歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

四年級美術(shù)下冊 第3單元 神氣的小畫家 第7課《自行車和摩托車》教案 嶺南版

  • 資源ID:107281395       資源大?。?span id="yco2qsc" class="font-tahoma">16KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

四年級美術(shù)下冊 第3單元 神氣的小畫家 第7課《自行車和摩托車》教案 嶺南版

四年級美術(shù)下冊 第3單元 神氣的小畫家 第7課自行車和摩托車教案 嶺南版學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)   教學(xué)課時:2課時 教學(xué)目標(biāo): 通過自行車和摩托車寫生,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的觀察能力,訓(xùn)練他們抓住物體的特征精細(xì)描寫的技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。 發(fā)揮想像力設(shè)計(jì)新式的自行車或摩托車,訓(xùn)練學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)造力。 教學(xué)重點(diǎn): 自行車和摩托車的造型特點(diǎn)。 對未來自行車和摩托車的設(shè)想。 教學(xué)難點(diǎn): 對自行車和摩托車的細(xì)節(jié)描繪。 未來的自行車和摩托車的表現(xiàn)。     作業(yè)要求:     仔細(xì)觀察,大膽想像,畫出你心中有特殊本領(lǐng)的自行車或摩托車。 教學(xué)用具:     鉛筆、畫紙、范畫、圖片等。 教學(xué)過程: 一、講述課題及要求, 教師導(dǎo)入課題: 自行車是人們常用的簡便交通工具,小型的童車也是小朋友喜愛的活動玩具,自行車雖然零件不少,整體結(jié)構(gòu)骨架雖很簡單,但必須理解,理解之后,只要按照課本所示的作畫步驟從大體形入手,再把各部分一一畫下來,一輛真實(shí)的自行車就會出現(xiàn)在你折下,不信,大家試試看。 二、講述觀察方法及作畫的步驟。 觀察一輛自行車先從大的結(jié)構(gòu)骨架特點(diǎn)著眼,用幾何形概括其各部分的形狀,以便對整輛車有大致的認(rèn)識。 重點(diǎn)觀察車頭、三角架、車座、車輪。 再仔細(xì)了解各部分構(gòu)造的細(xì)節(jié)。繪畫時也與觀察方法一致,先從大的結(jié)構(gòu)畫起,再畫到細(xì)部。 教師在黑板演示畫出自行車的基本骨架,再畫細(xì)部,簡要地講述自行車的寫生步驟。 三、比較與分析。 摩托車與自行車的區(qū)別: 相同之處兩個輪子、車頭 不同之處發(fā)動機(jī)、粗壯、車座等。 教師在黑板演示畫出自行車的基本骨架,再畫細(xì)部,簡要地講述自行車的寫生步驟。 四、學(xué)生練習(xí): 分別選好位置、角度、開始作畫。(任選自行車或摩托車) 教師巡視指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生開個好頭并逐一細(xì)致地表現(xiàn)細(xì)部。 五、暢談未來的自行車和摩托車的變化。 六、學(xué)生創(chuàng)作:畫出你心中有特殊本領(lǐng)的自行車或摩托車。 七、展示評比。 教學(xué)反思:通過自行車和摩托車寫生,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的觀察能力,訓(xùn)練他們抓住物體的特征精細(xì)描寫的技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。 附送:2019年(春)四年級美術(shù)下冊 第3單元 神氣的小畫家 第8課變寫生畫為裝飾畫教案 嶺南版學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)   教學(xué)課時:2課時 教學(xué)目標(biāo): 1、通過本課對裝飾化的教學(xué),學(xué)習(xí)整體觀察方法,對實(shí)物的外形和色彩進(jìn)行概括、提煉,學(xué)會夸張的表現(xiàn)方法。 2、學(xué)習(xí)裝飾畫的基礎(chǔ)知識和處理色彩關(guān)系的基本方法。 3、提高學(xué)生的概括表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點(diǎn):     外形和色彩的概括和提煉。     裝飾畫的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn):     掌握裝飾畫概括、提煉、夸張的方法。 作業(yè)要求:     通過勾出、欣賞(或臨?。莆瘴矬w的基本特征,再加以變化,畫成一幅有趣的裝飾畫。 教學(xué)用具:     裝飾畫范畫、顏料、畫畫工具。       教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 出示兩張作品,一幅寫生景物畫,一幅裝飾景物畫。 談?wù)剝烧弋嬅娌煌娘L(fēng)格。 導(dǎo)入課題:變寫生畫為裝飾畫 二、欣賞·感受:     1、有圓禮帽的靜物米爾頓·艾弗里     他的作品舍棄了物體形體、明暗、色彩的細(xì)部變化,只是概括地勾勒出物體的外形,色彩多作平涂,顯得簡潔、明快,富于裝飾性。     2、作品打開的窗子有哪些地方與現(xiàn)實(shí)生活不一樣?體現(xiàn)了裝飾畫的什么特點(diǎn)?給了你什么聯(lián)想和感受? 三、示例:     教師對照寫生畫進(jìn)行概括提煉,首先是外形的概括變形,再是色彩的提煉夸張。 四、動手作: 通過勾出、欣賞(或臨?。?,掌握物體的基本特征,再加以變化,畫成一幅有趣的裝飾畫。 五、展示評價(jià)。  教學(xué)反思:通過本課對裝飾化的教學(xué),學(xué)習(xí)整體觀察方法,對實(shí)物的外形和色彩進(jìn)行概括、提煉,學(xué)會夸張的表現(xiàn)方法。

注意事項(xiàng)

本文(四年級美術(shù)下冊 第3單元 神氣的小畫家 第7課《自行車和摩托車》教案 嶺南版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!