人教部編版七年級語文上學(xué)期 第三單元 第11課《論語》十二章 同步練習(xí)

人教部編版七年級上學(xué)期 第三單元 第11課論語十二章 同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項是（ ）A愿馳千里足（趕馬快跑）B即更刮目相待（更加）C爾安敢輕吾射（輕視）D亭亭凈植（豎立）2 . 下面各組詞語中加點(diǎn)字的書寫或注音全部無誤的一組是（ ）A冗雜（yng）糜子（mi）涌躍輾轉(zhuǎn)反側(cè)（zhn）B腦釁（pn）阡陌（xin）晦暗戛然而止（ji）C攛掇（chun）羈絆（j）幅射佁然不動（y）D眼眶（kung）行輩（hng）恬靜豁然開朗（hu）3 . 下列句中”而”字用法和例句相同的是（ ）例：啟窗而觀A乃記之而去B而計其長曾不盈寸C潭西南而望D詘右臂支船，而豎起左膝二、字詞書寫4 . 找出下列詞語中的三個錯別字并改正強(qiáng)聒不舍、段章取義、不二法門、迷留之際、格盡職守、隕落錯別字：訂正：5 . 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語，并給劃線字的選出正確的讀音。（1）傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，hng tu_出一片安靜而和平的夜。（2）井房的經(jīng)歷使我求知的欲望yu rn r shng_。（3）江南的秋天不像是豪爽粗獷（kung gung）_的大漢，更像是一個極富耐心又極具慧心的女子，將貯蓄（zh ch）_了一個夏天的靈秀悄悄地化成甘醇如酒、厚重溫暖的秋韻。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成后面小題頭一次背娘李憲民在市醫(yī)院住了十天十夜，娘終于出院了。我結(jié)完賬，一路小跑著回到病房。娘斜躺在床上，見我回來，努力支起虛弱的身子。我趨前遞上住院清單，一米多長，12000多元。娘瞅了半天，嘆了口氣，沒說話。踩著甬道上斑駁的碎影，感受著陽光的溫暖，午后的秋陽，暖暖地照在身上。我慶幸，娘從病魔的蛛網(wǎng)中掙脫出來。在醫(yī)院門口招了一輛計程車，扶娘貼窗坐下，一路上，娘一句話不說，只是貪婪地望著窗外。來到我住的樓下，娘執(zhí)意要自己爬樓，輕微腦血栓初愈，步履蹣跚，剛攀上幾級，額頭已滲出大滴的汗珠。我在一旁注視著娘蒼白的頭發(fā)，佝僂著的腰，顫巍巍的樣子，腦子突然閃過一個念頭，脫口而出：“娘，我背你上樓吧?！闭f完這句話，自己也愣了?；畹剿氖?，還從來沒背過娘，這可是人生頭一遭啊。娘也愣了。我不再說話，彎腰，在娘面前蹲下。娘伸出雙臂，繞過我的肩頭，輕輕地伏上我的脊背，手上裸露的青筋好像蚯蚓在爬，七橫八拐。小心翼翼地，托著娘，起身，邁步，上樓。說實話，娘把我從小養(yǎng)大，我還從未背過娘呢！當(dāng)我把娘背上后背時卻發(fā)現(xiàn)，背上的娘嬌小得像一個旅行包！走到二樓樓梯拐角處時，我忽覺后腰有什么硬物硌了一下。瞬間我便明白了：娘太瘦了，瘦得近乎皮包骨了！娘已74歲了，想到我的娘已是風(fēng)中之燭，瓦上之霜，鼻子一酸，強(qiáng)忍著，沒讓眼淚流下來。眼前浮現(xiàn)出娘含辛茹苦哺養(yǎng)我們的一幕幕往事來：娘生育了4個孩子，每個孩子娘都在背上馱了三四年，這樣算來，娘竟有16年在背著她的孩子！尤其是我，小時體弱多病，又睡反了覺，一放到炕上就哭鬧不止，一趴上娘的背就變得安靜下來，所以，直到5歲了，娘還背著我。多少個不眠之夜，勞累了一天的娘背著我在鄉(xiāng)間小路上徘徊；多少個刮風(fēng)下雨的日子，娘披著塑料布在村頭村尾轉(zhuǎn)，邊走邊緊緊地托著背上的我。那時的我在娘的背上一趴就是一個下午，就像膏藥一樣扯都扯不下來！不管娘是生火做飯，洗洗涮涮，不管娘蹲身鏟莠草，還是彎腰摘棉桃，我都賴在娘的背上不肯下來，以至于常將娘的后背尿得一塌糊涂娘就這樣背過春，背過夏，背著我們一個個長大，成家，生子。還沒來得及喘氣，娘又毅然地背起第三代我終于在城市一隅扎下了營盤，娘卻留在了她深愛的鄉(xiāng)村。娘極少到城里來，一是住不慣，二是怕給我和家人添麻煩。平時，因為工作忙，我也很少回去看娘，想一想，這輩子欠娘的太多了。羊羔跪乳，烏鴉反哺，現(xiàn)在，娘老了，我壯了，該是我背娘的時候了！一步，一步；一階，一階；一層，一層“累不，老二？”正值我回想的當(dāng)兒，娘的發(fā)問把我從過去拉回到現(xiàn)實。我搖搖頭，故作輕松地說：“不累。”誰知，她略帶愧意地說：“當(dāng)初要不是困難，也不會買6樓，讓你們住著不方便?！绷鶚鞘琼攲?，樓價最便宜。驀地，我的心就像針尖戳了一下似的，隱隱作痛。我哽咽地安慰娘：“頂樓蠻好的，陽光充足，通風(fēng)也好，還能鍛煉身體”沒想到，娘接著說了一句：“累你爬了72級臺階?！?剎那間，我錯愕無語?；盍诉@么大，我就背過娘這一次。這一次，難報母愛于萬一。娘為我們付出從來都是傾其所有，娘對于我們的關(guān)愛，從未忽略一點(diǎn)一滴。陽光灑下，有娘在，哪里都溫暖。（選自思維與智慧 ，有刪改）6 . 結(jié)合全文，說說本文以“頭一次背娘”為題有何好處。7 . 本文浸透了作者深摯的感情，富有感染力,請結(jié)合加點(diǎn)字賞析下面的句子。當(dāng)我把娘背上后背時卻發(fā)現(xiàn)，背上的娘嬌小得像一個旅行包！8 . 品味第段畫線句，聯(lián)系上下文，展開合理想像，描寫此時我的心理活動（不超過60字）9 . 文章題為“背娘”，第段和第段卻沒有寫背娘，能否刪去？為什么？10 . 聯(lián)系全文內(nèi)容，說說“我”從“背娘”這件事中得到了哪些感悟。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題?！炯住筷套訉⑹钩?。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰：何為者也？對曰：齊人也。王曰：何坐？曰：坐盜。”晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”【乙】景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧?，寡人聞命矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟以與饑寒者?？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌?，景公能行其所善也。”（節(jié)選自晏子春秋）【注釋】景公：齊國國君。霽：天放晴。陛：皇宮的臺階。11 . 用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時應(yīng)有的兩處停頓。其 實 味 不 同12 . 解釋下列加點(diǎn)的字。（1）晏子將使楚（_）（2）齊人固善盜乎（_）（3）葉徒相似（_）（4）公被狐白之裘（_）13 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（2）乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。14 . “橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說明什么？簡要回答。15 . 晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，請選一人，略作評析。閱讀下文，回答問題。謝公泛海謝太傅盤桓東山，時與孫興公諸人泛海戲。風(fēng)起浪涌，孫，王諸人色并遽，便唱使還。太傅神情方王，吟嘯不言。舟人以公貌閑意說，猶去不止。既風(fēng)轉(zhuǎn)急，浪猛，諸人皆喧動不坐。公徐云：“如此，將無歸？”眾人即承響而回”。于是審其量，足以鎮(zhèn)安朝野。世說新語雅量注釋謝太傅：謝安，下文“公”亦指太傅。盤桓：徘徊；逗留。泛海：坐船出海。唱：提議。神情：精神興致。王：通“旺”。吟嘯：同嘯詠。嘯是吹口哨，詠是歌詠，即吹出曲調(diào)。說：通“悅”，愉快。承響：承，應(yīng)聲。響，聲音。16 . 解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）諸人色并遽（_）（2）公徐云（_）17 . 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。舟人以公貌閑意說，猶去不止。18 . 選文在塑造謝太傅這個人物形象上有何特點(diǎn)？突出了他怎樣的性格？五、句子默寫19 . 古詩文背誦與默寫。不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飛來峰）_，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍己亥雜詩）李白春夜洛城聞笛中表達(dá)詩人濃濃思鄉(xiāng)之情的句子是_，_。 杜甫的望岳中表現(xiàn)詩人勇于登高望遠(yuǎn)，敢于俯視一切的雄心和氣概的詩句是_，_。20 . 古詩文積累。（1）東風(fēng)不與周郎便，_。（2）一怒而諸侯懼，_。（3）_，長河落日圓。（4）_，悠然見南山。（5）晴川歷歷漢陽樹，_。（6）_，出則無敵國外患者。（7）天接云濤連曉霧，_。（8）_，家書抵萬金。六、對比閱讀甲大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（選自禮記禮運(yùn)）乙林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（選自桃花源記）21 . 解釋下列文言句中加點(diǎn)的詞語。（分）(1)選賢與（ ）能 (2)貨惡（ ）其棄于地也(3) 故（ ）外戶而不閉 (4)有良田美池桑竹之屬（ ）22 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下面文言句子。（分）阡陌交通，雞犬相聞。23 . 甲 文中闡述的“大同社會”與乙文中描繪的“世外桃源”有什么相似的地方？（分）七、語言表達(dá)24 . 解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。蓋_度_窮_ 是以_25 . 下面語段中每句話都有語病，請加以改正。當(dāng)今世界，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已出現(xiàn)通才取勝的場面。所謂通才，是指精通一兩門專業(yè)而又知識面廣博、基礎(chǔ)扎實。美國曾對131l位科學(xué)家的論文、成果或進(jìn)級過程等方面作了細(xì)致的五年調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些科學(xué)家很少是僅僅精通一門專業(yè)的人才，而多是以博學(xué)取勝的通才。無數(shù)大量的事實證明，世界上有卓越貢獻(xiàn)的巨人，多是廣博與專精的典范。（1）第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_改為_。（2）第處成分殘缺，應(yīng)在_詞語后增補(bǔ)_。（3）第處語序不當(dāng)，應(yīng)將_與_互換位置。（4）第處語意重復(fù)，應(yīng)將_刪去。26 . 仔細(xì)觀察漫畫，說明內(nèi)容及含義。（2分）內(nèi)容：含義：八、綜合性學(xué)習(xí)27 . 閱讀下面的材料，回答問題。材料一在嚴(yán)冬里，白楊樹迎著霜刀雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地上，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。材料二白楊樹生長在西北高原，耐嚴(yán)寒，零下40攝氏度的條件下無凍害?？癸L(fēng)、抗病蟲害能力強(qiáng)。壽命達(dá)九十年以上。它可作庭蔭樹、行道樹，叢植于草坪，還可作固沙、保土、護(hù)巖、固堤及荒沙造林樹種。（1）請根據(jù)白楊樹的相關(guān)材料對出下聯(lián)。上聯(lián):觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)下聯(lián):_（2）白楊樹在西北是一種很普通的樹，為什么人們要贊美它呢?請根據(jù)材料寫出自己的探究結(jié)果。_九、其他28 . 魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，近代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說集_彷徨，散文集_，散文詩集野草等第 10 頁 共 10 頁參考答案一、選擇題1、2、3、二、字詞書寫1、2、三、現(xiàn)代文閱讀1、四、文言文閱讀1、2、五、句子默寫1、2、六、對比閱讀1、七、語言表達(dá)1、2、3、八、綜合性學(xué)習(xí)1、九、其他1、