人教版 八年級(jí)語文 第五單元 文化印跡 20 夢(mèng)回繁華

人教版 八年級(jí) 第五單元 文化印跡 20 夢(mèng)回繁華姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列有關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)的說法，不正確的一項(xiàng)是（ ）A“清明” 既是我國傳統(tǒng)節(jié)日，又是二十四節(jié)氣之一。B郎朗在27歲時(shí)就成為了世界鋼琴界的領(lǐng)軍人物之一，那年他剛過而立之年。C儒家經(jīng)典著作論語，與大學(xué)中庸孟子合稱為“四書”。D我們一般稱呼別人的兒子叫令郎，別人的父親叫尊君或令尊。2 . 下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A城關(guān)鎮(zhèn)有一處大型的露天蔬菜批發(fā)市場。這里每天門庭若市，來來往往的人們忙著購買各種新鮮蔬菜。B清香撲鼻的新茶配上甘醇清洌的山泉，果然相得益彰，不同凡響。C在雷鳴般的掌聲與歡呼中，李銳同學(xué)首當(dāng)其沖，率先跑到終點(diǎn)，為我班贏得了榮譽(yù)。D垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥互聯(lián)網(wǎng)，令網(wǎng)民不厭其煩。3 . 下列字詞書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A闕處屬引鳶飛經(jīng)綸事務(wù)B飛漱沿溯藻荇五色交輝C燕然竹柏素湍窺谷忘反D戾天飛漱萋萋高猿長嘯4 . 選出修辭方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ）A樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。B一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。 C它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?D那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。5 . 下列各組詞語中讀音和書寫正確的一項(xiàng)是（3分）A言簡意賅 (hi)吝(ln)嗇B物竟( jn)天擇膽怯( qu)C急不暇(xi)擇睿（ru）智D芳草如菌 (yn )取諦(d)6 . 下列詞語的書寫和加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是A忌撣（dn）恬靜（tin）萌發(fā)（mng）風(fēng)雪載途（zi）B嘉肴（yo）劫難（ji）翩然（pin）振耳欲聾（zhn）C兩棲（q）腦畔（bn）推桑（sng）挑撥離間（jin）D攛掇（cun）告誡（ji）迂回（y）銷聲匿跡（n）7 . 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 （ ）A中國詩詞大會(huì)打開了人們通向詩歌世界的大門，架起了人們與中國文化情感，點(diǎn) 燃了人們心中對(duì)詩詞熱情的火炬。B錢江世紀(jì)城規(guī)劃范圍內(nèi)盈一村等 4 個(gè)村的“征遷清零”工作將完成掃尾工作，屆時(shí)世 紀(jì)城范圍內(nèi)將不留一戶農(nóng)戶，大拆遷正式畫上圓滿句號(hào)。C水生態(tài)治理是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們要樹立以生態(tài)修復(fù)、循環(huán)利用為核心的科 學(xué)治水觀念，加強(qiáng)區(qū)域間聯(lián)手、聯(lián)動(dòng)、聯(lián)治的理念是不容置疑的。D網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營單位按照家長要求對(duì)未成年人的賬號(hào)采取限制措施，及時(shí)反饋該賬號(hào)的活 動(dòng)，并跟蹤觀察。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成小題。夏天，去拜訪一只蟲超過城東的一座橋，在我的記憶中，有一片開闊的菜地。夏天，一畦新綠尤其熱烈。而現(xiàn)在，這里是人居的小區(qū)。幾年前，我曾在這里觀察過菜地里的蟲。人在這里定居，想必蟲只好向聲調(diào)的反方向逃逸了。夏天，我很想去拜訪一只蟲。將目光投射到蟲的生活，我將獲得一份悠然的閑適。太陽的金帛熨貼著大地，飄渺的云朵來去自由，蟲的故鄉(xiāng)比人的蝸居更為遼闊。這種小小的生靈在土壤里隱沒，生于土，而歸于土。覓食、儲(chǔ)藏、交友、求偶、筑巢、繁殖、遠(yuǎn)行，生命單純而又豐富。跟隨飛鳥，我抵達(dá)了目的地。崎嶇的小路上，我看見了一群螞蟻，以磅礴的氣勢，推動(dòng)一只蟲的巨大軀殼。艱難而壯闊的行進(jìn)場面，讓人想起建筑金字塔和古長城的遠(yuǎn)古民工。螞蟻也是忙碌的，仿佛舍去忙碌，生活就會(huì)單調(diào)。菜地的邊緣，蟲們從一個(gè)巢穴向四周散開，像水潑出去，匆匆地奔走，仿佛心中也有與世隔絕的想象之旅。蟲到夏天總能活出蓬勃的生機(jī)，雖然造化賦予它們的時(shí)間短暫，它們也能在短暫中活出充實(shí)。兩只蟲相遇了，這種蟲通體透亮，有長長的觸角。它們停下來，用觸角相碰，互相探索，撞擊，迸發(fā)出火花，親密而友愛，互相點(diǎn)燃對(duì)方。短暫的溝通達(dá)成約定，兩只蟲轉(zhuǎn)過身，朝著一個(gè)方向奔走；一只蟲走到土疙瘩旁邊，土疙瘩對(duì)它來說，猶如山一般高聳，它有些膽怯，也有些躊躇。終于，它爬了上去，它戰(zhàn)勝了自己。也許，一只屎殼郎爬上牛糞的頂部，它也會(huì)抬頭傲視良久，發(fā)出“一覽眾山小”的感慨。天空無盡的高遠(yuǎn)，綠菜地延伸到視線的盡頭。沒有一種生命比蟲子更卑微和渺小，然而，我們看不到蟲子的悲觀和厭世。它們快樂的身影，像一陣火熱的風(fēng)，掠過短暫的夏天，留給大地蓬勃的記憶。長久地觀察蟲子，我卻不能深入到任何一只蟲子的內(nèi)心，不知道它們的歡欣與悲愴。天邊翻滾著烏云，蟲子們聚集到一只菜葉下面，它們佇立著，轉(zhuǎn)動(dòng)觸角生命是脆弱的，一陣狂風(fēng)，一陣暴雨，都可能成為滅頂之災(zāi)。它們小心翼翼地保護(hù)著自己。生命，正如法布爾所言，應(yīng)“當(dāng)作一種義務(wù)，一種只要最后期限未到我們就必須全力而為的義務(wù)?！被蛟S，生活不必去追尋那些繁復(fù)的意義，像蟲子這樣，單純，并且快樂，這是我們今生的至簡大道。感謝這些蟲子，攪碎了我一個(gè)季節(jié)的憂傷之夢(mèng)，并讓我在夏天午后的一塊菜地樂不思?xì)w。8 . 細(xì)讀第段，找出“生命單純而又豐富”中的“豐富”指代的內(nèi)容。答：9 . 下列句中文字很有表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合文章加以品析。(1)也許，一只尿殼郎爬上了牛糞的頂部，也會(huì)抬頭傲視良久，發(fā)出“一覽眾山小”的感慨。答：(2)它們快樂的身影，像一陣火熱的風(fēng)，掠過短暫的夏天，留給大地蓬勃的記憶。答：10 . “卑微而渺小”的蟲子，為什么值得“我”去拜訪？答：11 . 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)第段畫線句子的理解。答閱讀下面的文章，完成下列小題。天色已晚朱山坡我已經(jīng)三個(gè)月零十七天沒有吃肉了，母親終于答應(yīng)祖母生日這天吃一頓肉。為此，她將地里能賣的東西都賤賣了，終于湊足了六塊錢。這是三斤肉的錢。午飯后，我撇開雙腿，往鎮(zhèn)上的肉行飛奔。每到鎮(zhèn)上，我總喜歡坐在肉行臨街的長椅上，傾聽從街對(duì)面的電影院傳出來的人物對(duì)白，想象每一個(gè)角色的言行舉止和觀眾各異的表情。屠戶們看到我，對(duì)我說，小子，盧大耳說了，從今天起，“聽電影”也要收費(fèi)了，因?yàn)殡娪袄锏拈T門道道都被你聽出來了。我才不相信他們的鬼話。我說，我今天不是來聽電影的，是來買肉的，今天是我祖母生日，我必須買三斤肉回家。屠戶們大為意外，紛紛夸自己的肉，從沒如此慷慨地給我那么多的笑容和奉承。我對(duì)每一個(gè)肉攤的肉都評(píng)頭品足一番，卻沒有掏錢。我知道等到快打烊的時(shí)候，那些剩肉往往被他們?nèi)掏促v賣。我得跟他們耗時(shí)間。時(shí)候還早。反正我不缺時(shí)間。屠戶們看不見我的城府有多深，膚淺地對(duì)我冷嘲熱諷，特別是老宋，說我妄想用六塊錢買一頭豬回家。我不管他們，像往常那樣，坐在肉行臨街長椅上，安靜地“聽電影”。電影剛好開始。一聽片頭音樂，便知道是日本電影伊豆的舞女。這是一年來我第三次“聽”這個(gè)影片了。怪不得今天的電影院門口冷冷清清的，似乎連檢票的盧大耳都不見蹤影。但當(dāng)我聽到薰子說話的聲音時(shí)，心還是禁不住狂奔亂跳甚至渾身顫抖。她從遙遠(yuǎn)的日本來到我的小鎮(zhèn)，每次都只是和我相隔一條簡陋的街道，一堵破敗的墻，甚至只隔著粗鄙委瑣的盧大耳。她已經(jīng)第三次來到我的身邊，也許是最后一次了，我覺得我應(yīng)該和她相見。入門確實(shí)沒人把守，暢通無阻。我揀一個(gè)角落把身子掩藏在座位里，馬上就能看到薰子了!我下意識(shí)地直了直身，伸長了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對(duì)方的污垢突然一只手將我從作為上拎起來，是該死的盧大耳!他低聲地對(duì)我吼道：“我早料到你是一個(gè)小偷，今天偷到電影院來了!”盧大耳把我拖出電影院，扔到門外的大街上，還大聲喊叫：語言里充滿了輕薄和挑釁。我本想跟盧大耳爭辯，但電影院里傳來了薰子的聲音，那聲音如此甜美、清澈、純凈，此刻更代表著慈愛和正義。薰子在呼喚我了。在剩下的時(shí)間里，她一共對(duì)著我笑了十一次，我確信，她已經(jīng)看到了我，已經(jīng)向我示意。我們開始了漫長而傷感的告別 山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬輸入電影院的燈光突然亮了起來。盧大耳站在后面迫不及待地嚷道，電影結(jié)束了!電影院的大門哐當(dāng)一聲關(guān)上了。此時(shí)我才為剛剛花掉了的兩塊錢發(fā)愁。母親一再警告我，不要把錢花在別處，也許這是祖母這一輩子最后一次吃肉了，一定要拿著三斤肉回家。我把口袋里的四塊錢捏得緊緊的，快步穿過寂寥的街道。然而，肉行已經(jīng)打烊了，屠戶們?cè)缫呀?jīng)不見蹤影，干干凈凈的肉臺(tái)散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無忌憚地在我面前躥動(dòng)。我惘然不知所措，一屁股坐在臨街的長椅上，對(duì)著電影院嚎啕大哭。盧大耳在我的肩頭上拍了三次我才覺察。我抬眼看他。他沒有幸災(zāi)樂禍的意思，把一塊肉送到我的面前，說：“三斤!”我不明就里，不敢接。老宋賤賣給你的。四塊錢。你把錢給我，我明天轉(zhuǎn)給他?！北R大耳說，“老宋說了，就當(dāng)是他請(qǐng)你看了一回電影?！北R大耳不像開玩笑。我依然將信將疑。“你不要?那我拿回家去，我也很久沒吃肉了?！北R大耳轉(zhuǎn)身要走。我馬上跑起來，把肉從他手里搶過來，把錢塞到他的手里，沒等盧大耳反應(yīng)過來，我已經(jīng)飛奔在回家的路上。(選自朔方，有刪動(dòng))12 . 小說的情節(jié)曲折有致，富于變化。請(qǐng)用簡潔的語言分點(diǎn)概括。13 . 小說的第段在全文中什么作用？14 . 請(qǐng)指出下列句子運(yùn)用的描寫方法并分析其效果。（1）我下意識(shí)地直了直身，伸長了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對(duì)方的污垢（2）肉行已經(jīng)打烊了，屠戶們?cè)缫呀?jīng)不見蹤影，干干凈凈的肉臺(tái)散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無忌憚地在我面前躥動(dòng)。15 . 小說中“盧大耳”這個(gè)人物形象有哪些作用？現(xiàn)代文閱讀碗公花簡嫃是誰家曬了地毯忘記收？擱在籬笆上，又是開花，又是牽扯？是誰家牧童丟繩又丟索，草路旁邊，纏纏繞繞活結(jié)打了無數(shù)個(gè)？春風(fēng)如笛響，春雨如長鞭，一響一抽，一響一抽，于是，東家后院西家門前，那萬萬千千活結(jié)一奔跑，就把田野踏成大荒漠。春雨一落鞭，它們就愈跑愈遠(yuǎn)，笛聲吹幾響，它們就開幾朵花兒。我們叫它“碗公花”。童年時(shí)，我是個(gè)很愛漂亮的女孩子。不是用竹心穿成圓圈兒，掛在脖子上，就是拔地瓜的莖葉，一搭一搭地折成項(xiàng)鏈、手鐲，掛得滿身都是，儼然一個(gè)公主。我自認(rèn)是天下最漂亮的女孩子，成天鎖在房里，看鏡中戴了牽牛花的自己。但是，阿婆告訴我，摘一朵牽牛花就會(huì)打破一個(gè)“碗公”。我不曉得最初是因?yàn)闋颗；ㄩL得像“碗公”，所以就叫它“碗公花”，還是因?yàn)檎^花的人多曾砸了碗公，所以才叫它“碗公花”。不過，有一點(diǎn)我確定的是，從那以后，我很少去摘它了，因?yàn)槲視r(shí)常弄破碗，心里就愈加迷信牽牛花是會(huì)發(fā)脾氣的花了。在我的記憶里，牽?；ㄊ且荒晁募径奸_，仿佛從未見它歇過。念初中時(shí)，我每天要騎半個(gè)多鐘頭的腳踏車上學(xué)。路的旁邊是河，河岸上種了一大排的竹子。竹子太長了，就自然地垂成弧形，像一道拱門，隨著晨風(fēng)輕搖，那拱竹上鋪了一層牽牛花，花藤長長短短垂呀垂地垂下來，風(fēng)一吹，藤條便一上一下地蕩起來，把千朵萬朵斂著養(yǎng)神的牽?；ㄒ灰慌男?。有時(shí)風(fēng)大，連愈壓愈低的竹叢，也禁不住要晃過來晃過去、晃過去又晃過來，仿佛是慈愛的老祖母，抱著心肝寶貝的孫子，搖呀搖地又哄又呵護(hù)一般。我想，小牽?；ㄒ欢ㄊ抢现耒姁鄣膶O女兒，否則，老竹怎么一大早就搖起搖籃兒，又是唱曲兒又是哼歌呢？每當(dāng)騎到這一段路時(shí)，我總愛加快速度，“咻”地沖過這道竹之拱門、花之山洞，然后出其不意地伸手一打。有時(shí)候會(huì)打下一兩朵仍在睡覺的牽牛花，那種舒暢快意的心情真不知如何形容。后來，那些垂竹被剪掉了，因?yàn)檫^路不方便的緣故。至今，我仍記得那處竹門花洞，每次想起，仿佛又見花洞鮮明在前。牽牛花是最愛蓋屋頂?shù)幕?。人們?cè)谖蓓斏箱伭艘粚佑忠粚拥耐咂?，千思萬慮地想防雨。我在鄉(xiāng)下見過一個(gè)頂聰明的農(nóng)夫，他的屋頂上長滿了牽?；?，鋪得再周遍不過了。雨一來，牽牛花便打開大大小小的“碗公”，把雨水一點(diǎn)一點(diǎn)地盛起來，等陽光出來的時(shí)候，再把水進(jìn)貢給天空。屋頂有破損落瓦的煩惱，牽?；▍s愈長愈新，只要幾只麻雀，幾只小雞小鴨偶爾上去施施肥，它就會(huì)安分地把屋頂守得緊緊的，不怕被風(fēng)卷去。我曾問過自己，如果是花，愿意是哪一種花，剛開始，總希望是最美麗的。后來，我感動(dòng)于牽?；◤?qiáng)韌的生命力，竟連被扯斷在草堆里，還能從容地迎接陽光，把“碗公”一個(gè)接一個(gè)地打開。雖然它被拘在枯草堆中動(dòng)彈不得，但拘得了一時(shí)，豈拘得了一世？它那生命的觸須必定會(huì)再度伸出來，再抓住泥土，再呼吸空氣。原來，這世界對(duì)于強(qiáng)韌的生命力是無可奈何的。一地的牽?；?，它哪里懼憂花朵被踐踏、藤蔓被截掉？踩得碎花，可踩不碎潛藏于大地腹部那雙蠕動(dòng)的巨掌。只要巨掌動(dòng)，自有花朵不停地迸出來；只要有泥有土，便天地間自由來去。16 . 本文可以分為以下四個(gè)部分，請(qǐng)用簡潔的語言概括每部分的主要內(nèi)容。（1）第1-2自然段，描述了碗公花開放的情狀；（2）第3-6自然段，_；（3） 第7自然段，_；（4）第8自然段，贊美了碗公花強(qiáng)韌的生命力。17 . 在簡嫃的散文語言中，一以貫之的就是大量修辭手法的巧妙運(yùn)用。請(qǐng)從這個(gè)角度來賞析下面的句子。要求：至少找出兩種修辭。春風(fēng)如笛響，春雨如長鞭，一響一抽，一響一抽，于是，東家后院西家門前，那萬萬千千活結(jié)一奔跑，就把田野踏成大荒漠。18 . 朗讀時(shí)，為適應(yīng)傳情達(dá)意的需要，對(duì)語句中的某些詞或短語需以重讀的形式加以強(qiáng)調(diào)。請(qǐng)找出下面句子中你覺得需要重讀的一些詞或短語，并說明理由。屋頂有破損落瓦的煩惱，牽?；▍s愈長愈新，只要幾只麻雀，幾只小雞小鴨偶爾上去施施肥，它就會(huì)安分地把屋頂守得緊緊的，不怕被風(fēng)卷去。19 . 文章最后一段作者說道：“原來，這世界對(duì)于強(qiáng)韌的生命力是無可奈何的。”請(qǐng)結(jié)合上文，以及你的閱讀體驗(yàn)（包括課文等），談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。閱讀下面的說明文，完成后面題目。（4分）李時(shí)珍陵園以李時(shí)珍紀(jì)念館為主體的李時(shí)珍陵園，由本草碑廊、紀(jì)念館、藥物館、百草藥園、墓園五大部分組成，在一長500米的帶形地段上依次展開。占地面積八十畝，其中建筑面積六千多平方米，全部系鋼筋混凝土仿明代建筑。由山門（紀(jì)念館大門）進(jìn)入廊院，兩側(cè)分別是長80米的本草碑廊。碑廊內(nèi)壁嵌有李時(shí)珍畫像碑、李時(shí)珍傳、本草綱目原序和128種本草標(biāo)本圖碑。廊院之后，是紀(jì)念館，系一四合院。這里安排了明代蘄州城模型展覽、李時(shí)珍紀(jì)念展覽、李時(shí)珍行醫(yī)塑像展。展覽以大量的文物、照片、文獻(xiàn)資料全面系統(tǒng)地介紹了李時(shí)珍的生平及本草綱目的偉大成就。由紀(jì)念館穿過月洞門，即見藥物館，樓上樓下共四個(gè)展廳，分別展出了歷代本草著作，古代醫(yī)藥學(xué)家塑像，動(dòng)、植、礦物藥標(biāo)本和全國各省市重點(diǎn)制藥廠生產(chǎn)的名優(yōu)特中、西藥產(chǎn)品。出藥物館，便是面積為十五畝的百草藥園，這里栽種了一百多種中草藥，一年四季花香葉綠、千姿百態(tài)、供人欣賞。過百草園的藥物長廊，便進(jìn)入墓區(qū)，繞過一片落葉松林，既見小山坡上蒼松翠柏之中的李時(shí)珍墓。由臺(tái)階拾級(jí)而上，登上第三層平臺(tái)，正中即是李時(shí)珍與妻子吳氏合葬墓，其父李月池母張氏合墓居其左，墓碑碑文清晰。墓地周圍，松柏常青，藥圃花卉，清香四溢、生氣盎然。第二層平臺(tái)正中矗立著大理石紀(jì)念碑，碑頂屹立著李時(shí)珍半身塑像，兩旁為六角紀(jì)念亭。墓園荷花池前巍然聳立著青石牌坊，上刻“醫(yī)中之圣”四個(gè)大字，牌坊下面分別雄峙著兩對(duì)石獅。牌坊位于墓的正前方約150米。李時(shí)珍紀(jì)念館已被定為湖北省愛國主義教育基地和國家教委確定為“百個(gè)全國中小學(xué)愛國主義教育基地”之一，中宣部命名的“百個(gè)全國愛國主義教育示范基地”之一。它已成為長江中下游下個(gè)新的紀(jì)念、教育、科研、旅游相結(jié)合的理想之地，吸引著中外萬千游客。20 . 這篇說明文的順序是：。（1分）21 . 如果有客人到李時(shí)珍陵園來參觀，現(xiàn)在你是一名導(dǎo)游，請(qǐng)寫一篇簡短的導(dǎo)游詞。字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。（3分）我來當(dāng)導(dǎo)游：閱讀下面文字，完成下列小題。（A）人工智能是一門研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的新的技術(shù)科學(xué)。從誕生以來，人工智能的理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用不斷擴(kuò)大。從人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)來看，未來人工智能是基于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和降低勞動(dòng)成本的需要的。如制造業(yè)中智能機(jī)器人對(duì)生產(chǎn)流水線工人的替代、智能化信息系統(tǒng)對(duì)手工作業(yè)的替代等。（B）李克強(qiáng)總理在2017年政府工作報(bào)告中明確指出：“全面實(shí)施戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快新材料、人工智能、集成電路、生物制藥、第五代移動(dòng)通信等技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化，做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集群?！边@是“人工智能”這一表述第一次進(jìn)入政府工作報(bào)告。百度、阿里巴巴、騰訊等公司在語音識(shí)別、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、圖像識(shí)別、自然語言處理等方面都有重要的突破，小米公司也設(shè)立了探索實(shí)驗(yàn)室，試圖盡快推出人工智能重量級(jí)產(chǎn)品。眾多傳統(tǒng)家電企業(yè)也開始在智能電視領(lǐng)域進(jìn)行布局。（C）實(shí)際上，人工智能是一把“雙刃劍”其有可能出現(xiàn)的場景是“機(jī)器排斥人工”。比如，全球最大的12家投資銀行里，最普通的研究人員平均年薪都有50萬美元，如此令人羨慕的崗位也存在被替代的可能。隨著移動(dòng)設(shè)備的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為唯一的信息平臺(tái)，信息看似變得更多而且使用更自由，但其實(shí)由于人工智能，壟斷我們所要獲得的信息也就變得容易了。此外，人工智能的成本也是需要考慮的因素。在2016年的圍棋人機(jī)對(duì)弈中，谷歌設(shè)計(jì)開發(fā)的阿爾法圍棋與韓國的李世石對(duì)弈一局，所消耗的機(jī)器運(yùn)行成本達(dá)到了3000美元。而在此期間，人類對(duì)手可能只消耗了一碗石鍋拌飯。22 . 材料（C）中畫線句運(yùn)用了_、_和_的說明方法，具體說明了_。23 . 材料（B）中的“盡快”不能去掉，為什么？24 . 人工智能是一把“雙刃劍”。結(jié)合材料，說說你對(duì)“雙刃劍”的理解。25 . 下列對(duì)三則材料的理解，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A現(xiàn)在使用的所有人工智能技術(shù)，都極大地提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低了勞動(dòng)成本。B全球最大的12家投資銀行里，最普通的研究人員的崗位已經(jīng)被人工智能替代。C我國政府高度重視人工智能產(chǎn)業(yè)化的推進(jìn)，各類企業(yè)著力研發(fā)人工智能相關(guān)產(chǎn)品。D隨著人工智能的發(fā)展，別人無法掌控我們的需要的信息，信息使用更加自由。三、語言表達(dá)26 . 下面這段文字有三句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。唐代文人自感文意枯索，轉(zhuǎn)向民間學(xué)習(xí)，從而開展了小說創(chuàng)作的新境界，豐富了我國的傳統(tǒng)文化。文人與民間創(chuàng)作結(jié)合的創(chuàng)作方式，中國古典小說呈現(xiàn)了重視情節(jié)的特點(diǎn)。重視寫情節(jié)并不意味著忽視寫人物，而是要通過情節(jié)表現(xiàn)人物，以外在的情節(jié)動(dòng)作來表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)和內(nèi)心活動(dòng)。四、作文27 . 請(qǐng)將下列古代寓言，用現(xiàn)代漢語改寫成一篇小故事。守株待兔宋人有耕田者，田中有株，免走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。注釋走跑。耒古代的一種農(nóng)具， 形狀像木叉。冀希望，希圖。要求:細(xì)心體會(huì)原作，不要改變主要內(nèi)容和寓意。不要逐字逐句翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮想象，增添必要的細(xì)節(jié)。字?jǐn)?shù)不超過200字。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、現(xiàn)代文閱讀1、2、3、4、5、三、語言表達(dá)1、四、作文1、