（遼寧地區(qū)）2018年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第五單元 化學(xué)方程式練習(xí)

第五單元化學(xué)方程式第1課時(shí)質(zhì)量守恒定律(時(shí)間：45分鐘分值：47分)一、選擇題(本題包括16個(gè)小題，每小題2分，共32分)1. (2017四川廣安)下列變化，遵循質(zhì)量守恒定律的是( A )A. 石墨制成金剛石B. 2 g H2完全燃燒生成36 g H2OC. 水變成汽油D. 冰轉(zhuǎn)化成干冰2. (2017河南)硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是( B )A. N2 B. NO2 C. NH3 D. SO23. (2017黑龍江龍東)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳來制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO24HCl(濃) XCl22H2O，則X的化學(xué)式為( A )A. MnCl2 B. ClO2 C. MnCl4 D. HClO4. (2017上海)雙氧水分解的微觀示意圖如下，方框內(nèi)應(yīng)是( B )ABCD5. (2017沈陽大東區(qū)一模)下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律及應(yīng)用的說法正確的是( B )A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，化學(xué)反應(yīng)前后天平平衡，說明反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)B. 在4K2FeO410H2O= 4Fe(OH)38KOH反應(yīng)中，內(nèi)應(yīng)填3O2C. 用有氣體或沉淀生成的化學(xué)反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，必須在密閉容器進(jìn)行D. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，木材燃燒余下灰燼的質(zhì)量等于原木材的質(zhì)量6. (2017四川成都)用如圖所示裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡奈镔|(zhì)組合是( C )A. 鋅和稀硫酸B. 碳酸鈉和稀鹽酸C. 鐵和硫酸銅溶液D. 氯化鈉和稀鹽酸7. (2017本溪一模)根據(jù)化學(xué)方程式MgCl22A=Mg(OH)22B推斷，B、A的相對(duì)分子質(zhì)量相差( C )A. 37.0 B. 95.0 C. 18.5 D. 58.58. (2017山東泰安)四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說法中不正確的是( C )A. 丁一定是化合物B. 乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為81D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和(導(dǎo)學(xué)號(hào)41684212)9. (2017湖北武漢)為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH)，乙硫醇也可以充分燃燒，化學(xué)方程式為：2C2H5SH9O2 4CO22X6H2O。下列關(guān)于X的說法正確的是( C )A. X由碳、硫、氧三種元素組成B. X屬于有機(jī)化合物C. X中硫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為12D. X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%10. (2017錦州二模)把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是( C )物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.242.8反應(yīng)后的質(zhì)量(g)5.21.27.2xA. 丙一定是化合物B. 丁可能是該反應(yīng)的催化劑C. 甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定是11D. 反應(yīng)中的甲和丙質(zhì)量變化之比是3811. (2017天津)在反應(yīng)A3B= 2C3D中，已知2.3 g A跟4.8 g B恰好完全反應(yīng)生成4.4 g C。又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為( B )A. 23 B. 46 C. 92 D. 9612. (2017本溪一模)2.4 g某純凈物完全燃燒后生成4.4 g CO2和1.8 g水，則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( C )(導(dǎo)學(xué)號(hào)41684213)A. 該物質(zhì)只含碳、氫元素B. 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C. 該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素D. 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為11 13. (2017撫順一模)某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是( B )A. 物質(zhì)A和D都是氧化物B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)C. 反應(yīng)物的原子個(gè)數(shù)比為11D. 該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分14. (2017云南昆明)在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法正確的是( B )(導(dǎo)學(xué)號(hào)41684214)A. x3.1B. 該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為1485C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑15. (2017沈陽皇姑區(qū)一模)將一定質(zhì)量一氧化碳和二氧化碳的混合氣體通入足量石灰水中，充分反應(yīng)后，生成沉淀的質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量，則原混合氣體中一氧化碳和二氧化碳質(zhì)量比為( A )A. 1411 B. 711 C. 1114 D. 11716. (2017江蘇常州)在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，容器中各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。其中未知數(shù)據(jù)正確的是( B )物質(zhì)階段甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g反應(yīng)前 40 40 0 0 反應(yīng)中 m1 m2 m3 10.8 反應(yīng)后 23 m4 30 27 A. m130.8 B. m224C. m313.6 D. m434二、填空題(本題包括2個(gè)小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共10分)17. (2017錦州一模)在一定條件下，A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，其微觀示意圖如圖所示：(1)若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為_2714_。該反應(yīng)屬于_置換_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)(2)若D為氧化物，且A、B的分子個(gè)數(shù)比為54，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_5O24NH3_6H2O4NO_。18. (2017貴州貴陽)建立宏觀微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想。閱讀下列材料，回答問題。材料：2017年5月18日，我國(guó)試采可燃冰成功，這將點(diǎn)亮新能源時(shí)代曙光?？扇急翘烊粴?甲烷CH4)和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀物質(zhì)，1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣，可燃冰有儲(chǔ)量巨大、高效清潔、燃燒值高的特點(diǎn)。(1)甲烷是_有機(jī)物_(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)，對(duì)“1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣”體積明顯增大的微觀解釋是_分子間的間隔增大_。(2)如圖是甲烷燃燒時(shí)反應(yīng)的微觀示意圖。就該反應(yīng)，從質(zhì)量守恒角度看，請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框中補(bǔ)充畫出微觀粒子，完善微觀示意圖；如圖：從微觀角度看，沒有發(fā)生變化的是_原子種類、原子數(shù)目_；從能量角度看，能量變化是_化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?反應(yīng)伴隨熱量放出)_。(3)如圖所示的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，其特征是反應(yīng)前后有元素化合價(jià)的變化，則反應(yīng)中發(fā)生化合價(jià)變化的元素有_C、O_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題，每空1分，共5分)19. (2017山東青島)為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針_向右_(選填“向左”、“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)，原因是_鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣逸散到空氣中，左盤物質(zhì)質(zhì)量減小_。(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量_相等_。(3)兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在_密閉_裝置中進(jìn)行。(4)從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_(選填序號(hào))。原子種類分子種類原子數(shù)目分子質(zhì)量分子數(shù)目原子質(zhì)量(導(dǎo)學(xué)號(hào)41684215)第2課時(shí)化學(xué)方程式的書寫及計(jì)算(時(shí)間：45分鐘分值：58分)一、選擇題(本題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分)1. (2017廣西玉林)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：SO2 SO2，從這個(gè)化學(xué)方程式獲得的信息錯(cuò)誤的是( B )A. 反應(yīng)前后元素種類不變B. 該反應(yīng)的生成物中含有氧氣C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物是硫和氧氣D. 該反應(yīng)發(fā)生所需要的條件是點(diǎn)燃2. (2017上海)鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式書寫正確的是( A )A. 3Fe2O2 Fe3O4B. FeO2 FeO2C. FeO2 Fe3O4D. 4Fe3O2= 2Fe2O33. (2017湖南懷化)下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是( D )A. 2H2O2 2H2OB. CCO2 2COC. H2Cl2 2HClD. 2COO2 2CO24. (2017四川巴中)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是( C )A. 2H2O= 2H2O2B. 2Fe6HCl= 2FeCl33H2C. 2CuO2 2CuOD. NH4ClAgNO3= AgClNH4NO35. (2017遼陽三模)下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( C )(導(dǎo)學(xué)號(hào)41684216)A. 鎂條在氧氣中燃燒：MgO2 MgO2B. 古代濕法煉銅：2Fe3CuSO4= Fe2(SO4)33CuC. 用胃舒平含Al(OH)3治療胃酸過多：Al(OH)33HCl= AlCl33H2OD. 用石灰石漿處理二氧化硫：SO2Ca(OH)2= CaSO4H2O6. (2017重慶A)在“歡迎來找茬”的趣味活動(dòng)中，老師舉出四個(gè)錯(cuò)誤實(shí)例，在學(xué)生的錯(cuò)因分析中錯(cuò)誤的是( A )(導(dǎo)學(xué)號(hào)41684217)序號(hào)錯(cuò)誤實(shí)例錯(cuò)因分析A鐵與稀硫酸生成硫酸鐵反應(yīng)產(chǎn)物不正確BFeCl33NaOH= Fe(OH)3NaCl只缺少沉淀符號(hào)C2KMnO4= K2MnO4MnO2O2反應(yīng)條件不正確D氫氧化鈉俗名燒堿或純堿俗名中的純堿不正確7. (2017山東淄博)鎂條在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)可用“2MgO2 2MgO”來表示。以下信息：反應(yīng)條件反應(yīng)速率反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系反應(yīng)的微觀過程反應(yīng)過程中的能量變化反應(yīng)體系中微觀粒子的數(shù)量關(guān)系。能從上述化學(xué)方程式中獲得的是( C )A. B. C. D. 8. (2017廣西來賓)乙醇在一定條件下可氧化為乙醛：2CH3CH2OHO2 2CH3CHO(乙醛)2H2O。實(shí)際是發(fā)生了如下兩個(gè)反應(yīng)：反應(yīng)一：2CuO2 2CuO，反應(yīng)二：CH3CH2OHCuO CH3CHOH2OCu。下列說法錯(cuò)誤的是( D )A. Cu在反應(yīng)一中是反應(yīng)物B. Cu在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)改變C. Cu在反應(yīng)二中是生成物D. Cu在反應(yīng)中起到催化作用9. (2017湖北三市一企)五種物質(zhì)：Ba(OH)2、CO2、HCl、CuSO4、Fe兩兩間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( B )A. 6個(gè) B. 5個(gè)C. 4個(gè) D. 3個(gè)10. (2017湖北黃岡)下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X= 2Y3Z的敘述，錯(cuò)誤的是( D )A. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)B. 在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為223C. 該反應(yīng)可能有單質(zhì)生成D. 若反應(yīng)生成了a g Y和b g Z，則消耗X的質(zhì)量一定大于(ab)g二、填空題(本題包括3個(gè)小題，每空2分，共16分)11. (2017鞍山鐵西區(qū)模擬)按要求寫出反應(yīng)化學(xué)方程式：(1)用稀硫酸除鐵銹_Fe2O33H2SO4=_Fe2(SO4)33H2O_。(2)用石灰漿抹墻，墻面會(huì)逐漸變硬_CO2Ca(OH)2=_CaCO3H2O_。 (3)有碳參加的置換反應(yīng)_2CuOC_2CuCO2(合理即可)_。12. (2017天津)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)鎂在氧氣中燃燒_2MgO2_2MgO_。(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)_ZnH2SO4=_ZnSO4H2_。(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合_NaOHHCl=_NaClH2O_。13. (2017四川涼山州)涼山州初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題：向酸性硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)了如圖關(guān)系。(1)試寫出Ot1線段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_H2SO42NaOH=_Na2SO42H2O_。(2)寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式_CuSO42NaOH=_Cu(OH)2Na2SO4_。三、簡(jiǎn)答題(本題包括1個(gè)小題，共4分)14. (2017鞍山二模)寫出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式，否定以下各錯(cuò)誤觀點(diǎn)。(1)分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成CaCO3 CaOCO2(合理即可)(2)生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)CuOCO CuCO2(合理即可)四、計(jì)算題(本題包括3個(gè)小題，每小題6分，共18分)15. (2017海南)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下，二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇(CH3OH)的化學(xué)方程式為CO23H2 CH3OHH2O。若生產(chǎn)64 t甲醇，則可回收二氧化碳多少噸？解：設(shè)可回收二氧化碳的質(zhì)量為xCO23H2 CH3OHH2O 44 32 x 64 tx88 t答：可回收二氧化碳88 t。16. (2017吉林)6.5 g Zn放入100 g稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解：設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為xZnH2SO4= ZnSO4H2 65 98 6.5 g xx9.8 g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%9.8%答：稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%。17. (2016本溪)向10 g赤鐵礦石樣品中，不斷加10%稀鹽酸(樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng))，至固體不再減少為止，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為2 g。請(qǐng)計(jì)算：(1)赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量為_8_g。(2)所加稀鹽酸的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程)(導(dǎo)學(xué)號(hào)41684218)解：設(shè)參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為xFe2O36HCl= 2FeCl33H2O 160 219 8 g xx10.95 g所加稀鹽酸的質(zhì)量為109.5 g答：所加稀鹽酸的質(zhì)量為109.5 g。9