職業(yè)道德與法律課件_第五課 pptPPT學(xué)習(xí)教案

會(huì)計(jì)學(xué)1鄧建軍鄧建軍，江蘇省常州市金壇人，江蘇省常州市金壇人，現(xiàn)為黑牡丹集團(tuán)的電氣技術(shù)工人現(xiàn)為黑牡丹集團(tuán)的電氣技術(shù)工人。勇于科技創(chuàng)新，不斷沖擊世界紡勇于科技創(chuàng)新，不斷沖擊世界紡織難題，是鄧建軍身上最?yuàn)Z目的織難題，是鄧建軍身上最?yuàn)Z目的閃光點(diǎn)。堅(jiān)守一線崗位閃光點(diǎn)。堅(jiān)守一線崗位2020多年，多年，他先后參與技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目近他先后參與技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目近500500個(gè)個(gè)，獨(dú)立完成的就有，獨(dú)立完成的就有150150個(gè)。其中個(gè)。其中“染液組分在線檢測(cè)和控制系統(tǒng)染液組分在線檢測(cè)和控制系統(tǒng)”等發(fā)明填補(bǔ)了該領(lǐng)域的世界空白等發(fā)明填補(bǔ)了該領(lǐng)域的世界空白。第1頁(yè)/共39頁(yè)第2頁(yè)/共39頁(yè)第3頁(yè)/共39頁(yè)子曰子曰: :見(jiàn)賢思齊焉見(jiàn)賢思齊焉, ,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。 大意：大意：看到賢人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他一樣?？吹劫t人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他一樣?？吹娇吹讲毁t的人要從內(nèi)心反省自己有沒(méi)有跟他相似的毛病。不賢的人要從內(nèi)心反省自己有沒(méi)有跟他相似的毛病。壞的榜樣對(duì)自己的壞的榜樣對(duì)自己的“教益教益”，要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)，不能，要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)，不能跟別人墮落下去。跟別人墮落下去。孟子的母親因?yàn)榕旅献邮艿綁泥従拥挠绊?，連搬了三孟子的母親因?yàn)榕旅献邮艿綁泥従拥挠绊?，連搬了三次家次家孟母三遷孟母三遷第4頁(yè)/共39頁(yè)第5頁(yè)/共39頁(yè)樹(shù)立職業(yè)道德榜樣樹(shù)立職業(yè)道德榜樣，見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)，可以凈化，見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)，可以凈化人的心靈，豐富人的文化內(nèi)涵，提高道德素養(yǎng)，提升人的心靈，豐富人的文化內(nèi)涵，提高道德素養(yǎng)，提升道德境界。道德境界。學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣，首先要學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣，首先要善于發(fā)現(xiàn)榜樣，正確選擇善于發(fā)現(xiàn)榜樣，正確選擇榜樣。榜樣。學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣，還要學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣，還要與崗位工作結(jié)合，把學(xué)習(xí)榜與崗位工作結(jié)合，把學(xué)習(xí)榜樣的愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。樣的愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。第6頁(yè)/共39頁(yè)榜樣的力量榜樣的力量我們心中的榜樣是什么樣的？我們心中的榜樣是什么樣的？那些人能夠成為我們的榜樣？那些人能夠成為我們的榜樣？第7頁(yè)/共39頁(yè)還珠格格還珠格格中的小燕子？中的小燕子？鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的的中的保爾的中的保爾？榜樣與偶像的本質(zhì)區(qū)別是什么？榜樣與偶像的本質(zhì)區(qū)別是什么？第8頁(yè)/共39頁(yè)二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見(jiàn)賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見(jiàn)賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣第9頁(yè)/共39頁(yè)榜樣在哪里？榜樣在哪里？第10頁(yè)/共39頁(yè)第11頁(yè)/共39頁(yè)第12頁(yè)/共39頁(yè)第13頁(yè)/共39頁(yè)第14頁(yè)/共39頁(yè)第15頁(yè)/共39頁(yè)第16頁(yè)/共39頁(yè)我們應(yīng)學(xué)習(xí)榜樣的什么？我們應(yīng)學(xué)習(xí)榜樣的什么？二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣第17頁(yè)/共39頁(yè)二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見(jiàn)賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見(jiàn)賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣第18頁(yè)/共39頁(yè)二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見(jiàn)賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見(jiàn)賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣第19頁(yè)/共39頁(yè)向榜樣學(xué)習(xí)，不能流于向榜樣學(xué)習(xí)，不能流于形式，要學(xué)習(xí)榜樣的內(nèi)形式，要學(xué)習(xí)榜樣的內(nèi)在精神，學(xué)習(xí)榜樣的人在精神，學(xué)習(xí)榜樣的人生觀、世界觀、是非觀生觀、世界觀、是非觀、美丑觀，學(xué)習(xí)榜樣的、美丑觀，學(xué)習(xí)榜樣的信念，學(xué)習(xí)榜樣的行為信念，學(xué)習(xí)榜樣的行為與智慧。與智慧。第20頁(yè)/共39頁(yè)一切美德都蘊(yùn)含一切美德都蘊(yùn)含在平凡小事中在平凡小事中積久成習(xí)積久成習(xí)積善成德積善成德第21頁(yè)/共39頁(yè)有一位偉大的哲學(xué)家叫蘇格拉底，有一位偉大的哲學(xué)家叫蘇格拉底，許多人都慕名來(lái)向他學(xué)習(xí)，都希望能許多人都慕名來(lái)向他學(xué)習(xí)，都希望能成為像他一樣的大哲學(xué)家。成為像他一樣的大哲學(xué)家。 有一次，學(xué)生問(wèn)：有一次，學(xué)生問(wèn)：“老師，我們?cè)趵蠋?，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橄衲粯拥拇笳軐W(xué)家呢？樣才能成為像您一樣的大哲學(xué)家呢？”蘇格拉底說(shuō)：蘇格拉底說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要每天很簡(jiǎn)單，只要每天甩手甩手300300下就可以了。下就可以了?！庇械膶W(xué)生說(shuō)有的學(xué)生說(shuō)：“老師，這太簡(jiǎn)單了，別說(shuō)是甩手老師，這太簡(jiǎn)單了，別說(shuō)是甩手300300下了，就是下了，就是30003000下、下、3000030000下也可下也可以?。∫园?！”蘇格拉底笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。蘇格拉底笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。第22頁(yè)/共39頁(yè) 一個(gè)月過(guò)去了，蘇格拉底問(wèn)：一個(gè)月過(guò)去了，蘇格拉底問(wèn)：“有多少同學(xué)每天堅(jiān)持有多少同學(xué)每天堅(jiān)持甩手甩手300300下?。肯掳?？”很多學(xué)生都驕傲地舉起了手，大概有很多學(xué)生都驕傲地舉起了手，大概有90%90%的人堅(jiān)持著。的人堅(jiān)持著。又一個(gè)月過(guò)去了，蘇格拉底又問(wèn)：又一個(gè)月過(guò)去了，蘇格拉底又問(wèn)：“還有多少同學(xué)在還有多少同學(xué)在堅(jiān)持??？堅(jiān)持啊？”這回只有這回只有80%80%的人舉起了手。的人舉起了手。就這樣一個(gè)月一個(gè)月的過(guò)去了，一年以后，蘇格拉底就這樣一個(gè)月一個(gè)月的過(guò)去了，一年以后，蘇格拉底又問(wèn)：又問(wèn)：“還有同學(xué)在堅(jiān)持每天甩手還有同學(xué)在堅(jiān)持每天甩手300300下嗎？下嗎？”同學(xué)都同學(xué)都你看我我看你，只有一個(gè)同學(xué)舉起了手，他的名字叫柏你看我我看你，只有一個(gè)同學(xué)舉起了手，他的名字叫柏拉圖，他后來(lái)也成為了像蘇格拉底一樣的大哲學(xué)家。拉圖，他后來(lái)也成為了像蘇格拉底一樣的大哲學(xué)家。有人問(wèn)他成功的秘訣是什么，柏拉圖微笑著說(shuō)有人問(wèn)他成功的秘訣是什么，柏拉圖微笑著說(shuō)：“甩甩手，而且甩得足夠久手，而且甩得足夠久.”.”第23頁(yè)/共39頁(yè)柏拉圖（柏拉圖（PlatoPlato， 約前約前427427年前年前347347年），古年），古希臘偉大的哲學(xué)家，也是希臘偉大的哲學(xué)家，也是全全部西方哲學(xué)乃至整個(gè)西方文部西方哲學(xué)乃至整個(gè)西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家化最偉大的哲學(xué)家和思想家之一之一，他和老師蘇格拉底，他和老師蘇格拉底，學(xué)生亞里士多德并稱為學(xué)生亞里士多德并稱為古希古希臘三大哲學(xué)家臘三大哲學(xué)家。 第24頁(yè)/共39頁(yè)第25頁(yè)/共39頁(yè)第26頁(yè)/共39頁(yè)第27頁(yè)/共39頁(yè)第28頁(yè)/共39頁(yè)第29頁(yè)/共39頁(yè)第30頁(yè)/共39頁(yè)第31頁(yè)/共39頁(yè)第32頁(yè)/共39頁(yè)第33頁(yè)/共39頁(yè)說(shuō)明如何養(yǎng)成良說(shuō)明如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣？職業(yè)行為習(xí)慣？第34頁(yè)/共39頁(yè)在校學(xué)習(xí)期間在校學(xué)習(xí)期間專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)企業(yè)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)后畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)，進(jìn)一步適應(yīng)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)一步適應(yīng)第35頁(yè)/共39頁(yè)第36頁(yè)/共39頁(yè)在道德榜樣的感召下，從小事做起，從細(xì)節(jié)做在道德榜樣的感召下，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，堅(jiān)持實(shí)踐訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)道德起，堅(jiān)持實(shí)踐訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)道德品質(zhì)，形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣，品質(zhì)，形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣，是我們中學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)提是我們中學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)提升的有效途徑。升的有效途徑。第37頁(yè)/共39頁(yè)第38頁(yè)/共39頁(yè)