浙教版科學(xué) 九年級上冊 物質(zhì)及其變化（1.1（模擬）.3）

浙教版科學(xué) 九年級上冊 物質(zhì)及其變化（1.1-1.3）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是A節(jié)約用水和防治水體污染是保護(hù)水資源的有效途徑B水是由氫氣和氧氣組成的混合物C自來水廠凈水過程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸餾D長期飲用純凈水有益身體健康2 . 下列各變化屬于物理變化的是A用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹B鹽酸使指示劑變色C用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍逐漸變?yōu)楹谏獶濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成3 . 下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）A向稀鹽酸中不斷加水B等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng)C向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體D分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量4 . 為測定氣球內(nèi)的氣體成分，某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)用超薄材料制成的氣球按右圖裝置進(jìn)行實驗。開始時氣球沉于燒杯底部，打開開關(guān)后，過一會兒氣球從燒杯底部慢慢浮起，最后懸于燒杯口。（在同溫同壓下，氣體的密度越大，氣體的相對分子質(zhì)量也越大?？諝獾钠骄鄬Ψ肿淤|(zhì)量是29）氣球內(nèi)可能的氣體是（ ）A甲燒B氧氣C氯氣D氫氣5 . 液氫常用做航天飛機(jī)的燃料，下列描述屬于氫氣化學(xué)性質(zhì)的是A氫氣是最輕的氣體B燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C液氫燃燒放出大量熱D氫氣具有可燃性6 . 下列四個圖象分別表示四種操作過程，其中正確的是A向氯化鋁溶液中加入硝酸銀溶液B向pH=2的鹽酸中加水C向稀硫酸中加鎂粉D向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴加稀硫酸7 . 現(xiàn)有鹽酸和BaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的某物質(zhì)X，溶液的pH變化如圖所示。則X可能是（ ）A稀硫酸B純堿溶液C食鹽溶液D氫氧化鈉溶液8 . 如果沒有大氣層，下列現(xiàn)象不會在地球上存在的是（ ）A重物下落B雄偉的高山C火山噴發(fā)D細(xì)雨綿綿9 . 在稀鹽酸中加入下列物質(zhì)，溶液的pH幾乎不變的是（ ）AAgNO3溶液BCaCO3固體CKOH溶液D生石灰(CaO)10 . 實驗時不小心碰倒了酒精燈，酒精在桌上燃燒起來，這時最簡便的撲滅方法是（ ） A用書本撲打B用水去沖C用濕抹布蓋滅D用泡沫滅火器11 . 下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）ABCD12 . 如圖所示的實驗操作或裝置正確的是A稀釋濃硫酸B測溶液的pHCH2還原氧化銅D除去CO2中少量HCl氣體13 . 等質(zhì)量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后，若所得溶液pH=7，則（ ）A所用氫氧化鈉溶夜和稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B混合溶液中鈉離子與氯離子個數(shù)相等C混合前后水分子總數(shù)不變D混合前后PH不變14 . 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。以下推理正確的是（ ）A堿溶液顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液BpH7的溶液呈酸性，則pH7的雨水是酸雨C單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D復(fù)分解反應(yīng)只是兩種化合物相互交換成分，則復(fù)分解反應(yīng)一定沒有元素化合價的改變15 . 衣服上沾有碘很難洗凈，碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如下表所示。由表中提供的信息判斷，能最快洗凈衣服上的碘污漬且對人體無害的是（ ）A水B酒精C汽油D苯16 . 碳酸氫鈉是一種常用的膨松劑，可使面包、蛋糕等口感松軟。其原因是碳酸氫鈉在加熱時會發(fā)生如下反應(yīng)：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 。該反應(yīng)屬于（ ）A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)17 . 甲、乙兩位同學(xué)在室溫下各取50g某溶液分別做晶體實驗，甲將溶液蒸發(fā)掉10g水后冷卻至室溫得到晶體1.2g（晶體不含結(jié)晶水），乙將溶液蒸發(fā)掉15g水后冷卻至室溫，得晶體2.4g。若兩人實驗結(jié)果都正確，則原50g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）A1.1%B17.4%C22.2%D36.1%18 . 衣服沾上鐵銹(主要成分是Fe2O3) ，直接用水很難洗凈.要除去白色襯衣上的鐵銹，你認(rèn)為比較適宜的液體是A白醋B食鹽水C酒精D洗潔精19 . 向燒杯中逐滴加入X溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與加入X溶液的質(zhì)量（橫坐標(biāo)）關(guān)系不符合圖乙的是（ ）燒杯中的物質(zhì)X溶液A氯化鋇和氫氧化鈉溶液稀硫酸B澄清石灰水碳酸鈉溶液C稀硫酸和硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液D碳酸氫鈉溶液稀鹽酸AABBCCDD20 . 用數(shù)軸表示某些科學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示的科學(xué)知識不正確的是（ ）ABCD二、填空題21 . 請所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理（1）波爾多液是種植葡萄時常用的一種農(nóng)藥，是用熟石灰、硫酸銅、水按照一定的比例配制而成的，其在配制時不能用鐵桶，其原因是（用化學(xué)方程式表示）_；（2）夏天，打開汽水瓶蓋時，常會產(chǎn)生許多氣泡，這說明氣體的溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系是_（3）生活中，燒開水的水壺用久了，其底部會出現(xiàn)大量的垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，它可用食醋（HAc）除去，其原理是（寫其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式）_；（4）氮肥碳銨與不能與堿性肥料混合施用，其原因是（以氫氧化鈣為例，用化學(xué)方程式表示）_，如何合理施用化肥，是當(dāng)今農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是需解決的一個問題，請你為農(nóng)民提一條合理施用化肥的建議_22 . 如圖，水槽內(nèi)有一廣口瓶懸浮廣口瓶中盛有稀鹽酸，并有一試管傾斜于內(nèi)，試管內(nèi)裝有一定量的CaCO3固體現(xiàn)將試管內(nèi)的固體倒入廣口瓶內(nèi)的鹽酸中，你會看到廣口瓶內(nèi)有_產(chǎn)生，反應(yīng)停止后廣口瓶浸入水中的體積比原來_（填“增大，不變，減小”），原因是_容器水槽底部的壓強(qiáng)將_（填“變大，變小，或不變”）原因是_23 . 有下列幾種物質(zhì)：a.鹽酸 b.熟石灰 c.純堿 d.食鹽；請選擇合適的標(biāo)號(ad)填空.（1）少量存于胃液中幫助消化的是_；（2）常用降低土壤酸性的是_；（3）在日常生活中用做調(diào)味劑的是_；（4）做饅頭時用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是_。24 . 如圖所示，將一根火柴梗橫放在酒精燈火焰上，12s鐘后取出，觀察到火柴梗上有兩處碳化（變黑），此實驗說明_，因此要用火焰來加熱。25 . 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中陽臺中的紫色玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃，易倒伏。他想：可能是缺少氮和鉀元素，也可能是土壤酸性太強(qiáng)，可以用紫色玫瑰花的汁液代替實驗室中的_測定土壤的酸性。若土壤顯酸性（設(shè)含硫酸），可以用_改良土壤的酸性。26 . 汽車作為一種常見交通工具，已走進(jìn)千家萬戶。請回答下列問題：（1）目前汽車使用的燃料是汽油。將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分離可得到汽油，該過程屬于_變化。（2）汽車生產(chǎn)過程匯總需要各種金屬，其中用量最大的是金屬鐵。生活中接觸到“加鐵醬油”，這里的鐵指的是（_）A元素B分子C原子D單質(zhì)27 . 金屬冶煉是把金屬化合物轉(zhuǎn)變成金屬單質(zhì)，如煉銅的方法有:(1)濕法煉銅:該反應(yīng)屬于_；(2)干法煉銅:這是利用CO的_性。28 . 生石灰常用作食品干燥劑，在“旺旺”雪餅中就有這種干燥劑。生石灰價格便宜，其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰。取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應(yīng)后，再滴加幾滴無色酚酞溶液，可觀察到溶液呈紅色。溶液呈紅色的原因是_。碰觸試管壁，發(fā)現(xiàn)試管變熱，說明該反應(yīng)_。（選填“吸熱”或“放熱”）打開食品包裝袋后，生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起，因為_，會加速食品變質(zhì)。在堅果的包裝袋里，也有顆粒狀的干燥劑-硅膠干燥劑，這是一種高微孔結(jié)構(gòu)的含水二氧化硅，無毒、無味、無嗅，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，具有強(qiáng)烈的吸濕性能。現(xiàn)在食品中的生石灰干燥劑逐漸被同樣不能食用的硅膠干燥劑取代，它也是目前被歐盟認(rèn)可的唯一干燥劑。相比生石灰干燥劑，你認(rèn)為它的主要優(yōu)點是_。（只要答一點即可）。三、探究題29 . 小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池，做了以下探究他打開一節(jié)廢電池，觀察到如下現(xiàn)象：1黑色碳棒完好無損；2電極周圍充滿黑色粉末；3里面有少量無色晶體；4金屬外殼明顯破損小剛查閱了資料：鋅錳干電池的結(jié)果如圖所示，它以中心的碳棒（石墨）做正極，外圍的鋅筒做負(fù)極，鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液（做電解質(zhì)）拌濕的二氧化錳和石墨，石墨不參加化學(xué)反應(yīng)，僅起導(dǎo)電作用，在電池的使用中，鋅逐漸變成了氯化鋅請你根據(jù)初中學(xué)習(xí)的知識和小剛的探究活動，填寫以下空白（1）用碳棒做電極主要利用了石墨的_性（2）寫出證明廢電池中含有氯離子（以ZnCl2為例）的化學(xué)方程式_。30 . 小金對酸與堿之間的反應(yīng)進(jìn)行探究。實驗1驗證酸與堿能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(1)進(jìn)行如圖1所示實驗，實驗中能證明酸與堿發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_。實驗2證明酸與堿反應(yīng)有水生成。查閱資料：變色硅膠吸水后由藍(lán)色變紅色；無水醋酸常溫下為無色液體；無水醋酸和氫氧化鈉固體混合后生成醋酸鈉和水。實驗探究：(2)如圖2所示，分別往4支試管中裝入對應(yīng)的試劑，迅速塞緊橡膠塞。實驗過程中，A、B和C試管中均無明顯現(xiàn)象。(3)迅速塞緊橡膠塞的目的是避免空氣中的_對實驗造成干擾。(4)設(shè)置A、B、C實驗的目的是_。(5)能證明酸與堿反應(yīng)有水生成的實驗現(xiàn)象是_。31 . 某化學(xué)課題小組通過查閱資料得知：固體草酸（H2C2O42H2O）受熱可分解，其化學(xué)方程式（H2C2O42H2OCOCO23H2O）該課題小組的同學(xué)在實驗室分別進(jìn)行了如下實驗，請回答下列問題：（1）甲同學(xué)利用如圖裝置制取并收集CO： B裝置的作用_。（2）若要確定C中搜集的氣體中有沒有CO2，應(yīng)該在下圖中氣體通入C裝置之前添加一個盛有_的檢驗裝置。（3）乙同學(xué)為了驗證草酸的分解產(chǎn)物，設(shè)計了四個方案，分別將混合氣體（包括水蒸氣）依次通過足量的下列試劑：你認(rèn)為其中正確的方案是_。A石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液B無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水C石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水D無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水32 . 近年來，許多學(xué)校興起了乒乓球熱。小李同學(xué)在取得了學(xué)校乒乓球比賽冠軍后，又對乒乓球的彈性問題非常感興趣，他在想，乒乓球的彈性跟那些因素有關(guān)呢？于是他做出了以下三種猜想：乒乓球的彈性與球的質(zhì)量有關(guān)乒乓球的彈性與球的直徑有關(guān)乒乓球的彈性與球的材料有關(guān)為了驗證自己的猜想，小李同學(xué)找來了斯帝卡（Stiga）亞薩卡（Yasaka）二種不同品牌的不同種乒乓球，具體規(guī)格如下，進(jìn)行相關(guān)實驗。品牌質(zhì)量（克）直徑（毫米）材料斯帝卡（Stiga）2.7040硝化纖維塑料斯帝卡（Stiga）2.7038硝化纖維塑料斯帝卡（Stiga）2.7240硝化纖維塑料亞薩卡（Yasaka）2.7040聚苯乙烯塑料第一個實驗：他取斯帝卡和亞薩卡兩種乒乓球，將乒乓球從相同的高度讓其自由下落，測量它們反彈后的豎直高度，發(fā)現(xiàn)后者明顯高于前者；再改變乒乓球自由下落高度反復(fù)實驗多次，發(fā)現(xiàn)結(jié)果都是相似的。第二個實驗：他又取斯帝卡和斯帝卡兩種乒乓球做了一次實驗，將乒乓球從相同的高度讓其自由下落，測量它們反彈后的豎直高度，發(fā)現(xiàn)兩者反彈的高度是不同的。結(jié)合上面的兩個實驗分析：（1）在上述的兩個實驗中，小李同學(xué)都需要使用的測量工具是_。（2）通過第一個實驗，證明了亞薩卡乒乓球的彈性要好于斯帝卡乒乓球。第一個實驗驗證了猜想_（填編號）。（3）通過第二個實驗，小李同學(xué)得出在其他條件相同時，乒乓球的彈性與球的直徑有關(guān)，你認(rèn)為合理嗎？_說出你的理由_。33 . 興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗，對生成氣體的成分進(jìn)行探究。（提出問題）生成的氣體中是否含有一氧化碳?（實驗與討論）打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間。通入氮氣的目的是_。關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是_。（實驗求證）將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗，若A中的固體選用CuO，B中溶液為澄清石灰水，若出現(xiàn)_現(xiàn)象，可說明氣體樣品中含有一氧化碳。四、簡答題34 . 小金欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品5g，把60g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：（1）表中x=_。（2）求該實驗中稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（書寫計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）第 11 頁 共 11 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、探究題1、2、3、4、5、四、簡答題1、