歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOCX文檔下載  

賞識教育《我的朋友》教案

  • 資源ID:10706308       資源大小:18.40KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOCX        下載積分:15積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要15積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

賞識教育《我的朋友》教案

主題班會我的朋友活動背景: 在小學(xué)階段,孩子們與同伴的交往隨著年齡增長而穩(wěn)步增加,可孩子們在交往中的 “自我中心”傾向明顯,在生活中都有自己的好朋友,但對于朋友的定義和概念卻很模糊,朋友之間總有很多共同點,比如興趣、愛好、個性相近等,但孩子們對于各自不同的地方有時卻難以包容,不利于建立良好的同伴關(guān)系?;顒幽繕?biāo):1.通過活動,讓孩子明白朋友之間允許有差異存在,真正的友誼不在于形式和表面,但只要我們心意相通、志同道合,就可能成為好朋友2.學(xué)會夸贊聆聽,懂得關(guān)心別人、將心比心認(rèn),識同學(xué)之間和睦相處的重要性,克服同伴交往中的認(rèn)知偏見;3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。活動準(zhǔn)備:別取笑我的朋友及PPT活動過程:一、熱身游戲:猜名字。規(guī)則:一個人蒙眼,其余人輪流在其身后兩三米處說一句話,允許改變聲音。蒙眼人通過聲音猜測說話人是誰。(如果有轉(zhuǎn)來的新同學(xué),一定讓新同學(xué)也加入到游戲活動中。)二、進(jìn)行“找朋友”活動。:我們?nèi)说男愿穸鄻樱械娜嘶顫婇_朗,有的人沉默寡言;有的人豁達(dá)大度,有的人心胸狹窄每個人的性格都不一樣,既有自己的性格優(yōu)勢,也有這樣或那樣的性格弱點,但不管我們的性格如何,我們都有自己要好的朋友。1在我們班上,你最要好的朋友是哪些呢?請你們把班上跟你最要好同學(xué)的名字寫在紙上。2介紹你和你的好朋友。你自己的性格特點是什么?你的朋友的性格特點又是什么?3為什么在這么多的同學(xué)中,你卻偏偏和這些同學(xué)成為好朋友呢?你們之間發(fā)生過什么令人難忘的事嗎?(請孩子們說一說。)4尋找朋友間的共同點和不同點你和你最好的朋友有什么共同點?你和你最好的朋友有什么不同點?把自己跟朋友的相同點和不同點分別寫在紙上。(暫時保密哦?。┤?、將心比心,換位表演。我們在與朋友的交往過程中,難免會有一些摩擦,這個時候該怎么辦呢?且看以下幾個短劇。(根據(jù)班級情況編排) 1.一個同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。2.一個同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 演員在這個時候定格,主持人說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會不一樣,大家看”)二個短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。3.踩到人的同學(xué)連忙說對不起,另一個同學(xué)也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會這樣,我們大家一起小心點走就是了?!眱扇烁吲d地離去。4.同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么于是兩人互相道謝,非常友好。短劇在這里再定格,主持人問:為什么換種想法,換個位置,結(jié)果竟會有如此大的變化呢 (大家討論,隨意發(fā)表意見。)主持人小結(jié):在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!四、共讀繪本共讀繪本別取笑我的朋友。1看了蹦蹦和跳跳的故事,你有什么感受?你覺得自己在交朋友方面哪些地方需要改進(jìn)?2你從小到大有過哪些好朋友?其中哪些朋友直到現(xiàn)在還是你的朋友呢?3是什么原因?qū)е吕吓笥押髞砀闵枇??(我們和同學(xué)相處時難免會有些摩擦,這時,我們只要將心比心,做出適當(dāng)?shù)淖尣剑Y(jié)局就會更加的完美。我們和同學(xué)之間的友誼也會更加深厚。我們要以一顆寬容的心去接受別人,要能原諒別人的過錯,不能一心只想到自己的利益,要替旁人著想。有些事?lián)Q一個角度去思考,結(jié)果會不一樣。遇事忍一步能風(fēng)平浪靜,退一步能海闊天空。只要寬厚待人,別人也會寬厚待你。一個人做任何事,都不能自私自利,要多為旁人著想。雨果曾經(jīng)說過:“世界上最高的圣德就是為旁人著想?!敝挥心闾鎰e人著想了,別人才會替你著想。)4班上有你的老朋友嗎?對你的老朋友說說你的心里話。五、同唱一支歌。 請一對好朋友出來領(lǐng)唱永遠(yuǎn)是朋友,全班齊唱。六、“互相贊美”活動。同學(xué)們自由發(fā)言:指出在班中你最想贊美的同學(xué),并說出你要贊美的話,如:“你寫的字很漂亮,我一直很佩服你?!薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮,我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說:“某某同學(xué),謝謝你?!逼?、老師總結(jié)。同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。 世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有性格完全相同的兩個人。每個人都有自己特殊的愛好和特點。我們要尊重這些不同之處。朋友之間是允許這些差異存在的。所以同學(xué)們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧,你將會獲得無比的幸福和財富!活動效果:通過活動,幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性;懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

注意事項

本文(賞識教育《我的朋友》教案)為本站會員(gbs****77)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!