青島版數(shù)學一上《信息窗一 科技小組活動》教學設計之一

青島版數(shù)學一上信息窗一 科技小組活動教學設計之一【教學內容】教科書4-5頁和部分自主練習【教學目標】1.初步感性認知數(shù)字1到5，會數(shù)5以內的數(shù)，理解5以內數(shù)的意義。2.會寫15各數(shù)。3.理解數(shù)字的生活意義，體驗數(shù)學與生活的樂趣?！窘虒W過程】一，故事導入。課件：播放故事【小明家的早餐】。聽一聽這個數(shù)學故事里面用到了哪些數(shù)字？看看哪位同學聽得最認真。師生交流聽到的數(shù)字詞語。（1碗面條，2個面包，3雙筷子，4個杯子，5個雞蛋）同學們真愛動腦，今天老師就和大家一起去認識這5個數(shù)字。二、創(chuàng)設情景，認識5個數(shù)字。1.找一找，數(shù)一數(shù)。（1） 出示情境圖，引導學生用數(shù)字說一句話。（2）你能按照一定的順序找找圖中的數(shù)字嗎？（3） 你能按照數(shù)字順序從1說道5?！?個什么？2個什么？ 】2.課件【各種圖片】：（1）數(shù)一數(shù)，每種花有幾朵？【黃色花2朵，藍色花4朵，紅色花5朵】（2）氣球有多少個？【4個】（3）小朋友有多少個？【3個】師：同學們都會數(shù)數(shù)了，那現(xiàn)在我們來做個小游戲，老師說一個數(shù)字，你用身邊的東西或者學具盒里面的東西擺出來，看看哪位同學擺的又快又準確。3.擺一擺，理解5個數(shù)字的意義。教師說數(shù)字，讓學生擺東西。然后交流：你擺的什么東西？【引導學生回答：我擺了3個本子?！炕卮饐栴}時要用準確的語言表述。哪位同學來考考大家？（讓學生參與提出問題解決。教師從扶到放。）交流過程中闡述數(shù)字的兩層含義：1）數(shù)字可以表示物體的數(shù)量。2）物體的數(shù)量可以用數(shù)字來表示。4、現(xiàn)在我們會數(shù)1到5的數(shù)字了，現(xiàn)在我們再去看看怎樣把它們寫下來。（1）課件展示5個數(shù)字的書寫筆順。學生自習觀察。（2）模仿寫一寫，試試。（3）實物投影:展示一下你的作品。三、師生小結。1.這節(jié)課你有哪些收獲？(學生自由交流)2.你覺得這節(jié)課自己哪些方面表現(xiàn)得好？（自我評價，提問題，合作交流，書寫等方面）你認為哪些同學值得你學習？為什么？（教師引導孩子學會學習別人的優(yōu)點。）四、課后拓展：找一找身邊的數(shù)字，和同學或者家長交流一下。附送：2019-2020年青島版數(shù)學一上信息窗一 科技小組活動教學設計之二【教學內容】教科書45頁，67頁部分自主練習【教學目標】1.會數(shù)5以內的數(shù)，理解5以內數(shù)的意義。2.會寫15各數(shù)。3.把數(shù)字應用于生活。【教學過程】一、激趣，導入新課。師：同學們，剛入學那天，老師已經領你們參觀了我們的校園，你們喜歡我們的學校嗎？你都喜歡我們學校的哪些地方？（激發(fā)學習興趣，調動其積極性，產生學習的愿望。）二、創(chuàng)情境，提問題，寫數(shù)字。1.看圖數(shù)數(shù)。師：校園里有趣的事情多著呢，比如拔河比賽呀，課題研究小組呀，今天老師先領同學們看看科技小組的同學們都在進行怎樣的活動？【出示情境圖】（給學生充足的時間，讓他們感知圖面，然后引導學生用數(shù)學的眼睛去看問題。引導學生看課本情景圖。先讓學生獨立觀察，說說圖中畫的是什么，對于學生不了解的內容，教師要給予必要的解釋。）師：你從圖上發(fā)現(xiàn)了哪些信息？（學生自由回答）同學們看得真仔細，圖上有個同學還提出了一個問題呢？誰找到了？（課件：地上有幾輛坦克？）誰來幫這個同學回答這個問題？師：同學們真愛動腦。想一想，你能不能也提一個問題來考考大家？ 學生會提出很多問題，比如1.火箭有多少枚？2.小汽車有多少輛？3.有多少棵樹？4.有多少架飛機？（根據(jù)學生的回答及時調整教學環(huán)節(jié)）2.記錄數(shù)【課件：各種信息的圖片】我們怎么來記錄呢？（調動學生上一節(jié)課的學習經驗）就用圓點吧。3.寫數(shù)字師：這樣的記錄方法太麻煩，你有什么更方便的辦法來記錄嗎？（寫數(shù)字）剛才我們用到了哪些數(shù)字？（學生自主學習）這些數(shù)字你會寫嗎？（讓學生自己看書，試一試。）【實物展示寫的數(shù)字，對不規(guī)范的數(shù)字寫法進行糾正?！?.數(shù)的意義師：同學們不但學會了提問題，還學會了寫數(shù)字，真了不起！現(xiàn)在看看我們可以怎樣來記錄了？【課件：每個圖片用數(shù)字記錄】這些數(shù)在這幅圖中都可以表示什么意思呢？生：1個太陽，2只火箭，3輛小汽車，4棵樹，5架飛機。5.自主練習課件展示P6頁的1，2，3題?！鞠泉毩⑺伎迹偌w交流?！咳⑼卣咕毩?.課件：給出P7的第8題的圖片。師：同為相互提出問題，數(shù)一數(shù)，寫一寫。2.課件：情境圖【小組內相互交流】課后：數(shù)一數(shù)自己的學習用品，寫一寫。