蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元第24課《少年王冕》同步練習(xí)D卷

蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元第24課少年王冕同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共93分)1. （11分）讀拼音，寫(xiě)漢字。 kn ki_天y_搖ln_和i_n_獻(xiàn)z_源 u_挾 j_礎(chǔ) 泛ln_晶yn_kun_產(chǎn)2. （3分）讀拼音，寫(xiě)漢字。bi rng rnn l_3. （8分）給多音字組詞。 卷：jun_jun_空：kng_kng_量：ling_ling_得：d_di_4. （12分）找朋友，找對(duì)手。 反義詞朋友_ 美_ 危險(xiǎn)_降_ 冷清_ 彎_近義詞連忙_ 有名_ 仔細(xì)_經(jīng)常_ 漂亮_ 稱(chēng)贊_5. （2分）近段時(shí)間，新聞曾多次報(bào)道“集體結(jié)伴闖紅燈”的現(xiàn)象。行人仗著人多，根本無(wú)視紅綠燈的存在，成群結(jié)隊(duì)地在紅燈時(shí)強(qiáng)行過(guò)馬路。汽車(chē)司機(jī)見(jiàn)了闖紅燈的行人也不避讓?zhuān)廊粡娜巳褐写┻^(guò)。面對(duì)這樣不文明的現(xiàn)象，你想對(duì)行人和汽車(chē)司機(jī)分別說(shuō)些什么呢？ （1）我想對(duì)行人說(shuō)：_。 （2）我想對(duì)司機(jī)說(shuō)：_。6. （6分）寫(xiě)出反義詞耽誤_晶瑩 _隔壁 _孝敬_明媚 _牽掛 _7. （6分）形近字組詞補(bǔ)_貼_掛_仆_鉆_硅_8. （8分）查找錯(cuò)字白天牛吃飽了，王冕就座在柳樹(shù)陰下看書(shū)。_ 、_山下樹(shù)木忽蘢，清翠欲滴。_ 、_那荷花的精神、形壯、顏色，沒(méi)有一處不象真的。_ 、_自此已后，王冕就把攢下來(lái)的錢(qián)拖人到城里買(mǎi)些顏料。_ 、_9. （6分）對(duì)號(hào)入座喜歡 歡喜 孝敬 尊敬 瞻前顧后 爭(zhēng)先恐后小朋友們都十分_王老師畫(huà)的魚(yú)。王冕用一輛牛車(chē)載著母親在湖邊走走母親心里十分_我們每個(gè)人都要_師長(zhǎng)，講究文明禮儀。王冕得了錢(qián)，就買(mǎi)些好東西_母親。人們知道王冕是個(gè)畫(huà)荷花的高手，都_地來(lái)買(mǎi)他的畫(huà)。我們做事情可不能養(yǎng)成_的壞習(xí)慣。10. （6分）讀課文少年王冕，重新排隊(duì)_他不斷地畫(huà)竹，名聲越來(lái)越大，登門(mén)求畫(huà)的人也越來(lái)越多。_一年四季，他仔細(xì)地觀察竹子生長(zhǎng)的情況，琢磨竹子在不同季節(jié)、不同氣候里的變化和形態(tài)。_文與可的好友、著名詩(shī)人晁補(bǔ)之在詩(shī)中贊揚(yáng)說(shuō)：“與可畫(huà)竹時(shí)，胸中有成竹?！盻宋朝時(shí)，有個(gè)著名文人，名叫文與可，學(xué)識(shí)淵博，能詩(shī)善文，特別喜愛(ài)繪畫(huà)。_時(shí)間長(zhǎng)了，他對(duì)竹子非常熟悉，即使閉上眼睛也能把竹干、竹枝、竹葉畫(huà)出來(lái)，而且畫(huà)得生動(dòng)逼真。_他最?lèi)?ài)畫(huà)竹子，在自己的住宅周?chē)挤N了竹子。11. （5分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。春光_爭(zhēng)先_陰云_樹(shù)木_晶瑩_12. （2分）下面加橫線字讀音全部相同的一組是（ ）。A . 腌咸菜 淹沒(méi) 嚴(yán)肅 研究B . 攢錢(qián) 咱們 暫時(shí) 稱(chēng)贊C . 繚繞 聊天 遼闊 治療13. （5分）解釋下列詞語(yǔ)明媚：牽掛：14. （5分）擴(kuò)句王冕畫(huà)荷花。母親歡喜。15. （5分）縮句人們爭(zhēng)先恐后的來(lái)買(mǎi)畫(huà)。王冕用一輛車(chē)載著母親。16. （3分）用“敬”字組詞填到下面句子中。王冕非常_母親，賣(mài)畫(huà)掙來(lái)的錢(qián)都給母親買(mǎi)好吃的。同學(xué)們都非常_梁老師。溫總理是我們大家都_的總理。二、 閱讀題 (共5題；共51分)17. （6分）閱讀選段，回答問(wèn)題不知不覺(jué)三四年過(guò)去了，王冕讀了不少書(shū)，也明白了許多道理。一天，正值黃梅時(shí)節(jié)，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)(zhun zhun)眼間，陰云密布。一陣大雨過(guò)后，天空中黑云邊上(鑲、圍)著白云。陽(yáng)光透出來(lái)了，照得湖水通紅。山上青一塊，紫一塊；山下樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴。樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得尤其可愛(ài)。湖里有十來(lái)枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩(透亮、透明)。王冕不禁(jn jn)看得入了迷，心里想道：“古人說(shuō)人在畫(huà)圖中，真是一點(diǎn)不錯(cuò)?？上н@里沒(méi)有一個(gè)畫(huà)工，把這荷花畫(huà)下來(lái)?！彪S后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己畫(huà)幾筆?”（1）你能把“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？”這句話(huà)改成不帶問(wèn)號(hào)的句子嗎?_（2）找出文中描寫(xiě)荷花的句子。讀著這么美的句子，你能想起古人描寫(xiě)荷花的詩(shī)句嗎?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。18. （15分）閱讀課文少年王冕片段，完成后面題目。眼看三個(gè)年頭過(guò)去，王冕已經(jīng)十歲了。一天，母親把他叫到面前，說(shuō)：“孩子呀，不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點(diǎn)錢(qián)，實(shí)在供不起你讀書(shū)。如今只好讓你到隔壁人家去放牛?！蓖趺嵴f(shuō)：“娘，我在學(xué)堂也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)家用，還能帶幾本書(shū)去讀呢?！保?）請(qǐng)用一句話(huà)概括這段話(huà)的主要內(nèi)容。（2）“如今只好讓你到隔壁人家去放牛。”這句話(huà)中的“只好”能去掉嗎？你從中體會(huì)到什么？（3）王冕真的感覺(jué)在學(xué)堂里悶得慌嗎？他為什么要這樣說(shuō)？19. （8分）閱讀少年王冕選段，回答問(wèn)題不知不覺(jué)三四年過(guò)去了，王冕讀了不少書(shū)，也明白了許多道理。一天，正值黃梅時(shí)節(jié)，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)(zhun zhun)眼間，陰云密布。一陣大雨過(guò)后，天空中黑云邊上(鑲、圍)著白云。陽(yáng)光透出來(lái)了，照得湖水通紅。山上青一塊，紫一塊；山下樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴。樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得尤其可愛(ài)。湖里有十來(lái)枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩(透亮、透明)。王冕不禁(jn jn)看得入了迷，心里想道：“古人說(shuō)人在畫(huà)圖中，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。可惜這里沒(méi)有一個(gè)畫(huà)工，把這荷花畫(huà)下來(lái)。”隨后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己畫(huà)幾筆？”（1）在括號(hào)中選擇正確的讀音和字詞，在正確答案下畫(huà)橫線。（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。尤其_轉(zhuǎn)眼間_悶熱_20. （15分）閱讀短文，完成練習(xí)。臨死前的嚴(yán)監(jiān)生自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭諸親六眷都來(lái)問(wèn)候。五個(gè)侄子穿梭的過(guò)來(lái)陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)。病重得一連三天不能說(shuō)話(huà)。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念?！彼?tīng)了這話(huà)，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說(shuō)的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。 （1）解釋下列詞語(yǔ)的意思。登時(shí)： 不相干：（2）嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸著的兩個(gè)手指頭是什么意思？（3）你從文字中感受到一個(gè)怎樣的嚴(yán)監(jiān)生？21. （7分）閱讀短文，回答問(wèn)題時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代打紙牌，中年時(shí)代搓麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我云霧山一無(wú)所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童”“返老還童？”流浪漢 ，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭做起，干一番事業(yè)！”“好（嗎 呢 吧）！只要你好好努力，你就能獲得真正的生命！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包（嗎 呢 吧）。他想起自己剛才說(shuō)的話(huà)，便向熟悉的一所小學(xué)走去，他看到幾個(gè)孩子玩玻璃球，不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將到了老年，他又懊悔地哭起來(lái)。正巧，他又碰到了時(shí)光老人。（1）給下列帶橫線的字選擇正確的解釋。返老還童（a交還原主 b回報(bào) c恢復(fù)）_試探（a暗中打聽(tīng) b探求，尋找解決問(wèn)題的方法 c看望）_（2）在短文的“（ ）”內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共93分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 閱讀題 (共5題；共51分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、