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人教版2019年九年級上冊歷史與社會 第三單元第二課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 同步測試C卷

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人教版2019年九年級上冊歷史與社會 第三單元第二課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 同步測試C卷

人教版2019年九年級上冊歷史與社會 第三單元第二課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 同步測試C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單項選擇題1 . 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是( )A帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡B經(jīng)濟危機的打擊C德日法西斯的擴張D英法等國實行綏靖政策2 . 丘吉爾說:“(德國)入侵俄國,只不過是入侵不列顛島的前奏。因此俄國面臨的危險就是我們和美國面臨的危險?!睆闹锌梢钥闯觯⒚赖葒ㄌK聯(lián)結(jié)成同盟關(guān)系的主要原因是( )A蘇德戰(zhàn)場的歐洲的主戰(zhàn)場B珍珠港事件的促成C法西斯是他們懂得共同敵人D他們之間的矛盾已經(jīng)消除3 . 在第二次世界大戰(zhàn)的每一個階段,往往都是以進攻的一方發(fā)動突然襲擊開始的。下列戰(zhàn)役中,不屬于突然襲擊的軍事行動是( )A法西斯德國進攻波蘭B法西斯德國進攻蘇聯(lián)C法西斯日本進攻珍珠港D蘇聯(lián)紅軍攻克柏林4 . 成語典故“人為刀俎,我為魚肉”比喻生殺大權(quán)掌握在別人手里,自己處在被宰割的地位。慕尼黑陰謀中,下列國家被當成“我為魚肉”中的“我”的是( )A英國B法國C意大利D捷克斯洛伐克5 . 如圖,硝煙中飄揚著一面殘破的美國國旗。畫面上有點明主題的文字“REMEMBER DEC.7th!”,意思是“記住l2月7日!”這張海報提醒美國人民不要忘記的歷史事件是A美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)B德國突襲波蘭C. 日本偷襲珍珠港C蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)6 . 以下關(guān)于雅爾塔會議的內(nèi)容不正確的一項是( )A對德國實行軍事占領(lǐng)B徹底消滅德國軍國主義和法西斯主義C戰(zhàn)后成立聯(lián)合國D決定在法國諾曼底登陸,開辟歐洲第二戰(zhàn)場7 . 1991年德國重新統(tǒng)一,德國的分裂源于哪次會議A巴黎和會B華盛頓會議C德黑蘭會議D雅爾塔會議8 . 某電視劇片段:1943年反法西斯戰(zhàn)爭各主要戰(zhàn)場形勢發(fā)生根本轉(zhuǎn)折,盟國已經(jīng)取得戰(zhàn)略進攻的主動權(quán)。在此后某次國際會議期間,丘吉爾說:“今年我做了一個夢,夢見我成為世界的主宰!”羅斯福說:“我夢見我成了宇宙的主宰!”斯大林說:“我夢見既沒有批準丘吉爾先生您當世界主宰,也沒有批準羅斯福先生您當宇宙主宰!”結(jié)合歷史背景,對此理解最準確的是( )A英國試圖稱霸世界B羅斯福的野心最大C蘇聯(lián)的國力超過了英國和美國的總和D大國爭霸企圖顯現(xiàn)9 . “它”莊嚴宣告:“三國之宗旨在剝奪日本自1914年第一次世界大戰(zhàn)開始后,在太平洋上所奪得或占領(lǐng)之一切島嶼,及使日本在中國所竊取之領(lǐng)土,如東北四省、臺灣、澎湖列島等歸還中華民國。其他日本以武力或貪欲所攫取之土地亦務(wù)將日本驅(qū)逐出境?!薄八笔侵福?)A聯(lián)合國家宣言B開羅宣言C雅爾塔協(xié)定D波茨垣公告10 . 位于嵊州、奉化和余姚交界的四明山被稱為浙東抗日的“心臟”,是抗日的重要基地之一。誕生于( )A革命統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下B國共對峙的烽火中C抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中D國共雙十協(xié)定后11 . 下列與二戰(zhàn)相關(guān)的重要歷史事件,按時間先后排列正確的是( )莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)慕尼黑會議諾曼底登陸斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)ABCD1941年12月,國民政府對日宣戰(zhàn)布告指出:“過去四年余之神圣抗戰(zhàn),原期侵略者之日本于遭受實際之懲創(chuàng)后,終能反省更悍然向我英、美諸友邦開釁,擴大其戰(zhàn)爭侵略行動茲特正式對日宣戰(zhàn)?!睋?jù)此完成下列小題。12 . 材料反映1941年前國民政府遲遲不對日正式宣戰(zhàn)的原因是( )A. 中日兩國實力過于懸殊B. 國民政府曾對日本抱有幻想C. 日本停止對重慶的轟炸D. 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線尚未建立13 . 侵略者之日本對美國友邦開釁,擴大其戰(zhàn)爭侵略行動的標志事件是( )A. 偷襲珍珠港B. 中途島海戰(zhàn)C. 斯大林格勒戰(zhàn)役D. 阿拉曼戰(zhàn)役二、非選擇題14 . 20世紀以來,世界發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)。兩次世界大戰(zhàn)深刻影響著人類社會發(fā)展的進程,改變了歷史發(fā)展的面貌,形成了新的世界格局。(狼狽為奸)(1)寫出圖一中兩大對峙集團的名稱:圖二反映的是二戰(zhàn)前夕法西斯集團結(jié)成的邪惡軸心,寫出其名稱。(同仇敵汽)(2)面對共同的敵人, 各國逐漸走向聯(lián)合, 國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成的標志是哪一文件的簽署?(守衛(wèi)和平)南海局勢風波不平。就在2016年3月2日,美國又重提亞太海軍聯(lián)盟,意欲制衡中國。美國太平洋司令部司令、海軍上將哈里斯提議重啟一個由日本、澳大利亞、印度和美國海軍組成的非正式戰(zhàn)略聯(lián)盟。(3)在新舊格局交替時期, 有哪些因素在威脅著世界和平?15 . 隨著美國大搞所謂的“亞太再平衡”戰(zhàn)略,美日同盟日趨強化。歷史上,美日之間時敵時友,對亞太乃至世界局勢產(chǎn)生了重大影響。(美日之戰(zhàn))材料一下面三幅圖片均為歷史上日本與美國涉及艦船的歷史事件圖一美國艦隊的闖入后,日本民族危機嚴重,引發(fā)了日本歷史上的哪次變革?變革前后日本社會發(fā)生了怎樣的變化?圖二、圖三所對應(yīng)的歷史事件,分別意味著二戰(zhàn)進程發(fā)展到怎樣的階段?(美日之爭)材料二列寧說:“華盛頓會議為太平洋兩岸兩個大國(美國、日本)的下一場戰(zhàn)爭埋下了第一批火種?!睋?jù)所學知識指出一戰(zhàn)后美日爭奪的重點地區(qū)在哪里?九國公約簽訂后,“日本人沮喪,美國人得意”,為什么?(美日之盟)材料三美國、日本在不同時期世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化圖圖一、二反映出20世紀5070年代日本經(jīng)濟的快速發(fā)展,請問50年代初,美國哪些舉措影響了日本經(jīng)濟的發(fā)展?圖二、三日本、西歐實力的增強對美國的霸權(quán)政策和世界政治格局分別產(chǎn)生了什么影響?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單項選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、非選擇題1、2、

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