人教版九年級物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測試題

人教版九年級物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于家庭電路說法正確的是A空氣開關(guān)“跳閘”一定是出現(xiàn)了短路B臺燈的開關(guān)和燈泡是串聯(lián)連接的C電能表是測量電功率的儀表D同時工作的用電器越多，總電阻越大2 . 燈泡L與定值電阻R的IU圖象如圖所示若將L與R串聯(lián)在8V的電源上，下列說法正確的是A此時燈泡的電阻是10B此時燈泡兩端的電壓是8VC此時電路中的電流是0.5AD此時電路中的電流是0.7A3 . 某同學(xué)指出：在用伏安法測量電阻的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時，必須注意下列幾點(diǎn)，你認(rèn)為其中不必要的一條是（ ）A向電路中連接滑動變阻器時，應(yīng)該使滑片位于滑動變阻器阻值最大的位置B向電路中連接開關(guān)時，應(yīng)該將開關(guān)斷開C電壓表應(yīng)與待測電阻并聯(lián)，電流表應(yīng)與待測電阻串聯(lián)D開關(guān)應(yīng)該接在靠近電源電流流出的一端4 . 于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是A兩個實(shí)驗(yàn)采用的都是控制變量的研究方法B兩實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)電路在教科書中是相同的C前者收集多組數(shù)據(jù)的目的，是為了得出電流跟電阻的定量關(guān)系D后者收集多組數(shù)據(jù)的目的，是為了取電阻的平均值，減小誤差5 . 一根錳銅線的電阻為R，要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變大，可采用的方法是（ ）A與它并聯(lián)一個阻值比R大的電阻后連入電路B減小導(dǎo)線中的電流C增大導(dǎo)線兩端的電壓D將導(dǎo)線拉長后連入電路6 . 探究“通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時,我們一般需要先預(yù)設(shè)一個電壓值,實(shí)驗(yàn)中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究,器材:學(xué)生電源、滑動變阻(20,1A)、電流表、電壓表、開關(guān)、三個定值電阻(5、10、20)及導(dǎo)線若干,以下說法正確的是（ ）A若實(shí)驗(yàn)驗(yàn)電壓設(shè)值為2V,電源電壓范圍可以為2V-4VB若電源電壓恒為6V,要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)范圍可以為1.5V-5VC若電源電壓恒為6V,電壓預(yù)設(shè)值為2V,要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要更換最大阻值為30的滑動變阻器D電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中,滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越大7 . 如圖所示電路，是伏安法測電阻的電路圖，其中甲、乙兩電表分別表示的是A甲是電壓表，乙是電流表B甲是電流表，乙是電壓表C它們都是電流表D它們都是電壓表8 . 對于歐姆定律的理解，下列說法中正確的是A公式R=表明：電阻與電壓成正比，與電流成反比B公式I=表明：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比C同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變D公式U=IR表明：導(dǎo)體兩端的電壓U是由通過它的電流I和它的電阻R共同決定9 . 如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示四種電路（電源電壓未知），其中可行的方法有A（1）（2）B（1）（3）C（2）（4）D（2）（3）10 . 在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變閉合電鍵S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中A電壓表V的示數(shù)將變大B電流表A2的示數(shù)將變小C電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積將不變D電流表A示數(shù)的變化量與電流表A1示數(shù)的變化量的比值將不變11 . 如圖所示，下列說法不正確的有（ ）A在測定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中，改變滑動變阻器的阻值目的是為了多次測量取平均值減小誤差B在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，改變滑動變阻器的阻值是為了改變電阻兩端的電壓C在探究電流與電阻的關(guān)系試驗(yàn)中，滑動變阻器的主要作用是為了控制電阻兩端的電壓不變D將圖中電阻R換成小燈泡，滑片P由b向a端緩慢移動，燈泡變亮，與比值不變12 . 如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表測量燈泡L1兩端電壓的電路圖是ABCD13 . 在如圖所示電路中，電源電壓不變當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動時，下列說法正確的是（ ）A電流表的示數(shù)變小B電壓表的示數(shù)變小C電路的總電阻不變D電壓表和電流表的比值不變14 . 有一電爐絲，阻值為R，接在電壓為U的電源上，在t時間內(nèi)電流做功為W，經(jīng)下列改裝后，電流做功仍為W的是A把此電爐絲接到電壓為的電源上，時間為tB把電爐絲的電流減小為，時間為tC把電爐絲長度去掉一半接到電壓為U的電源上，時間為2tD把電爐絲長度去掉一半接到電壓為的電源上，時間為2t二、多選題15 . 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).以下實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的屬于尋找普遍規(guī)律的是（ ）A探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)B探究電流與電壓的關(guān)系C伏安法測定值電阻阻值D探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系16 . 對于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）A它們都是采用控制變量的研究方法B它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書中是相同的C前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系D后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差17 . 如圖甲所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)為6V，兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示，則下列說法正確的是（ ）AR1電阻是20BR2的電功率是7.2WC若將滑片P向右移動，A1的示數(shù)將變小D電壓表示數(shù)變大18 . 下列說法中正確的是（ ）A當(dāng)通過導(dǎo)體的電流為零時，電阻也為零B電阻由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定，與電流、電壓無關(guān)C定值電阻兩端的電壓越大，通過該電阻的電流就越大D導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過導(dǎo)體的電流成反比19 . 在圖所示的電路中，閉合開關(guān)后兩個燈泡正常發(fā)光，則A通過A點(diǎn)的電流大于通過B點(diǎn)的電流B通過A點(diǎn)的電流等于通過C點(diǎn)的電流CA、B兩點(diǎn)間的電壓一定小于A、C兩點(diǎn)間的電壓DA、B兩點(diǎn)間的電壓一定等于B、C兩點(diǎn)間的電壓20 . 一只小鳥落在11萬伏的高壓輸電線上，雖然通電的高壓線是裸露的電線，但小鳥兩腳站在同一根高壓線上仍安然無恙，下列哪種說法是不正確的（ ）A鳥有耐高壓的天性B鳥腳是干燥的，鳥的身體不導(dǎo)電C鳥兩腳間的電壓幾乎為零D鳥體電阻極大，所以無電流通過小鳥三、填空題21 . 在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時，燈泡的連接方式是什么？此時電流表測的是哪一部分的電流？22 . 物理學(xué)習(xí)中不但要學(xué)會物理知識，還要學(xué)會科學(xué)研究方法。例如：研究電流時與水流進(jìn)行對比，這屬于運(yùn)用了_法；研究串聯(lián)、并聯(lián)電路時，引入“總電阻”，這屬于運(yùn)用了_法；研究導(dǎo)體的電流與電壓關(guān)系時，需要運(yùn)用_法。（以上三格均選填“理想實(shí)驗(yàn)”、“類比”、“建立模型”、“等效替代”、“控制變量”）四、實(shí)驗(yàn)題23 . 實(shí)驗(yàn)室為你提供了如下器材：一個電壓表、一個開關(guān)、電源、阻值的電阻以及若干導(dǎo)線請你利用所提供的器材完成測量通過電阻的電流大小的實(shí)驗(yàn)請在以下尚未完成的電路圖（圖甲）中的、處畫上適當(dāng)?shù)脑枺沟秒娐穲D連接完整_請用畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物圖連接完整_實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時測得的電壓值為_運(yùn)用歐姆定律計算，可以得到通過的電流為_24 . 如圖所示是研究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖，請你在“”內(nèi)填上合適的電表（_）表一、表二記錄的是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表一數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_；分析表二數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_.表一（R=5）表二（U=2V）電壓U/V1.534.5電阻R/51020電流I/A0.10.20.3電流I/A0.40.20.125 . 李明想用下圖所示的器材，設(shè)計一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路。（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫李明把圖中的器材連接起來。要求：滑動變阻器的滑片向左滑動時，燈泡的亮度變暗；用電流表測燈泡的電流（小于06A），電壓表測燈泡兩端的電壓。（2）李明檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，測得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示，則通過燈泡的電流是_A，燈泡兩端的電壓是_V，燈泡此時的電阻是_。（電阻值保留兩位小數(shù)）（3）如果燈泡發(fā)生短路故障，那么閉合開關(guān)時，觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是燈泡_，（“亮”或“不亮”）電流表_示數(shù)，電壓表_示數(shù)。（后面兩空填“有”或“無”）26 . 某同學(xué)測小燈泡電阻的電路如圖所示,其中電源電壓為4.5 V.他按電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,并檢查各元件完好.然后閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,且電壓表的讀數(shù)為4.5 V.造成該現(xiàn)象的原因可能是:_;_. 27 . 小麗做“測量小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)所用到的器材包括：小燈泡（2.5V，0.5A）、電源（電壓為3V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲連接完整，要求閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片要移到最右端。（2）完成電路連接并閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓(3V)， 出現(xiàn)故障的可能原因是(填字母代號)。A燈泡短路B燈泡斷路C電壓表短路D電流表斷路（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑片到某位置，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時小燈泡電功率為W。（4）要繼續(xù)測量小燈泡的額定功率，正確的操作是，再利用公式求出電功率。28 . 小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系，電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）_實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，_。上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是_，然后將10的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為_V時，讀出電流表的示數(shù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有：A“20 2A”和B“50 2A”兩種規(guī)格的滑動變阻器，根據(jù)上述測量數(shù)據(jù)，可以判斷該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中選用的滑動變阻器為_（選填字母“A”或“B”）實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動變阻器保證電壓表示數(shù)保持不變時，電阻R與滑動變阻器消耗的電功率之比為_。五、綜合題29 . 如圖所示電路盒內(nèi)有電源和導(dǎo)線，面板上兩個燈泡L1、L2，兩個開關(guān)S1、S2，要探究盒內(nèi)電路連接情況，小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入下表：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷兩燈的連接方式是_（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；（2）在方框（如圖所示）內(nèi)畫出此電路盒的電路圖_。第 13 頁 共 13 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、多選題1、2、3、4、5、6、三、填空題1、2、四、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、5、6、五、綜合題1、