魯教版九年級化學上學期 第四單元測試卷

魯教版九年級上學期 第四單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。一、 單選題 (共19題；共38分)1. （2分） (2019九上廣州期中) 如圖所示，甲、乙兩個氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內分別放有足量的紅磷和碳粉，A為止水夾。分別點燃紅磷和碳粉，充分燃燒后，恢復至室溫，打開A止水夾，燃燒杯中的水可能進入（ ） A . 先進入甲瓶，再進入乙瓶B . 進入甲瓶，不會進入乙瓶C . 兩瓶都不會進入D . 同時進入甲、乙瓶2. （2分） (2019淮南模擬) 下列實驗能達到實驗目的是（ ） A . 驗證質量守恒定律B . 測定空氣中氧氣含量C . 證明蠟燭燃燒有水生成D . 探究可燃物燃燒的條件3. （2分） (2017九上揚州月考) 夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有（ ） A . 氮氣B . 氧氣C . 水蒸氣D . 二氧化碳4. （2分） (2017九下唐山開學考) 空氣是人類生存所必需的重要資源為改善空氣質量而啟動的“藍天工程”得到了全民的支持下列措施不利于“藍天工程”建設的是（ ） A . 推廣使用燃煤脫硫技術，防治SO2污染B . 實施綠化工程，防治揚塵污染C . 研制開發(fā)燃料電池汽車，消除機動車尾氣污染D . 加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應量5. （2分） (2019九上港南期中) 下列關于空氣的說法，正確的是（ ） A . 氮氣可用作食品保護氣和生產氮肥B . 按質量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%C . 空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好D . 導致空氣污染的氣體主要有SO2、CO2、NO26. （2分） (2018大連) 下列物質中，氮元素化合價為-3價的是（ ） A . NH3B . N2OC . NOD . NO27. （2分） (2018九上黑龍江期中) 嗎啡的化學式是C17H19NO3 ， 下列說法中正確的是（ ） A . 嗎啡分子由40個原子構成B . 碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為17：19：1：3C . 嗎啡屬于氧化物D . 各元素中碳元素的質量分數(shù)最大8. （2分） (2019城中模擬) 下列元素符號和名稱，書寫錯誤的是（ ） A . 鋁aLB . 氯C1C . 碳CD . 鈣Ca9. （2分） (2019九上古浪期末) 據(jù)報道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸(C4H4O4)馬來酸是無色晶體，能溶于水下列關于馬來酸的說法中正確的是（ ） A . 馬來酸屬于氧化物B . 馬來酸中氧元素的質量分數(shù)最大C . 馬來酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為1：1：1D . 5%的馬來酸溶液中氧元素的質量分數(shù)為2.76%10. （2分） (2018九上吉林月考) 下列關于乙硫醇（化學式C2H5SH）的說法中，正確的是（ ） A . 含有單質硫B . 碳、氫、硫三種元素間的質量比為2:6:1C . 由碳、氫、硫三種元素組成D . 碳元素的質量分數(shù)的表示式為：12/(123+16+32)11. （2分） (2019九上蚌埠期中) 化學用語是學習化學的工具，下列化學用語與其所表示的意義相符合的是（ ） A . Cl22個氯原子B . Zn1個鋅分子C . 2Fe2個鐵原子D . 3S3個硫元素12. （2分） (2019九上東阿期末) 化學用語是學習化學的重要工具下列化學用語表示正確的是（ ） A . 兩個氯原子：Cl2B . 氧化鋁：AlOC . 鈣離子：Ca+2D . 鉀元素：K13. （2分） (2019九上丹江口期末) 丁烯（C4H8）是一種重要的化工原料，下列有關說法正確的是（ ） A . 丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期B . 丁烯中C，H元素的質量比為1：2C . 丁烯分子中碳原子的結構示意圖為 D . 丁烯分子中含有4個碳元素和8個氫元素14. （2分） (2019九上徽縣期末) 禽流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢，目前治療禽流感的新藥“達菲”已研制成功，其主要成分是莽草酸 化學式為 ，以下關于它的描述正確的是（ ） A . 莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成B . 莽草酸中含有7個碳原子，10個氫原子，5個氧原子C . 莽草酸中C,H,O各元素質量比為7：10：5D . 莽草酸分子的相對分子質量是2215. （2分） (2018九上鄭州期中) 在化學實驗中，水有多種用途，如：改變物體的溫度；間接測定氣體的體積；溶解某些物質；用于清洗；吸收熱量，保護儀器；導電；隔絕空氣；收集氣體。下列課本中的實驗設計中，涉及上述水的用途的有（ ） A . B . C . D . 16. （2分） (2019九上合肥月考) 實驗室制氧氣有以下操作，正確的操作順序是（ ） 撤去酒精燈；將儀器固定在鐵架臺上；集氣瓶裝滿水倒置于水槽中；檢查裝置氣密性；給裝入藥品的試管加熱；收集氣體；從水中移出導氣管；用藥匙裝入高錳酸鉀，管口放一團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口A . B . C . D . 17. （2分） (2017九上南山期中) 下列物質在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰的是（ ）A . 紅磷B . 硫C . 蠟燭D . 木炭18. （2分） (2019九上杭錦后旗期末) 對以下實驗現(xiàn)象描述，正確的是（ ） A . 將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產生B . 電解水實驗中正負極收集到的氣體體積比為2:1C . 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳D . 把鐵絲伸入硫酸銅溶液中可以看到鐵絲表面有紅色金屬出現(xiàn)19. （2分） (2018九下涇縣開學考) 下列實驗操作不規(guī)范、不符合要求的是（ ） A . 驗證燃燒條件B . 驗證氧氣體積分數(shù)C . 排水收集氣體D . 過濾操作二、 實驗探究題 (共4題；共31分)20. （8分） (2019長春模擬) 空氣中氧氣含量測定的再認識。 （實驗回顧）如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。（1） 寫出紅磷燃燒的文字表達式_。 （2） 實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內_減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。 （3） （問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大。 （實驗改進）根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設計如圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。測得實驗數(shù)據(jù)如表測量項目實驗前實驗后燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積體積/mL80.054.5126.0（交流表達）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵Fe(OH)2，寫出該反應的文字表達式_。根據(jù)表數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是_(計算結果精確到0.1%)。從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是：_；_。21. （15分） (2019云陽模擬) 實驗操作有很多注意事項： （1） 稀釋濃硫酸時，應該_；(填序號，下同) 將水加入到酸中 將酸加入到水中（2） 實驗室用排水法收集滿氧氣之后，應先_； 撤離導管，再熄滅酒精燈 先熄滅酒精燈，再撤離導管（3） 實驗室在操作一氧化碳與氧化銅反應之前，應先_； 通入CO，再點燃酒精燈 點燃酒精燈，再通入CO22. （3分） (2019和平模擬) 根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題： （1） 寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a_（2） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇_(填字母)，反應的化學方程式是_?？捎肊裝置收集氧氣的原因是_。 （3） 實驗室通常用裝置B與_(填字母)相連制取二氧化碳，該反應化學方程式是_。用圖G所示裝置制二氧化碳，有“隨開隨用、隨關隨?！钡男Ч?。在反應的過程中，若關閉導 管上的活塞K，反應停止，其原理是_。 （4） 用純凈的二氧化碳氣體按圖H裝置進行實驗。觀察到的主要現(xiàn)象是：甲中_、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應的化學方程式為_。 23. （5分） (2019九上淮安月考) 實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示，請回答： （1） 寫出編號的儀器名稱_。 （2） 實驗室用A裝置制取氧氣，反應的化學表達式為_，氧氣可以用F裝置收集，原因是_。 （3） 實驗室可以用B，C和D作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，實驗室制取制取二氧化碳的化學反應表達式為_，若用D裝置制取二氧化碳，其優(yōu)點是_。二氧化碳可以用E裝置收集，證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_。 （4） 利用裝置G可以檢驗某無色氣體是否是二氧化碳，氣體從_端導入,如果該氣體是二氧化碳，集氣瓶中反應的化學表達式為 _。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共19題；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 實驗探究題 (共4題；共31分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、