北師大版七年級上冊生物 5.4 蒸騰作用 同步測試

北師大版七年級上冊生物 5.4 蒸騰作用 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 高等植物根尖吸收水和無機鹽的主要部位是（ ）A分生區(qū)B成熟區(qū)C伸長區(qū)2 . 下列關(guān)于生產(chǎn)實踐中涉及的生物學(xué)原理解釋不正確的是（ ）A合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積B幼苗移栽時根部留土坨是為了降低蒸騰作用C種植蔬菜的溫室在夜間開燈是為了增加合成有機物D早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度3 . 歸納法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法，通過對生物體結(jié)構(gòu)的了解，你會發(fā)現(xiàn)，生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，以下陳述你不認同的是（ ）A肺泡由單層上皮細胞構(gòu)成是與氣體交換功能相適應(yīng)的B小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的C魚的鰓絲內(nèi)有大量的毛細血管是與呼吸功能相適應(yīng)的D葉肉細胞中含有大量的葉綠體是與制造有機物的功能相適應(yīng)的4 . 要探究綠色植物的葉與植物散失水分有關(guān)，應(yīng)選用下列哪兩個實驗裝置做對照實驗（ ）ABCD5 . 觀察月季花時，正確的順序是（ ）A從外到內(nèi)B從內(nèi)到外C從整體到局部D從局部到整體6 . 根生長的主要部位是（ ）A與莖相連處B具有根毛的部分C根的中間部分D根尖7 . 在果園養(yǎng)雞的過程中，不會出現(xiàn)的狀況是（ ）A增強雞群體質(zhì)，有利于雞的身長B提高果園土壤肥力C減輕害蟲對果樹的危害D果樹的產(chǎn)量減少8 . 小麥的整個生長發(fā)育過程中，從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中最多的是（ ）A無機鹽B水分C二氧化碳D氧氣9 . 綠色植物制造有機物的主要器官是（ ）A根B莖C葉D花10 . 某同學(xué)進行了如下實驗：選取三根粗細、長短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條；去掉其中一枝的葉片，然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里（如圖所示，試管內(nèi)滴有油膜）；將A、C裝置放在陽光下，B裝置放在陰暗環(huán)境中；定時觀察試管內(nèi)液面下降情況；當(dāng)看到A枝條的葉脈微紅后，將A、B、C三根枝條進行縱切，用放大鏡觀察。此實驗不能驗證A莖有運輸水分和無機鹽的功能B葉是植物進行蒸騰作用的器官C蒸騰作用受陽光等外界因素影響D旱地生活的植物，葉片背面氣孔數(shù)多于正面11 . 屬于新生植物體幼體的是（ ）A胚B胚乳C種子D子葉12 . 下列關(guān)于實驗的敘述中“實驗方法”和“結(jié)論或觀點”能匹配的是（ ）A用稀碘液檢測唾液淀粉酶在不同溫度下對饅頭的消化，可知溫度越高酶的活性越強B滴加生理鹽水制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，是為了維持細胞形態(tài)C盆中植物用塑料袋罩一晚后袋內(nèi)會出現(xiàn)水珠，說明植物晚上也能進行蒸騰作用D“測定某種食物中的能量”實驗中，實驗結(jié)果均超過標準值很多，原因是材料燃燒不充分13 . 闊葉樹在秋天落葉最主要的原因是可使樹木A減少水分吸收B減少蒸騰作用C減少呼吸作用D減少無機鹽的吸收14 . 下列有關(guān)生活中一些現(xiàn)象或知識說法錯誤的是（ ）A在樹干上亂刻亂劃會導(dǎo)致樹木死亡，其原因可能是切斷了有機物向下運輸?shù)耐稡種子萌發(fā)時需要空氣，其根本原因是種子在不停地進行呼吸C人的性染色體不僅存在于體細胞中還存在于精子、卵細胞中D媽媽一直注意給小莉加喂鈣粉，可醫(yī)生診斷小莉缺鈣，原因是在服用鈣粉時沒有補充維生素B15 . 某組織是對植物起主要支撐和保護作用的組織。它有很強的抗壓、抗張和抗曲撓的能力，植物能有一定的硬度、枝干能挺立、樹葉能平展、能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨及其他外力的侵襲，都與這種組織的存在有關(guān)；其細胞特點是細胞壁增厚，分布在莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處。該組織是（ ）A保護組織B輸導(dǎo)組織C機械組織D分生組織二、填空題16 . 根吸收的水分和無機鹽是通過莖里的_，由_運輸?shù)街参锶淼摹Ｈ~制造的有機物是通過_，由_運輸?shù)摹?7 . 植物通過_作用散失水分，可以促使水的吸收與運輸，協(xié)助溶解在水中的_在體內(nèi)運輸。18 . 生物圈中的綠色植物不但參與了生物圈中的水循環(huán)，而且給生物圈中的各種生物制造和固定了用于維持生命活動的有機物和能量，同時維持了大氣中的碳氧平衡。那么綠色植物是通過_作用將植物的根從土壤中吸收來的水利用葉片表皮上的“門戶”_散失到大氣中的；綠色植物通過光合作用，能不斷地消耗大氣中的_，又將產(chǎn)生的_排放到大氣中，從而維持了大氣中碳氧的相對平衡。19 . 2014年5月，我國科學(xué)家成功試驗了世界上第三個封閉試驗系統(tǒng)“月宮一號”，“月宮一號”內(nèi)有動物、植物等十幾種生物，它是能與地球媲美的“微型生物圈”，使人類在月球等外太空長期生存成為可能在“月宮一號”，人、動物等呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可供給植物進行光合作用；植物產(chǎn)生的氣體可供給其他生物進行呼吸作用，植物主要通過（填器官名稱）的蒸騰作用產(chǎn)生水，經(jīng)處理后可用于生活用水20 . 無土栽培改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)離不開土壤的限制。實施無土栽培要適時更換營養(yǎng)液，主要目的是為植物生長提供所需的無機鹽，其中需要量最多的無機鹽是（ ）A含氮、磷、鉀的無機鹽B含氮、磷、鐵的無機鹽C含磷、鉀、硼的無機鹽D含氮、磷、鋅的無機鹽三、綜合題21 . 如圖分別是某地某季節(jié)一天內(nèi)植物相關(guān)活動強弱變化示意圖和植物葉子橫切面結(jié)構(gòu)示意圖觀察圖示,并結(jié)合所學(xué)分析解讀:（1）一天內(nèi),植物光合作用最強烈的時間是_A.8:00左右 B.10:00左右 C.12:00左右 D.18:00左右（2）從圖中可以分析知道,一天中影響植物光合作用強弱變化最顯著的因素是_A.光線強弱 B水量多少 C.溫度高低 D.二氧化碳量多少（3）關(guān)于植物呼吸作用與光合作用的說法,錯誤的是_A.一天內(nèi)呼吸作用變化幅度較小,光合作用變化幅度較大B.一天10:00左右,植物的有機物最多C.一天a點時,植物的有機物既不增加,也不減少D.一天在c點后植物的有機物會減少（4）與序號為的結(jié)構(gòu)有關(guān)的活動是_A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.前三項（5）結(jié)構(gòu)與莖中輸導(dǎo)水分和無機鹽的_及輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的_相連。（6）葉片進行光合作用的主要部位是_A. B.和 C和 D. 和（7）小剛同學(xué)認為序號為的部位細胞大概在21:00后不進行任何活動,你贊同他的觀點嗎？_22 . 如下圖所示是植物葉片示意圖，請據(jù)圖分析后回答：（1）若此圖分別代表的是光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的示意圖：則箭頭C所指示的物質(zhì)分別是_,_和_。（2）植物體的以上三種生理活動在白天進行的有_種，在夜晚進行的有 _種。四、實驗探究題23 . 生物興趣小組的同學(xué)想檢驗一下蒸騰作用、光合作用和呼吸作用所產(chǎn)生的氣體是否與書本上說的一樣，進行了與下圖相關(guān)的實驗請你根據(jù)實驗過程回答下列問題：（1）在晴天的上午是觀察蒸騰作用的好時機，可看到裝置袋內(nèi)壁上有出現(xiàn)，這是因為蒸騰作用產(chǎn)生的氣體是（2）有同學(xué)在下午打開口袋，迅速將帶火星的木條伸進袋內(nèi)，結(jié)果，這是因為作用產(chǎn)生的氣體是（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進一支燃著的火柴，結(jié)果，這是因為作用產(chǎn)生的氣體是第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、三、綜合題1、2、四、實驗探究題1、