人教版2019版中考語文試題（II）卷（練習）

人教版2019版中考語文試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下面句子的停連標注或朗讀重音（加點）不正確的一項是（ ）A小草/偷偷地/從土里/鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。B坐著、躺著、打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。C小山/整把濟南圍了個圈兒，只有北邊/缺著點兒口兒。D謝太傅/寒雪日/內(nèi)集，與/兒女講/論文義。2 . 下列加點字的注音正確的一項是（ ）A墮落（du）彷徨（png）賦予（y）多髯（rn）B箬篷（ru）壬戌（x）眼眶（kung）俶爾（ch）C差互（c）阡陌（xin）腐蝕（sh）粗糙（co）D簌簌（s）連翹（qio）驀然（m）撣去（dn）3 . 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A斷張取義附庸風雅紅妝素裹李代桃僵B蕩然無存重蹈覆轍衣衫襤褸契而不舍C吹毛求疵彬彬有禮相得益彰大發(fā)雷霆D自慚形穢脈脈含情鄭重其是眼花潦亂4 . 下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A歷史，現(xiàn)實，在雨中融合了融成一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面。B無疑，這張臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補，不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢。C眾目睽睽的世界杯足球賽在人們的期盼中拉開帷幕。D生活就像洋蔥，你一層一層地揭開它，總有一層會讓你潸然淚下。5 . 下列說法正確的一項是：（ ）A宋江、魯智深、諸葛亮、李逵都是中國古典名著水滸傳中的人物。B“人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族的利益而死呢?”一句中“是屈辱而死呢”后面的“逗號”應(yīng)改為“問號”。C科學(xué)家格奧爾基說：“創(chuàng)造性思維就是以不同于常人的方式看同樣的事情?！毕瘛暗谝粋€看到無用的鋸末想到可以用它壓制成引火燃料的人”的例子，“一個農(nóng)民望著緊挨他的田邊新修的橫跨美洲大陸的鐵路，看見鋪好的鐵軌和駛過的火車，他想，所謂鐵路不過就是鐵軌和火車”的例子，都充分證明了格奧爾基的話。D飛紅滴翠記黃山是旅游風光片的解說詞，屬于文藝性的說明文，本文綜合運用多種表達方式，介紹了黃山的風光和特點，主要運用了敘述和描寫的手法。6 . 下列句子沒有語病的一項是（ ）A春天，廣南的“世外桃源”壩美是個美麗的地方。B高鐵開通后，廣南至丘北的行駛時間縮短了4倍。C為了防止交通事故不再發(fā)生，文山交警大隊采取一系列防范措施。D能否減小麻栗坡猛硐泥石流災(zāi)害造成的損失，關(guān)鍵是社會各界的支援。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成后面小題上三旗田洪波大畫家張子恒畫室的木椅坐壞了，準備換套新的。有人給張子恒推薦城西的喬木匠，說喬木匠的產(chǎn)業(yè)雖然做得不大，手工也慢，卻比較講究信譽和質(zhì)量。之前，張子恒從報紙上看過他的報道，二話沒說，親自登門預(yù)定。喬木匠五十開外的年紀，剃著板寸頭，頭茬泛著絲絲青白，慢條斯理聽張子恒講他的要求。張子恒的畫室三十多平方米，平時常有三五好友造訪，喝茶品畫聊天。因此，張子恒有意定制六把上好材料的木椅，一款式樣講究的茶桌。喬木匠用鉛筆認真記張子恒的話，兩道粗黑的眉毛擰著，在一個本子上不斷勾劃。一應(yīng)手續(xù)辦妥，喬木匠讓張子恒回家等著量尺寸，言明時間上他會盡量往前排。張子恒這才醒悟，敢情預(yù)定家具的人不少，需要按號排隊。張子恒問能否提速，畫室沒有木椅可坐，好友不便上門交流，時間長了，甚至可能影響他作畫的狀態(tài)。他提了幾個建議，喬木匠均搖頭，到最后可能覺得張子恒的心態(tài)有點兒問題，兀自干笑出聲。您安心等著就是了，該急時我自然會急。我們講究產(chǎn)品的質(zhì)量和信譽，交貨時保證讓你滿意。張子恒盡管心有不甘，可也沒辦法，只好離開。張子恒琢磨，這也可能是有意吊他的胃口，似乎不這樣，不足以顯示自家的活兒好。把這心思說給好友聽，好友表示贊同，好友說可能真的這樣。俗話不是說得好嘛，無奸不商！不過這樣也好，我們可以一探他的手藝。但愿奇人有奇處，家具做出來，讓你的畫室從此增光添色。談不上望眼欲穿，時間卻似乎過了很久，張子恒才等到有人上門量尺寸。喬木匠帶著徒弟，親自前來。張子恒客氣地把兩人讓進客廳，吩咐家人沏茶，微笑說，你那么忙，區(qū)區(qū)一個尺寸，打發(fā)徒弟來就是了，何必要親勞大駕？喬木匠羞赧道，哪里談得上什么大駕呀？我得看看您家壁紙是什么顏色的，用什么樣的木料配才合適。張子恒心里嘀咕，別是又要給自己貼什么標簽吧？嘴上應(yīng)著，又忙著給兩人遞煙。兩人擺手表示不吸。喬木匠拿著尺，_（一絲不茍小心翼翼）地丈量尺寸，徒弟謹慎地在一旁配合著。喬木匠問徒弟一個數(shù)字，徒弟答得有些含混，喬木匠的額頭上暴起青筋，讓徒弟睜大眼睛看仔細了，看清楚了。徒弟的臉漲得通紅，欲言又止。張子恒解圍，差不多差不多。喬木匠瞪起眼睛說，差一點兒也不行！一是一二是二，看準就要叫準，關(guān)鍵時刻不能犯一點兒糊涂！張子恒佩服喬木匠的認真，見縫插針和他聊起來，才知他是滿族人，祖上曾是滿族八旗兵中維護王朝鳳鑾的鑲黃守衛(wèi)，在八旗中屬于上三旗。張子恒大為驚訝，是護衛(wèi)皇子的？喬木匠看一眼張子恒說，一看就知您是知書通禮之人。正黃旗、鑲黃旗、正藍旗由皇太極親自統(tǒng)領(lǐng)，稱為“上三旗”。其余正紅旗、鑲紅旗、鑲白旗、正白旗、鑲藍旗，稱為“下五旗”，由親王、貝勒和貝子掌管，駐守各地。張子恒問，現(xiàn)在還有家譜嗎？喬木匠說，聽說老家有，沒見過。滿族后代，不多了啊張子恒聽罷笑著點頭。喬木匠說起準備采用的木料，以及用此木料的道理，張子恒連連稱是。其實他心里還畫著魂兒，生意人精明，沒準兒是設(shè)什么套讓人往里鉆吧？尺寸量完，喬木匠意猶未盡，繞著畫室踱起步，談起擺放木椅和茶桌的設(shè)想。張子恒暗忖，現(xiàn)今這世道，能有如此認真之人，倒也屬鳳毛麟角了。但愿他有真本事。接下來的日子又是等，等到張子恒差不多忘了這件事，喬木匠開車帶著徒弟，上門送家具來了。喬木匠臉上喜氣洋洋的，額頭上不斷有汗水流出。兩人_（一絲不茍小心翼翼）搬家具，放得也輕，似乎手里擎著的是易碎品，一不小心就會打破了。張子恒唏噓不已。喬木匠離遠瞇眼打量家具，又近距離查看一番，才滿意地在臉上露出一絲笑。張子恒覺得他未免夸張，計上心來，提出一個把家具和畫案對換位置的想法。喬木匠急了，眼睛瞪得很大地說，千萬不可??！這是最佳擺設(shè)了，跟您這畫室的品性完全匹配。椅子背靠南北兩個方向，茶桌居中，相互映襯，相得益彰。說完看向張子恒，您不會認為我多嘴吧？張子恒笑喬木匠的緊張，心里的顧慮徹底打消了，滿意地端詳起家具來。喬木匠用手一遍遍撫摸著光滑的木頭，滿眼愛意。那眼光不似看家具，倒像是面對可愛的親生孩子，怎么看怎么喜歡。張子恒心里溫暖，說，謝謝您的傾心勞作。在我看來，您不是一個普通木匠，堪稱大師了。喬木匠朗笑道，您太抬舉我了，我本就是個普通木匠。不過我們這個行當，講究恪守木匠之道。雖然這在當今可能很少有人做到，但我要求自己做到。張子恒連連點頭，拿出多一些的錢給喬木匠，喬木匠堅決不收。張子恒只好把兩人送下樓，送出小區(qū)很遠很遠。回屋面對光亮的家具，想著上三旗的茬兒，張子恒笑出了聲。7 . 小說圍繞畫室換家具事件寫了大畫家張子恒與喬木匠的三次會面。請補寫出其他兩次會面的情況。張子恒登門預(yù)訂家具，要求提速被拒絕；_。8 . 賞析下面兩句話的表達效果。（1）賞析下面加點詞的表達效果。喬木匠拿著尺，一絲不茍地丈量尺寸，徒弟謹慎地在一旁配合著。（2）從描寫的角度賞析下面這句話。喬木匠用手一遍遍撫摸著光滑的木頭，滿眼愛意。那眼光不似看家具，倒像是面對可愛的親生孩子，怎么看怎么喜歡。9 . 文中喬木匠的人物形象是怎樣的?請結(jié)合全文簡要分析。10 . 喬木匠堅守的“木匠之道”指的是什么? 11 . 閱讀小說后，有人認為，文中有關(guān)“上三旗”的內(nèi)容是多余的?？梢缘簟Ｄ闶欠裢膺@種看法?請說明理由。大自然的語言節(jié)選幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。12 . 解釋“據(jù)以安排農(nóng)事”這句話的意思。13 . 找出兩組反義詞語寫在下邊。14 . 將這段文字分層。 15 . 這段文字中有三處運用擬人的修辭方法。將表示擬人的三個詞語寫在下面橫線上。16 . 是否能將“趕快種谷子”后邊的句號改為分號？17 . 本段說明的內(nèi)容是：_18 . 本段采用了什么說明方法？其作用是什么？19 . 本段的說明順序是：_三、句子默寫20 . （1）亂花漸欲迷人眼，_。（錢塘湖春行）（2）_，為伊消得人憔悴。（蝶戀花）（3）夜闌臥聽風吹雨，_。（十一月四日風雨大作）（4）_，_，漁人甚異之。（桃花源記）（5）斯是陋室，_。（陋室銘）四、課內(nèi)閱讀21 . 解釋加點文言字詞（1）春和景明 _（2）微斯人_（3）長煙一空 _（4）屬予作文以記之_五、詩歌鑒賞閱讀下面一首詩，完成下列小題。相見歡李煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。22 . 詞人選擇“殘月”“梧桐”等意象抒發(fā)了怎樣的感情？23 . 請從修辭角度賞析“剪不斷，理還亂，是離愁”。六、綜合性學(xué)習24 . 北京市懷柔區(qū)政府為配合市政府關(guān)于“新農(nóng)合（新時期農(nóng)村合作醫(yī)療）”的相關(guān)政策，近期出臺了懷柔區(qū)2012年新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)籌及補償辦法。某校就此開展社會實踐活動，請你完成下列任務(wù)。下面是兩則相關(guān)的材料，請綜合兩則材料提供的信息，回答問題。（材料一）新出臺起付線標準和醫(yī)藥費報銷比例轄區(qū)內(nèi)一級醫(yī)院（含社區(qū)醫(yī)院）轄區(qū)內(nèi)公立二級醫(yī)院轄區(qū)外定點醫(yī)院普通門診起付線標準100元550元550元門診特病起付線標準1300元1300元1300元住院起付線標準300元1000元1300元普通門診報銷比例由40%提高到50%由40%提高到50%由40%提高到50%門診特病報銷比例由70%提高到80%由60%提高到70%由60%提高到70%住院報銷比例由70%提高到80%由60%提高到70%保持原來的50%（材料二）據(jù)3月29日懷柔報報道，近日，區(qū)政府根據(jù)全市就今年新農(nóng)合政策的相關(guān)調(diào)整，制定并出臺了懷柔區(qū)2012年新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)籌及補償辦法。以往，門診和住院補償都是“0”起付，今年調(diào)整后的新農(nóng)合，規(guī)定了門診和住院補償須達到全年起付線標準。今年的新農(nóng)合補償還將對大病、重病農(nóng)民給予更多傾斜。就今年“新農(nóng)合”政策的一系列調(diào)整，懷柔區(qū)衛(wèi)生局副局長王愛軍對記者說：“政府推行新農(nóng)合的重要目的之一，就是避免農(nóng)民因病致貧。重點提高對那些極有可能影響農(nóng)民家庭生活質(zhì)量的重大疾病補償比例，讓更需要幫助的農(nóng)民家庭能得到更多的救助。”問題： 調(diào)整后的懷柔區(qū)2012年新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)籌及補償辦法提出了什么新舉措？_。問題：辦法為什么出臺這些新舉措？_。七、作文25 . 在成長的路上，我們的心弦常常為身邊的點點滴滴所撥動。朱自清筆下的父親的“背影”，蘇軾筆下承天寺月下的美景，吳均眼前的富春江的“奇山異水”，甚至一個不經(jīng)意的動作，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的祝福都在不經(jīng)意間撥動著我們年輕而敏感的心弦。那一刻，美妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的感悟，瞬間流遍全身。請以“_撥動了我的心弦”為題，寫一篇文章。（提示與要求）（1）先將題目補充完整，然后寫作。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、現(xiàn)代文閱讀1、2、三、句子默寫1、四、課內(nèi)閱讀1、五、詩歌鑒賞1、六、綜合性學(xué)習1、七、作文1、