人教版二年級(jí)數(shù)學(xué) 判斷題

1、測(cè)量小明家到學(xué)校的距離，用厘米做單位比較合適。 （ ）2、100厘米長(zhǎng)得鐵絲和1米長(zhǎng)的繩子的長(zhǎng)度是一樣的。 （ ）3、線段不能量出長(zhǎng)度。 （ ）4、小強(qiáng)一步能走65米。 （ ）5、筆算兩位數(shù)加減法是，要從十位算起。 （ ）6、最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)的差是98。 （ ）7、角的兩條邊越長(zhǎng)，角就越大。 （ ）8、長(zhǎng)方形和正方形都有四個(gè)直角。 （ ）9、黑板上的直角比三角板上的直角大。 （ ）10、用尺子朝不同的方向畫兩條線，就能畫一個(gè)角。 （ ）11、從一點(diǎn)出發(fā)，只能畫一個(gè)角。 （ ）12、所有的直角都是角。 （ ）13、3個(gè)6寫成乘法算式是3+6. （ ）14、一個(gè)因數(shù)是2，另一個(gè)因數(shù)是5，積是7. （ ）15、6+6和6×2的得數(shù)相同。 （ ）16、求幾個(gè)加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較方便。 （ ）17、4×6和3×6的積，都比20要大。 （ ）18、由兩條直線組成的圖形一定是角。 （ ）19、每句乘法口訣都能寫出兩個(gè)乘法算式。 （ ）20、小莉今年10歲，她身高1米30厘米。 （ ）21、所有的直角都一樣大。 （ ）22、2個(gè)因數(shù)都是5，列式是2+5. （ ）23、三角板上有三個(gè)角，其中兩個(gè)角是直角。 （ ）24、一棟樓房高100厘米。 （ ）25、兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。 （ ）26、觀察物體時(shí)，由于站的角度不同，所以看到物體的形狀也不同。 （ ）27、無論從正方體的哪面看，都能看到一個(gè)正方形。 （ ） 28、長(zhǎng)方體有四條對(duì)稱軸。 （ ）29、白天鵝和它在湖中的倒影是對(duì)稱的。 （ ）30、一張課桌的高約70米。（ ） 31、23408220（ ）32、一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。（ ） 33、兩個(gè)9相乘的積是18。 （ ）34、5×855×9。（ ）35、求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。（ ）36、6個(gè)5相加，列式：6+5=11。（ ）37、積是24的乘法口訣只有一句。（ ）38、1米=10厘米。（ ）39、一張床長(zhǎng)2厘米。（ ）40、一只鋼筆長(zhǎng)大約14厘米。41、三種顏色的上衣和兩種顏色的褲子，共有5種不同的穿法。 （ ）42、籃球賽上，每?jī)蓚€(gè)隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共要進(jìn)行6場(chǎng)比賽。 （ ）43、小明在演講比賽中獲得了第一名，他和參加比賽的每一個(gè)選手都握了一次手，他記得一共握了8次手，參加比賽的一共有8人。（ ）44、在乘法算式中，積一定比兩個(gè)因數(shù)都大。（ ）45、2米比1米9厘米短。（ ）46、6+6寫成乘法算式是6×6。（ ）47、8+4+4可以改寫8×2。（ ）48、3×5+3=3×6 （ ）49、6個(gè)3角錢與3個(gè)6角錢的總錢數(shù)一樣多。（ ）50、兩個(gè)因數(shù)都是3，積是6。（ ）51、三個(gè)同學(xué)每?jī)蓚€(gè)人跳一次舞，一共跳6次。（ ）