北師大版七年級上冊生物 3.5.4蒸騰作用 同步測試

北師大版七年級上冊生物 3.5.4蒸騰作用 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)大樹移栽時常常被剪去部分枝葉。剪去枝葉的目的是降低樹木的（ ）A蒸騰作用B光合作用C吸收作用D分解作用2 . 關(guān)于蒸騰作用的意義敘述錯誤的是（ ）A促使根從土壤中吸收水分B增高大氣溫度。調(diào)節(jié)氣候C散失熱量，降低生物體的溫度D促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸3 . 酸甜可口的楊梅，是由花的哪部分發(fā)育而來的（ ）A花瓣B花粉C雌蕊D子房4 . 圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動方向，其中a、b可通過氣孔進(jìn)出葉片，c、d可通過葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是（ ）A在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時，c通過導(dǎo)管運(yùn)輸，d通過篩管運(yùn)輸B在黑夜里，葉片進(jìn)行呼吸作用時，a表示氧氣，d表示二氧化碳C在光照下，葉片進(jìn)行蒸騰作用時，c和d都表示水D在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物5 . 市政新區(qū)環(huán)境優(yōu)美，種植了大量的綠色植物在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（ ）A降低蒸騰作用B阻止新陳代謝C阻止呼吸作用D阻止光合作用6 . 植物一生中吸收的水量是自身體重的上千倍，植物吸收的水主要用于（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D細(xì)胞組成成分7 . 某同學(xué)連續(xù)測量葉的周長三次，數(shù)值分別為了12cm，11.6cm，12.2cm ，應(yīng)記為（ ）A12.1 cmB11.93 cmC12.2 cmD12.07 cm8 . 植物在生活中會不斷吸收、運(yùn)輸、利用和散失水分。下列有關(guān)敘述，錯誤的是A植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)B植物吸收的水分主要由導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸C植物吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用D植物蒸騰作用失水全部依靠葉片的氣孔完成9 . 一株生理功能正常的綠色植物，在光下能持續(xù)進(jìn)行的生理活動是A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D三者同時進(jìn)行10 . 某小組進(jìn)行了“不同濃度酒精對水蚤心率的影響”的探究活動，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列與探究活動有關(guān)的說法正確的是：（ ）酒精濃度0（清水）5%10%15%20%心率平均值（次/10秒）332320180A隨著酒精濃度增大，水蚤心率逐漸減慢B清水一組可有可無C為節(jié)約成本用一只水蚤做實驗即可D酒精能使血液中的紅細(xì)胞數(shù)量增加二、填空題11 . “大樹底下好乘涼”，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_；秋末時刺桐樹紛紛落葉，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_。12 . 植物體內(nèi)水分的散失：植物體內(nèi)的水分是通過_的_散失的，_是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口它是由一對_的細(xì)胞_細(xì)胞圍成的空腔通過形狀的調(diào)節(jié)，使_既能張開，也能閉合13 . 水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，叫做植物的_蒸騰作用的主要器官是_氣孔是葉表皮上一對_細(xì)胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”三、綜合題14 . 觀察某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，如圖：（1）該食物網(wǎng)中有_條食物鏈，其中最長的一條是_。（2）該圖是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則應(yīng)加入的部分是分解者和_。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和比例總是保持相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。（4）如果土壤中含有某些難以分解的的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_。15 . 如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請回答下列問題。（1）認(rèn)真觀察該生態(tài)系統(tǒng)，甲作為生物圈中的_，直接或間接給乙提供食物；乙作為生物圈中的_，直接消耗有機(jī)物獲取營養(yǎng)；丙作為生物圈中的_從動植物尸體或腐爛組織獲取營養(yǎng)維持自身生活。（2）寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈：_。（3）山羊比綿羊好養(yǎng)，因為它連草根都啃食；一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，造成草場被破壞。上述事實反映了生物對環(huán)境的_。16 . 下面是玉米生命周期中部分示意圖（表示結(jié)構(gòu)，A、B、C表示生理過程），請回答下列問題：（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中的 _發(fā)育成圖二。（2）圖三是玉米的花，花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要_作為媒介相適應(yīng)。（3）根吸收水分的主要部位是根尖的_。（4）移栽玉米幼苗不能過密，也不能過稀，應(yīng)該_，保證作物葉片充分接受光照。（5）A過程體現(xiàn)了綠色植物在生物圈的作用：綠色植物_。四、實驗探究題17 . 下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時，繪制和設(shè)計的實驗探究圖示，請據(jù)圖回答：（1）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自_，發(fā)育成植株的結(jié)構(gòu)是_（2）使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的_部位（用圖中字母表示）（3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中變渾濁，這是因為_打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的_散發(fā)出來的水蒸氣形成的（4）如圖是顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞時的視野，欲想更加仔細(xì)地觀察結(jié)構(gòu)2，應(yīng)先將玻片向_移動，將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央，再轉(zhuǎn)動顯微鏡的_換用高倍鏡第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、三、綜合題1、2、3、四、實驗探究題1、