(cè)運動體側(cè)時上肢的伸展,全身運動抬腿時上體動作的配合,跳躍運動上下肢的協(xié)調(diào)配合。教師活動:1、完整和分解示范各節(jié)操,指導(dǎo)學(xué)生重點環(huán)節(jié)的解決。 2、組織學(xué)生分解動作模仿練習(xí)。 3、提示學(xué)生合作學(xué)練。學(xué)生活動:1、認真觀看體側(cè)運動示范,了解完整動作。2、聽口令隨示范模仿分解動作,體驗節(jié)奏的變化和體側(cè)時上肢的伸展。3、在小組長的帶領(lǐng)下進行動作復(fù)習(xí),相互幫助,鞏固動作概念。4、觀看全身運動示范后,認真模仿分解動作。5、兩人一組分散練習(xí),鞏固動作。6、聽口令進行二節(jié)操的完整練習(xí)。7、觀看跳躍運動示范后,認真模仿分解動作練習(xí)。8、根據(jù)教師提示,把跳躍運動分成二四二二四段進行練習(xí),鞏固動作。9、聽音樂隨示范進行練習(xí),體驗音樂節(jié)奏。組 織: 六列橫隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、 說說學(xué)學(xué),身心放松教師活動:提示學(xué)生進行交流,組織學(xué)生放松學(xué)生活動:向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱,說說學(xué)后的感覺。 聽音樂,在小伙伴的帶領(lǐng)下進行柔韌放松。組 織:散坐在草地上場地器材:操場、錄音機課后小結(jié): 本課所學(xué)的三節(jié)操有一定的難度,而且節(jié)拍很多,學(xué)生掌握有一定的困難,只能跟示范做,跳躍運動有點亂,也許太急著把內(nèi)容學(xué)完了,不過學(xué)生的積極性很高,跟著示范一遍又一遍地練習(xí)得很認真,跳得滿頭大汗也不說累。附送:2019-2020年六年級體育上冊 第五課 蹲踞式起跑、快速跑教案學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟:一、 快樂游戲,活躍情緒教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲:搶位子3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。 3、在教師的提示下進行奔跑游戲:搶位子 4、兩人一組,隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復(fù)習(xí),動作到位、有力。組 織:六列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、積極游戲,你追我趕重 點:蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。難 點:蹲踞式起跑時的蹬地有力,起動快速;快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。教師活動:1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。 2、組織學(xué)生起跑游戲:看誰反應(yīng)快 3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進行快速跑練習(xí)。 4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。 5、組織學(xué)生歡慶勝利。學(xué)生活動:1、兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習(xí),著重體驗起跑時的蹬地動作。2、積極參與游戲,和伙伴比一比誰的反應(yīng)快3、游戲:龜兔賽跑(同一起跑線)4、游戲:你追我趕(追逐跑)5、團結(jié)力量大:分成六小組,每組六人,小組商量,根據(jù)每人的體力分配不同的距離,接力賽跑,進行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組 織:場地器材:操場、錄音機、每人一張報紙課后小結(jié): 本課最成功的是一張報紙讓學(xué)生用了一節(jié)課,而是最后的一項接力跑學(xué)生的積極性調(diào)動得最好,小組間學(xué)生的配合也出乎我的意料,進取精神表露無疑,唯一的不足是在操場上有風(fēng),玩第一個游戲時座位固定不下來,學(xué)生有點著急。

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