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四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit4 第4課時(shí)教案 人教PEP

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四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit4 第4課時(shí)教案 人教PEP

四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit4 第4課時(shí)教案 人教PEPUnit4 Its warm today 第四課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.聽、說(shuō)、讀:rainy cloudy snowy sunny windy。2.聽懂會(huì)用天氣預(yù)報(bào)用語(yǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):(1)rainy cloudy snowy sunny windy(2)Itsin2.難點(diǎn):(1)Itsin的應(yīng)用。(2)幾個(gè)城市和地理位置。三、教學(xué)準(zhǔn)備(1)一張世界地圖。(2)錄音機(jī)。(3)單詞卡和天氣標(biāo)識(shí),傘、帽子等。四、教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 步 驟個(gè)案分析Step one :Class Opening and ReviewFree talkT: Whats the weather like today?S: Its cool T: Whats the weather like in Beijing?S: Its warm in Beijing .T: This is the weather report of China .Look at the map . Lets learn the world report .Step two:New Concepts1.教師拿出標(biāo)識(shí),并且說(shuō)Its snowy,然后教師領(lǐng)讀,學(xué)生讀。師邊說(shuō)邊做:Its snowy. Put on your boots.Its snowy in Moscow.同樣出示帶標(biāo)識(shí)的各詞:rainy cloudy sunny windy 及城市名:Lundon Beijing Singapote Sydney(學(xué)法同snowy)2.聽音。跟讀這部?jī)?nèi)容。3.質(zhì)疑答疑:學(xué)生可能問(wèn)不同地方的天氣。4.鞏固操練:(chant)snowy snowy Moscow is snowy .windy windy Beijing is windy .cloudy cloudy Sydney is cloudy . rainy rainy London is rainy .sunny sunny Singapote is sunny .5.聽音做:Lets do6.拓展:利用Heres the world report .Its in 小組對(duì)話.(鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)綜合交際,必要時(shí)教師的示范要跟上,特別是給出板書范例對(duì)學(xué)生是一種極好的提示。)7.檢測(cè):選填:(1)Its in london .(2) Its in Beijing .(3)Its in Moscow .(4)Its in Sydney.(5)Its in Shanghai(rainy cloudy snowy sunny windy )8.小結(jié):學(xué)生總結(jié)。Step three: Class Closing 附送:2019-2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit4 第5課時(shí)教案 人教PEPUnit4 Its warm today 第五課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀: A:Whats the weather like in Beijing?B:How about New York2.能夠分角色朗讀對(duì)話。3.了解世界幾個(gè)主要城市的特點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):Whats the weather like in Beijing?How about New York?難點(diǎn):What are you doing ? Whats the matter ?三、教學(xué)準(zhǔn)備1.世界城市天氣預(yù)報(bào)的錄象?;?qū)W生自做的天氣預(yù)報(bào)圖。第一課時(shí)中的天氣預(yù)報(bào)錄音2.單詞卡片。 四、教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 步 驟個(gè)案分析Step one :Class Opening and Review1.跟唱54頁(yè)歌曲Thunder2.Chant (P47)(變warm為windy .hot為sunny . cool為snowy .cold為rainy)3.播放世界天氣預(yù)報(bào)(或?qū)W生播報(bào),或第一課時(shí)中的天氣預(yù)報(bào)錄音)T:Whats the weather like in?學(xué)生根據(jù)實(shí)際內(nèi)容回答:It is.Step two:New Concepts1.T: Whats the weather like in new York(把天氣預(yù)報(bào)錄象定位在New York)S1: Its rainy in New York. T : How about Beijing? S2 : Its in. 2 .學(xué)生觀看課件。初步理解對(duì)話的意思。畫出不懂的地方。 3.同學(xué)之間交流 4.置疑答疑 How about New York ?的含義 Not much的含義 Whats the matter ? I have to close the window ?的含義 have to 用法 5. 學(xué)生跟錄音讀對(duì)話,注意準(zhǔn)確模仿。專項(xiàng)訓(xùn)練1.師生對(duì)話:Whats the weather like in?How about.?What are you doing ?2.生生對(duì)話。教師評(píng)價(jià)。3.教師再次播放“世界城市天氣預(yù)報(bào)的錄象。4.趣味操作,把城市卡片豎寫在黑板上,把天氣卡片對(duì)應(yīng)貼在黑板上。5.學(xué)生編對(duì)話(鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言)綜合檢測(cè):(活動(dòng)手冊(cè))教師播放三次錄音,第一遍讓學(xué)生先聽錄音,第二遍勾出與錄音內(nèi)容相符的一項(xiàng),第三遍檢查錄音內(nèi)容課堂小結(jié)作業(yè):Task Time(52項(xiàng))Step three: Class Closing

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