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新人教版九年級物理全冊《第10章 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》知識歸納測試題

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新人教版九年級物理全冊《第10章 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》知識歸納測試題

新人教版九年級物理全冊第10章 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路知識歸納測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 指紋鎖是一種集光學、電子計算機、精密機械等多項技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品,它的“鑰匙”是特定人的指紋(S1)、磁卡(S2)或應急鑰匙(S3),三者都可以單獨使電動機M工作而打開門鎖下列電路設計符合要求的是ABCD2 . 如圖所示,開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,電流表幾乎無示數(shù),如果電路中只有一處故障,則故障是A變阻器斷路B小燈泡短路C電流表短路D小燈泡斷路3 . 如圖甲為某款超聲波加濕器,如圖乙為其內(nèi)部濕度監(jiān)測裝置的簡化電路圖,如圖丙為濕敏電阻R0的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖象。已知電源兩端的電壓不變,R為定值電阻,閉合開關(guān),當環(huán)境濕度增大時,下列判斷中正確的是A電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大B電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小C電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小D電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大4 . 如圖所示電路,電源電壓恒定,開關(guān)閉合后兩燈均發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)為6 V,電流表A1的示數(shù)為0.2 A,以下說法正確的是A電壓表V的示數(shù)可能為6 VB電壓表V的示數(shù)一定等于12 VC電流表A的示數(shù)可能為0.4 AD電流表A的示數(shù)一定等于0.2 A5 . 將兩只不同規(guī)格的燈泡、接在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)、后,下列說法中正確的是A電流表測量干路電流B與的亮度一定相同C通過和的電流一定相等D只斷開,發(fā)光且亮度不變6 . 如圖所示,A 是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,B 是電磁鐵閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P 向右移動時.則下列分析正確的是( )A滑片P 向右移動過程中,電壓表和電流表示數(shù)均變小BP 向右移動時,彈簧測力計的示數(shù)變小C若斷開開關(guān),彈簧測力計的示數(shù)為零D若滑動變阻器的滑片P 不動,抽去電磁鐵鐵芯,彈簧測力計的示數(shù)變小7 . 一只2 的電阻和一只4 的電阻串聯(lián),已知2 電阻兩端的電壓是10 V,則下列說法不正確的是A可以用一個6 的電阻代替這兩個電阻的串聯(lián)B4 的電阻兩端電壓是20 VC通過2 電阻的電流是5 AD通過4 電阻的電流是2.5 A8 . 某同學用電流表測串聯(lián)電路中的電流時,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針來回晃動,燈泡時亮時暗,則可能發(fā)生的故障原因是( )A開關(guān)未閉合B導線斷路C電流表損壞D燈泡與燈座接觸不良9 . 如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1、S2,兩燈都發(fā)光,當把開關(guān)S2斷開時,燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)的變化情況是:( )AL1亮度不變,電流表示數(shù)變小BL1亮度不變,電流表示數(shù)不變CL1的亮度增大,電流表示數(shù)不變DL1亮度減小,電流表示數(shù)變小10 . 如圖所示的電路中,R1和R2均為定值電阻,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1和S2,兩電表均有示數(shù)。若只斷開開關(guān)S2,則A電流表和電壓表的示數(shù)都變大B電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變C電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大D電流表和電壓表的示數(shù)都變11 . 如圖所示,把兩個小燈泡串聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1比燈泡L2亮一些對這一現(xiàn)象分析正確的是AL1比L2電流大BL1電壓比L2電壓大CL1電阻比L2電阻小D無法確定電流大小12 . 如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器R的滑片P從中點向a端滑動的過程中( )A電壓表的示數(shù)變大B電流表A1的示數(shù)變小C電流表A2的示數(shù)變大D燈泡L的變亮13 . 為了練習使用滑動變阻器,同時探究串聯(lián)電路中電壓、電流的規(guī)律,某實驗小組設計了如圖所示的電路,此電路中燈泡的電阻始終保持不變,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P向左滑動時(電表均在安全范圍內(nèi)),則:A電壓表V1的示數(shù)變大B電流表A的示數(shù)變小C電壓表V1與V2的示數(shù)之和變小D若電壓表V1突然短路,則小燈泡變亮14 . 如圖甲所示,L和L是兩只完全相同的燈泡,閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過L的電流為( )A0.5 AB0.25 AC2.5 AD1.25 A15 . 現(xiàn)在電動自行車為人們的出行帶來的很大的方便.小明在某次使用電動車的過程中發(fā)現(xiàn):關(guān)閉并拔出電動自行車的鑰匙,用力踩踏使其前進,會發(fā)現(xiàn)按下喇叭開關(guān)時,喇叭也能發(fā)出鳴叫,這是因為此時A電動自行車的內(nèi)部電路漏電了B電動機變成了發(fā)電機C發(fā)電機變成了電動機D鑰匙開關(guān)沒有切斷喇叭與電源的連接16 . 手機常常設置靜音,若開啟的“口袋模式”,能使口袋里的手機在來電時響鈴,將手機從口袋拿出來后,響鈴停止其原理為:有兩個開關(guān)S1、S2,當接收來電時S1閉合,若手機放在口袋這種封閉黑暗的環(huán)境中,開關(guān)S2閉合,若將手機從口袋拿出來后,開關(guān)S2斷開下列電路圖能實現(xiàn)上述功能的是ABCD17 . 燈泡通電后燈絲已經(jīng)熱得發(fā)光,而連接燈泡的導線卻不怎么熱,其原因是( )A導線的絕緣皮隔熱B通過導線的電流小于通過燈絲的電流C導線散熱比燈絲快D導線的電阻遠小于燈絲的電阻18 . 如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器R的滑片P從中點向右端滑動的過程中( )A電流表A的示數(shù)變小B電壓表V1的示數(shù)變大C電壓表V2的示數(shù)變小D燈泡L變亮二、填空題19 . 如圖燈泡L1、L2連在同一電路中,已知電源電壓為6V,L1兩端電壓為2V,則V1的示數(shù)為_V,V2的示數(shù)為_V。20 . 完成下列單位換算:2A=21 . 在如圖所示的電路中,電源電壓為12V閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為8V,則電阻R2的阻值是_將滑動變阻器R1的滑片向右移動,電壓表的示數(shù)將變_22 . 有一種電源被稱作“恒定電流源”,它能夠?qū)ν馓峁┐笮〔蛔兊碾娏鳌,F(xiàn)有一個恒定電流源,它對外提供大小為3A的電流,用它給一個標有“6V,12W”的燈泡供電,要使燈泡正常工作,需要給燈泡_聯(lián)一個阻值為_的電阻。23 . 如圖,要使L1和L2并聯(lián)在電路中,閉合的開關(guān)是_;為了保護電路,不能同時閉合開關(guān)_。24 . 如圖所示的電路中,若只需要燈L1亮,則需要閉合開關(guān)_;要使燈Ll、L2串聯(lián),則應只閉合開關(guān)_;要使燈L1、L2并聯(lián),則應閉合開關(guān)_;若同時閉合S1、S2、S3,則_.25 . 某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗,電源電壓恒為3伏,更換5個定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。將Rx從5歐換成10歐后,應將滑片P向_移,實驗中電壓表的示數(shù)保持_伏不變,滑動變阻器阻值變化范圍為_歐。26 . 裝飾用的小彩燈每個兩端電壓不允許超過10V,至少要串聯(lián)_只燈,才能用家庭電路做供電電源。27 . 如圖所示的電路,電阻R1=3、R2=2閉合開關(guān)S,電流表A的示數(shù)_,電流表A1的示數(shù)_(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”),電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)變化之比等于_三、實驗題28 . 根據(jù)所學電學知識,回答下列問題:(1)如圖甲所示的電路中,A、B、C、D是四個接線柱,開關(guān)是閉合的用導線將A、B連接,再C、D連接,則燈和是_聯(lián)的;用導線將A、D連接,則燈和是_聯(lián)的;如果用導線將B、C連接,此時電路_(填“通路”“斷路”或“短路”)(2)如圖乙所示,汽車在轉(zhuǎn)向前,司機會撥動方向盤旁邊的橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、隨后還會通過操作使其同時熄滅小林同學好奇,在修車師傅的幫助下,拆下其中一個轉(zhuǎn)向燈,發(fā)現(xiàn)另外一個繼續(xù)閃亮這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為_,司機所撥動的這根橫桿就相當于電路中的_(3)小剛同學在實驗室做連接并聯(lián)電路的實驗時,把兩個燈泡和開關(guān)按圖丙所示連接小剛同學的錯誤是_請你在圖中只改動一根導線,使兩燈泡構(gòu)成并聯(lián)關(guān)系(先在原導線上打“”,再更改接法)(_)29 . 聰聰在實驗室中找到學生電源,四個定值電阻(5、10、20、25), “25 1A"的滑動變阻器R1、最大阻值未知的滑動變阻器R2、電流表、電壓表、開關(guān)及導線若干,完成了下列電學實驗(一)探究“電流與電阻的關(guān)系”(1)如圖甲是聰聰連接的電路,還有一根導線沒有接上,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整,并保證連接這根導線后滑動變阻器的滑片位于阻值最大處;(_)(2)正確連接后,閉合開關(guān),聰聰發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)極大、可能是定值電阻發(fā)生了_(填“短路”或“斷路” )(3)實驗中保持電壓表的示數(shù)為2V不變,為保證四個定值電阻單獨接入電路都能完成實驗,電源的電壓值不應超過_ V(4)正確完成四次實驗后,可以得出結(jié)論:電壓一定時,電流與電阻成_(5)聰聰又在實驗室中找到一個標有“0.3A”字樣的燈泡,他想用這個燈泡探究 “電流與電壓的關(guān)系”,老師告訴他不可以,原因是_(二)測量滑動變阻器R2的最大阻值(1)聰聰連接了如圖乙所示的電路,將滑動變阻器R2的滑片調(diào)至最右端,閉合開關(guān),適當調(diào)節(jié)R1的阻值,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為_ A,R2的最大阻值為_(2)實驗中至少需要測量三組數(shù)據(jù),目的是_(填“尋找普遍規(guī)律”或“減小誤差”)(三)聰聰又找來最大阻值為30的滑動變阻器R3和最大阻值為20的滑動變阻器R4,利用學生電源(電壓調(diào)為12V不變),設計了如圖丁所示電路,測量標有 “0.3A”字樣燈泡的額定功率,清將他的實驗過程補充完整:(1)只閉合開關(guān)S、S2,將滑動變阻器_的滑片調(diào)到阻值最大處,移動另一個滑動變阻器的滑片直至電壓表的示數(shù)為_ V,此時燈泡正常發(fā)光(2)保持兩個滑動變阻器的滑片位置不動,只閉合關(guān)S、S1,讀出電壓表的示數(shù)為7V(3)燈泡的額定功率P額=_W30 . 為了研究導體兩端電壓一定的情況下,通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系,小敏根據(jù)圖甲所示的電路圖,將實驗器材連接成如圖乙所示的實驗電路(1)若按圖乙進行實驗,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_(2)經(jīng)檢查,是實驗電路中一根導線連接錯誤請在答題卡的圖中畫出正確的實物電路圖(只允許改動圖乙中的一根導線)(_)(3)改正錯誤后,小敏繼續(xù)實驗第一次實驗用的定值電阻R的阻值為10,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I1;第二次實驗僅將電阻R換成20的定值電阻,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I2根據(jù)這樣的實驗步驟,可以發(fā)現(xiàn)I2_(選填“<”、“=”或“>”),因此,小敏認為導體兩端電壓一定的情況下,電流跟電阻不成反比你認為他這樣得出的結(jié)論是_(選填“正確”或“錯誤”)的,為什么?_31 . 在探究“定值電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”中: (1)我們首先會提出什么問題?_;(2)寫出你有什么猜想?_;猜想不是胡猜亂想,你猜想的理由是_(3)在設計實驗時,需改變電壓,多次測量,你在實驗中是采用什么辦法的?說出你所用的器材_方法_;(4)通過分析記錄數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論(用公式表示)是:_四、計算題32 . 如圖所示,已知電源電壓U=6V,R1=12,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為1.5A,求:(1)通過電阻R1的電流。(2)R2的阻值。33 . 如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻Ro12,滑動變阻器R的最大阻值為24,當合上開關(guān)S和S1,斷開S2時,電壓表V示數(shù)為6V,燈泡恰好正常發(fā)光;當合上S和S2,斷開S1時,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V的示數(shù)仍為6V,此時滑片P恰在ab的中點,已知滑動變阻器的電阻與電阻絲的長度成正比。求:(1)電源電壓的值。(2)燈泡的額定功率。(3)在合上開關(guān)S和S2,斷開S1的情況下,調(diào)節(jié)滑片P,電阻R0上消耗功率的變化范圍。五、作圖題34 . 根據(jù)如圖所示電路,在虛線框中畫出相應電路圖第 15 頁 共 15 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實驗題1、2、3、4、四、計算題1、2、五、作圖題1、

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