新人教版2020版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 我們周圍的物質(zhì) 章節(jié)測(cè)試題（I）卷

新人教版2020版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 我們周圍的物質(zhì) 章節(jié)測(cè)試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是A普通中學(xué)生步行的速度約為8m/sB一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為1.5tC一支鉛筆的長度約為0.8mD一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為45g2 . 對(duì)平放在水平桌面上的蘇科版八年級(jí)物理課本的估測(cè)值中，下列最符合實(shí)際的是A其質(zhì)量約為3kgB其上表面所受大氣壓力約為4NC其平均密度約為8.0g/cm3D其對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)約為60Pa3 . 在物理學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常需要進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)較為符合實(shí)際的是A十枚山雞蛋質(zhì)量大約是500gB調(diào)光臺(tái)燈的工作電流約為2AC人體的安全電壓是不高于220VD一個(gè)籃球的質(zhì)量約為5g4 . 有甲、乙兩金屬塊，它們的密度之比是乙的2：5，質(zhì)量之比是1:2，則甲的體積是乙的A0.2倍B0.8倍C1.25倍D5倍5 . 某同學(xué)四次測(cè)量一張課桌的長度，四次測(cè)量的結(jié)果分別為 55.3cm、57.4cm、 55. 2cm、55. 2cm，則該課桌的長度為A55.8cmB55.2 cmC55.3 cmD55. 23 cm6 . 下列各物理量中，可用來鑒別物質(zhì)的是A重力B質(zhì)量C密度D電阻7 . 下列關(guān)于半導(dǎo)體和超導(dǎo)材料的說法正確的是A常溫下半導(dǎo)體的電阻為零B超導(dǎo)材料用于輸送電能時(shí)可以降低電能損耗C半導(dǎo)體就是超導(dǎo)體D任何情況下半導(dǎo)體都是不導(dǎo)電的8 . 李木同學(xué)在使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，錯(cuò)將物體放在天平的右盤中，并在左盤里加了52g砝碼，同時(shí)將游碼移到了0.4g的位置。如果此時(shí)天平平衡，則物體的真實(shí)質(zhì)量為（ ）A52gB52.4gC51.6gD51.2g9 . 一塊木塊切掉一半后，保持不變的物理量是A重力B體積C密度D質(zhì)量10 . 下列實(shí)例與所描述的物質(zhì)物理屬性相符的是A毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑，是因?yàn)樗芰铣哂写判訠劃玻璃的刀刃用金剛石做，是因?yàn)榻饎偸难诱剐院肅電線的線芯用銅做，是因?yàn)殂~的導(dǎo)熱性好D水壺的把手用膠木做，是因?yàn)槟z木的隔熱性好11 . 下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是A一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為1000NB洗澡時(shí)適宜的水溫為50C我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為26cmD做一次眼保健操的時(shí)間為15s二、填空題12 . 一個(gè)瓶子最多能盛1000g水，用這個(gè)瓶子盛煤油，最多可盛_g（煤油=0.8103kg/m3）13 . 冰的密度為0.9103千克/米3，它表示每立方米冰的_是0.9103千克。當(dāng)9千克的冰熔化成水時(shí)，質(zhì)量_9千克，體積_0.01米3（后兩格均選填“大于”、“等于”或“小于”）。14 . 我們常說“鐵比木頭重“是指鐵的_比木頭大；冬天里，北方戶外自來水管會(huì)出現(xiàn)破裂是因?yàn)樗芾锏乃Y(jié)成冰后，其體積_（選填“變大”，“變小”或“不變）15 . 甲乙兩實(shí)心金屬塊，它們的體積之比為31，將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤中，天平恰好平衡甲和乙的質(zhì)量之比為_；若將甲切去1/3，乙切去3/4，那么甲和乙剩余部分的密度之比是_三、實(shí)驗(yàn)題16 . 小明想知道花生米的密度，為了使結(jié)果更準(zhǔn)確，他選擇了以下器材：燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒，并完成了實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：A把一?；ㄉ追湃胙b有清水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)花生米沉入水中，這是因?yàn)榛ㄉ椎拿芏人拿芏龋ㄟx填“大于”、“小于”、“等于”）；B往燒杯里的水中逐漸加鹽，并用玻璃棒輕輕攪拌，直到花生米懸浮在鹽水中為止；C把天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)平衡后稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1，如甲圖所示，則m1=g；A從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中，液面如乙圖所示，則倒出鹽水的體積為cm3；B用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2= 44g（2）通過以上數(shù)據(jù)分析，可得出花生米的密度為kg/m3（3）以上測(cè)量花生米的密度，用到的科學(xué)探究方法是（ ）A控制變量法 B轉(zhuǎn)換法 C理想實(shí)驗(yàn)法17 . 在“測(cè)量石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中，小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量石塊的密度。實(shí)驗(yàn)器材：天平、量筒、細(xì)線、水。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）天平放置水平桌面上，調(diào)節(jié)_，是天平平衡；（2）物體放在_盤，當(dāng)天平平衡后，測(cè)出石塊的質(zhì)量為50.6g；（3）如圖所示的量筒，最小分度值為_mL，在量筒中倒入一定量的水，用細(xì)線系住石塊慢慢放入水中后，其中水位上升如圖所示，則石塊的體積為_cm3；（4）石塊的密度為_kg/m3；18 . 讓鋼球在斜面的一定高度自由滾下，打到一個(gè)小木塊上，將木塊推出一段距離，放在同一水平面上相同位置的木塊被推得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大?，F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球分別放在斜面的同一高度自由滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)，回答下面的問題：（1）設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究_。（2）讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面的同一高度自由滾下是為了_。（3）該實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論_？（4）下表給出了一頭牛慢行和一名中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù)：分析以上數(shù)據(jù)，可以看出，對(duì)物體的動(dòng)能大小影響較大的因素是。你這樣判斷的依據(jù)是_。四、計(jì)算題19 . 一個(gè)鐵壺至多盛1.5kg的水，用這個(gè)鐵壺至多盛多少kg煤油？（水的密度為1.0103kg/m3；煤油的密度為0.8103kg/m3）五、綜合題閱讀短文回答問題汽車再生制動(dòng)器目前汽車剎車器均采用油壓制動(dòng)，油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的機(jī)械能以內(nèi)能形式排放掉，形成能源的浪費(fèi)現(xiàn)有一種汽車再生制動(dòng)器，能把汽車制動(dòng)時(shí)消耗的部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲(chǔ)存起來，有效地利用了能量這種制動(dòng)器有個(gè)重要參數(shù)叫“儲(chǔ)能效率”，儲(chǔ)能效率是指汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，直至汽車停止運(yùn)動(dòng)的過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的效率實(shí)際上汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用，產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求，若某汽車以20km/h的速度行駛，剎車時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如表：（1）油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而這些內(nèi)能卻不能再次轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能，說明能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_性；汽車再生制動(dòng)器中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是_（電動(dòng)機(jī)/發(fā)電機(jī)）（2）某次汽車正常行駛時(shí)的機(jī)械能為3.75105J，若關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，直至停止運(yùn)動(dòng)，有1.5105J的機(jī)械能車化為內(nèi)能，則該汽車的儲(chǔ)能效率是_ 若制動(dòng)時(shí)油壓制動(dòng)器與再生制動(dòng)器同時(shí)工作，產(chǎn)生的內(nèi)能將_（大于/小于/等于）1.5105J（3）在圖中作出汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器01.0s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時(shí)間變化的圖象（_）（4） 如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1104N，由圖象可知t=0.7s時(shí)，油壓制動(dòng)器需提供_ N的剎車阻力第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、四、計(jì)算題1、五、綜合題1、