五年級(jí)體育上冊 花樣跳繩單元的設(shè)計(jì)

五年級(jí)體育上冊 花樣跳繩單元的設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思路本單元以實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)展學(xué)生的思維創(chuàng)造力。從培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，能力入手。本單元在教學(xué)形式上采用了靈活多樣的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，展示自我，主動(dòng)活潑地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到“我參與，我成功，我快樂，”的愉悅感受。培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)、自練、自控能力和合作意識(shí)。二、教材的選擇花樣跳繩是小學(xué)生喜歡的一種體育活動(dòng)，它是一種以下肢運(yùn)動(dòng)為主，結(jié)合上肢協(xié)調(diào)配合的一種身體活動(dòng)，它可以通過控制動(dòng)作的繁簡和速度的快慢而很容易地達(dá)到調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量的目的，適合不同的年齡和性別。由于器材簡單，不需要很大的場地，是小學(xué)體育教材中較好的內(nèi)容。通過跳繩活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性等有顯著作用，同時(shí)可促進(jìn)少兒智力、身高的增長，增強(qiáng)少兒心肺功能和胃腸功能。三、學(xué)情分析本單元的授課對(duì)象是學(xué)生。好動(dòng)是學(xué)生的天性，他們對(duì)體育活動(dòng)有廣泛興趣，喜歡學(xué)習(xí)別人的運(yùn)動(dòng)技巧。自信心強(qiáng)，但有時(shí)過高的估計(jì)自己的能力，還存在著任性，嬌氣、依賴性強(qiáng)、缺乏合作精神等不良心理傾向。他們團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，除隊(duì)個(gè)人的競爭有興趣外，對(duì)團(tuán)體競爭也發(fā)生濃厚興趣，并且開始注意教師和同學(xué)們對(duì)自己的態(tài)度。因此在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，靈活地按排多樣的跳法練習(xí)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競爭的氣氛，留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地，讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)，得到鍛煉。多表揚(yáng)，少批評(píng)和指責(zé)，同時(shí)讓學(xué)生自由組合，有益于各層次學(xué)生得到提高，使學(xué)生在參與活動(dòng)中獲得成功感，給學(xué)生帶來愉快，成功的喜悅，獲勝了的開心和自豪。四、課的構(gòu)思花樣跳繩是傳統(tǒng)項(xiàng)目，通過組織形式的變換與更新，配以教師的講解、口令與手勢的提示，使學(xué)生更好地完成動(dòng)作，增強(qiáng)體能，同時(shí)也初步形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。在教學(xué)中，始終貫徹學(xué)生為主體的思想。課的開始，我在每節(jié)課都安排了隊(duì)列練習(xí)，隊(duì)列練習(xí)是以小組為單位練的，每個(gè)組的小組長都是輪流來的做的，每節(jié)體育課換一名組長。這樣的安排可以培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識(shí)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生自己動(dòng)腦去想花樣跳繩，并親自掌握更多的方法，通過這樣的學(xué)習(xí)，更提高它的技術(shù)性。使學(xué)生認(rèn)為跳繩中有內(nèi)容可學(xué)，更積極的去探索，在這一學(xué)習(xí)過程中，達(dá)到全面鍛煉身體的目的。而教師只是引導(dǎo)，師生共同探討，增進(jìn)了師生的感情，從而，更明確了學(xué)生的主體地位。由于花樣跳繩的種類和方法很多，為了使教學(xué)更切合實(shí)際，根據(jù)我校開展的跳繩活動(dòng)情況和學(xué)生掌握的跳繩動(dòng)作的實(shí)際水平，在安排課時(shí)時(shí)，我是按照由單人雙人多人集體，以及短繩長繩、單繩多繩等順序練習(xí)花樣跳繩的各種方法。使學(xué)生的練習(xí)由簡單逐步到復(fù)雜，并不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生向新的目標(biāo)挑戰(zhàn)。單 元 教 學(xué) 計(jì) 劃教材花樣跳繩器材長、短繩 錄音機(jī)單元目 標(biāo)1、通過教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩的興趣，并掌握多種跳繩技能。讓學(xué)生在輕松、和諧、愉快氛圍中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣。2、發(fā)展學(xué)生的上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的功能及身體協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)及勇敢、果斷、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。課次教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 目 標(biāo)教 學(xué) 措 施      1    學(xué)習(xí)向前（后）搖繩編花跳重點(diǎn)：向前（后）搖繩兩臂交叉的時(shí)機(jī)難點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)配合 積極主動(dòng)地參與向前（后）搖繩編花跳的動(dòng)作方法，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)，增強(qiáng)動(dòng)作的準(zhǔn)確性及節(jié)奏感，提高判斷能力。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，弘揚(yáng)同伴之間合作友愛精神。1、學(xué)生自由結(jié)伴，在教師引導(dǎo)下各自創(chuàng)想跳繩動(dòng)作。2、師生共同參與。3、向前（后）編花跳的練習(xí)。4、采用游戲競賽法集體進(jìn)行練習(xí)。5、向同伴展示學(xué)會(huì)的跳繩動(dòng)作6、在教學(xué)中，提倡跳法多種多樣。     2    學(xué)習(xí)雙人向前（后）跳搖繩花樣跳 重點(diǎn)：單腳跑跳依次過繩走難點(diǎn)：手腳的協(xié)調(diào)配合調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)參與跳繩的動(dòng)作方法和技能。發(fā)展下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官的機(jī)能及協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。1、確定繩長，每人一繩練習(xí)搖繩、停繩方法。2、單腳過繩走。單腳跑跳，依次過繩走。3、兩人一組配合練習(xí)。4、在教師統(tǒng)一指揮下練習(xí)。5、教學(xué)比賽。 學(xué)會(huì)側(cè)面跑進(jìn)的跳繩方法，學(xué)習(xí) “8”字花樣跳繩的動(dòng)作方法 掌握跳長繩的技術(shù)和技能，使學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)得到提高。 1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試跳大繩的認(rèn)知和樂趣。2、講解、示范進(jìn)入繩的方向及跳起，跑出的時(shí)機(jī)。課次教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 目 標(biāo)教 學(xué) 措 施     3     重點(diǎn)：側(cè)面跑進(jìn)的跳繩方法 難點(diǎn)：跑進(jìn)跑出的時(shí)機(jī)  培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義精神。    3、分組練習(xí)跑“8”字。4、斜面跑入跳三五次，然后從反面跑出來。5、聽口令后，大繩同時(shí)啟動(dòng)計(jì)時(shí)練習(xí)。6、讓學(xué)生自己組織教學(xué)比賽         4   進(jìn)一步提高側(cè)面跑進(jìn)的跳繩方法，學(xué)習(xí)“十字”花樣跳繩的動(dòng)作技能 重點(diǎn)：斜面跑進(jìn)的跳繩方法 難點(diǎn)：跑進(jìn)跑出的時(shí)機(jī) 進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)側(cè)面跑進(jìn)的跳繩方法，并學(xué)會(huì)“十字”花樣跳繩的動(dòng)作技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)，增強(qiáng)身體的基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)關(guān)心他人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，促進(jìn)良好的人際關(guān)系。   1、積極探索跳繩的方法。2、學(xué)生交流長繩跑入、跑進(jìn)的時(shí)機(jī)。3、先做“8”字跳繩的練習(xí)，后做單人的原地“十字”花樣跳繩練習(xí)。4、跑進(jìn)的“十字”花樣跳繩練習(xí)。5、齊心協(xié)力，互幫互助。6、分組練習(xí)，（5人一組）。7、搖繩人和跳繩人互換，搖繩的速度要均勻。8、各組進(jìn)行創(chuàng)新跳法的表演。9、分組進(jìn)行計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)比賽。      5   花樣跳繩創(chuàng)新 重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合 難點(diǎn)：掌握多種花樣跳繩的方法1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與跳繩活動(dòng)，展示自我，發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力跳出新的花樣。2、相互鼓勵(lì)，提高學(xué)習(xí)的積極性。3、學(xué)生自由結(jié)伴，在教師引導(dǎo)下各自創(chuàng)想跳繩的動(dòng)作。4、采用游戲競賽法，集體進(jìn)行練習(xí)。5、各組進(jìn)行創(chuàng)新跳法表演花 樣 跳 繩 教 學(xué) 授 課 教 案（一）教 材單人向前（后）搖繩編花跳 游戲：曲棍球教 者酒泉市南苑小學(xué) 盛大祥課型新授教學(xué)目標(biāo)1、積極主動(dòng)地參與向前（后）搖繩編花跳的動(dòng)作方法。2、發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)，增強(qiáng)動(dòng)作的準(zhǔn)確性及節(jié)奏感，提高判斷能力。3、培養(yǎng)自尊、自信和創(chuàng)新意識(shí)，弘揚(yáng)同伴之間合作友愛精神。教學(xué)重點(diǎn)向前（后）搖繩兩臂交叉的時(shí)機(jī)教學(xué)難點(diǎn)手腳協(xié)調(diào)配合教學(xué)程序教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 練 習(xí)次數(shù)時(shí)間  準(zhǔn)備部分 一、上課常規(guī)     二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)  三、繩操四、誘導(dǎo)練習(xí)自由跳短繩1、集合整隊(duì)，報(bào)上課人數(shù)，教師問好，考勤。2、宣布本單元教學(xué)計(jì)劃。3、報(bào)告本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)過程、內(nèi)容及要求。1、分小組進(jìn)行練習(xí)。2、一分鐘換一次訓(xùn)練內(nèi)容。 放音樂，教師領(lǐng)做 組織學(xué)生進(jìn)行跳短繩練習(xí)。組織方法： * * * 教學(xué)要求：認(rèn)真聽講、明確目標(biāo)、隊(duì)列整齊、聽從指揮、主動(dòng)參與、共同創(chuàng)新。組織： 教學(xué)要求： 動(dòng)作協(xié)調(diào)，到位；舒展大方，節(jié)奏感強(qiáng)。              4*8        11       一、學(xué)習(xí)短繩向前（后）搖繩編花跳   （一）向前搖繩編花跳組織學(xué)生到活動(dòng)區(qū)域 學(xué)生自由結(jié)伴，在教師引導(dǎo)下各自創(chuàng)想跳繩動(dòng)作。 1、教師展示向前（后）編花跳的動(dòng)作。組織方法：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、認(rèn)真觀察教師示范、反復(fù)實(shí)踐。重點(diǎn)看教師示范時(shí)兩臂交叉的時(shí)機(jī)。      13    /教學(xué)程序教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 練 習(xí)次數(shù)時(shí)間基本部分     （二）向后搖繩編花跳         二、游戲：曲棍球  2、組織學(xué)生觀看示意圖 3、采用游戲競賽法集體進(jìn)行練習(xí)。4、向同伴展示學(xué)會(huì)的跳繩動(dòng)作 鼓勵(lì)，提倡跳法多種多樣。    講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項(xiàng)并放音樂指揮學(xué)生游戲。提示安全的重要性.2、根據(jù)動(dòng)作示意圖進(jìn)行模仿練習(xí)。3、相互鼓勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。4、勇敢向同伴展示學(xué)會(huì)的跳繩動(dòng)作。 教學(xué)要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)、掌握時(shí)機(jī)，發(fā)揮創(chuàng)造性和表現(xiàn)力，相互幫助，共同進(jìn)取。組織：教學(xué)要求：在曲棍球游戲教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)只能撥、推運(yùn)球前進(jìn)，不能打擊。一則沒有射門的動(dòng)作，二則不安全。  15           10 / 12 結(jié)束部分一、放松舞愛我中華二、教師小結(jié)三、布置作業(yè)四、下課1、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂做動(dòng)作。2、小結(jié)本課情況，交待作業(yè)內(nèi)容。3、同學(xué)生一起收放器材組織：四列橫隊(duì)1、聽音樂隨老師做動(dòng)作。2、認(rèn)真聽講，明確作業(yè)。 3、收放器材。    3生理負(fù)荷預(yù)計(jì)脈搏 課的平均心138次/分, 運(yùn)動(dòng)指數(shù)1.7, 練習(xí)密度35%  場 地 器 材 每人一根繩  錄音機(jī)一臺(tái) 示意圖一副 棍、球各20-40花樣跳繩教學(xué)授課教案（二）教 材雙人向前（后）跳搖繩花樣跳 游戲：小吊車年級(jí)小學(xué)教 者酒泉市南苑小學(xué) 盛大祥課型新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)雙人向前（后）跳搖繩花樣跳，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)參與跳繩的動(dòng)作方法和技能。2、發(fā)展下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官的機(jī)能及協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)單腳跑跳依次過繩走教學(xué)難點(diǎn)手腳的協(xié)調(diào)配合教學(xué)程序教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)練 習(xí)次數(shù)時(shí)間 準(zhǔn)  備  部  分 一、上課常規(guī)      二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 三、短繩操 四、誘導(dǎo)練習(xí)       一、學(xué)習(xí)雙人花樣跳繩1、集合整隊(duì)，報(bào)上課人數(shù)，教師問好，考勤。2、簡介上次課學(xué)習(xí)與掌握動(dòng)作情況，啟發(fā)提問有關(guān)技術(shù)要點(diǎn)。3、宣布本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)過程、內(nèi)容及要求。1、分小組進(jìn)行練習(xí)。 2、一分鐘換一次訓(xùn)練內(nèi)容。教師帶領(lǐng)一或二路縱隊(duì)繞場蛇行慢跑 放音樂，教師領(lǐng)做  1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的編花跳。2、原地伸踝，提踝。3、輕跳，輕著地。  組織學(xué)生站好隊(duì)形  組織方法：* * * *教學(xué)要求：集合站隊(duì)要快速、整齊、安靜，專心聽講，積極回答教師的問題。1、學(xué)生由各小組長負(fù)責(zé)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。2、注意聽教師的哨聲和手勢。組織方法：* * * *教學(xué)要求：動(dòng)作到位舒展大方，充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，使身心都進(jìn)入上課狀態(tài)。組織方法： 1、學(xué)生每二人1根繩。2、面向圓心站立原地跳。3、側(cè)對(duì)圓心站立，沿逆時(shí)針、順時(shí)針方向行進(jìn)，跑                      4*8             11           基   本   部   分 （一）雙人向后搖     （二）一正一反跳    二、游戲 小吊車 1、主動(dòng)探索，大膽實(shí)踐，反復(fù)練習(xí)，熟能生巧。2、大膽提問，開動(dòng)腦筋，探索學(xué)習(xí)上的捷徑。3、親自嘗試、思考如何默契配合。4、教學(xué)比賽。    講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項(xiàng)并放音樂指揮學(xué)生游戲。提示安全的重要性。動(dòng)跳。1、確定繩長，每人一繩練習(xí)搖繩、停繩方法。2、單腳過繩走。單腳跑跳，依次過繩走。3、兩人一組配合練習(xí)。4、學(xué)生自己組織小比賽教學(xué)要求：跳起輕松、自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)。兩手搖繩節(jié)奏均勻，協(xié)同配合機(jī)智、勇敢、果斷，團(tuán)結(jié)協(xié)作。組織方法：學(xué)生48隊(duì)站立，每隊(duì)第一人持“小吊車”。教學(xué)要求： 團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難；擰轉(zhuǎn)動(dòng)作協(xié)調(diào)、快速、敏捷；遵守規(guī)則，用力擰轉(zhuǎn)木棒。  13  /  15        10/12結(jié)束部分一、放松舞小雨滴 二、教師小結(jié)三、下課 1、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂做動(dòng)作。2、小結(jié)本課情況，交待作業(yè)內(nèi)容。組織：四列橫隊(duì)1、聽音樂隨老師做放松舞蹈動(dòng)作。2、認(rèn)真聽講，明確作業(yè)。3、收放器材。    3生理負(fù)荷預(yù)計(jì) 脈搏 課的平均心129次/分, 運(yùn)動(dòng)指數(shù)1.6, 練習(xí)密度32%   場 地 器 材  每人一根繩 錄音機(jī)一臺(tái) 示意圖一副 長繩8跟 小木棍、沙袋各4個(gè)花樣跳繩教學(xué)授課教案（三）教 材“8”字花樣跳繩 游戲：集體保齡球年級(jí)小學(xué)教 者酒泉市南苑小學(xué) 盛大祥課型新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)側(cè)面跑進(jìn)的跳繩方法，并掌握跳“8”字花樣跳繩的技術(shù)和技能。2、在游戲中體驗(yàn)揮、拋、滾以及投擲不同物體的感覺和樂趣，發(fā)展空間感知和判斷力。3、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)側(cè)面跑進(jìn)的跳繩方法教學(xué)難點(diǎn)跑進(jìn)跑出的時(shí)機(jī)教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)步驟與方法學(xué)習(xí)組織與練習(xí)練 習(xí)次數(shù)時(shí)間 準(zhǔn)   備   部   分 一、上課常規(guī)       二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 三、行進(jìn)操  四、誘導(dǎo)練習(xí)     一、學(xué)習(xí)跳長繩1、集合整隊(duì)，報(bào)上課人數(shù)，教師問好，考勤。2、簡介上次課學(xué)習(xí)與掌握動(dòng)作情況，啟發(fā)提問有關(guān)技術(shù)要點(diǎn)。3、宣布本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)內(nèi)容及要求。 1、分小組進(jìn)行練習(xí)。2、一分鐘換一次訓(xùn)練內(nèi)容。教師帶領(lǐng)學(xué)生用一呼一應(yīng)的方法，隨音樂做操。 1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的花樣跳。2、搖短繩。3、搖長繩。  1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試跳大繩的認(rèn)知和樂趣。 2、講解、示范進(jìn)入繩的組織方法： * * *教學(xué)要求：隊(duì)形整齊，精神飽滿；真心聽講，努力記憶教學(xué)過程。1、學(xué)生由各小組長負(fù)責(zé)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。2、注意聽教師的哨聲和手勢。組織方法：  教學(xué)要求：動(dòng)作做到快、靜、齊。動(dòng)作舒展大方，有韻律感，主動(dòng)積極，愉快歡樂。 組織方法：1、分4組每組各站成一路縱隊(duì)，分別站在繩是同側(cè)兩端，輪換搖繩。2、認(rèn)真觀看進(jìn)繩的時(shí)機(jī)                     4*8        11         基   本   部   分   （一）跑“8”字跳  （二）三人一組“8”字形跑       二、游戲：集體保齡球  方向及跳起，跑出的時(shí)機(jī)。3、分組練習(xí)跑“8”字。  4、斜面跑入練習(xí)。   5、教學(xué)比賽     講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項(xiàng)并放音樂指揮學(xué)生游戲。提示安全的重要性。開發(fā)智商，發(fā)揮想像力，反復(fù)實(shí)踐。3、學(xué)生自己要有組織能力和競爭意識(shí)（小組內(nèi)進(jìn)行探討）。4、分組練習(xí)跑“8”字。斜面跑入跳三五次，然后從反面跑出來。以小組為單位練習(xí)5、學(xué)生自己組織教學(xué)比賽教學(xué)要求：搖繩速度適宜，看準(zhǔn)進(jìn)繩時(shí)機(jī)，果斷進(jìn)入。熟練跑“8”字跳繩后，也可以練習(xí)附加動(dòng)作的跳。組織方法：* * § * * * § * * * § * * * § * * * § * * * § * * * § * * * § * * * § * *教學(xué)要求： 要模仿保齡球投準(zhǔn)的動(dòng)作，體驗(yàn)揮、拋、滾以及投擲不同物體的感覺，感受游戲的樂趣。    12/15         10/12 結(jié)束部分一、放松舞八步舞二、教師小結(jié)三、下課1、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂做動(dòng)作。2、小結(jié)本課情況，交待作業(yè)內(nèi)容。組織：四列橫隊(duì)1、聽音樂隨老師做放松舞蹈動(dòng)作。2、認(rèn)真聽講，明確作業(yè)。3、收放器材。    3  生理負(fù)荷預(yù)計(jì)脈搏 課的平均心129次/分, 運(yùn)動(dòng)指數(shù)1.6, 練習(xí)密度32%  場 地 器 材  長繩8跟 錄音機(jī)一臺(tái) 示意圖一副 飲料瓶、小球各20個(gè)花樣跳繩教學(xué)授課教案（四）教 材“十字”花樣跳繩 游戲：五人六足教 者酒泉市南苑小學(xué) 盛大祥課型新授教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)側(cè)面跑進(jìn)的跳繩方法，并學(xué)會(huì)“十字”花樣跳繩的動(dòng)作技能，2、養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)，增強(qiáng)身體的基本活動(dòng)能力。3、培養(yǎng)關(guān)心他人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，促進(jìn)良好的人際關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)斜面跑進(jìn)的跳繩方法教學(xué)難點(diǎn)跑進(jìn)跑出的時(shí)機(jī)教學(xué)程序教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 練 習(xí)次數(shù)時(shí)間  準(zhǔn)備部分 一、上課常規(guī)       二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)  三、各個(gè)部位關(guān)節(jié)的活動(dòng)  四、誘導(dǎo)練習(xí)   1、集合整隊(duì)，報(bào)上課人數(shù)，教師問好，考勤。2、簡介上次課學(xué)習(xí)與掌握動(dòng)作情況，啟發(fā)提問有關(guān)技術(shù)要點(diǎn)。3、宣布本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)內(nèi)容及要求。 1、分小組進(jìn)行練習(xí)。 2、一分鐘換一次訓(xùn)練內(nèi)容。教師領(lǐng)做活動(dòng)各個(gè)部位關(guān)節(jié)  1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的花樣跳。2、搖長繩。3、搖“十字”繩。 組織方法： * * *教學(xué)要求：隊(duì)形整齊，精神飽滿；真心聽講，努力記憶教學(xué)過程。1、學(xué)生由各小組長負(fù)責(zé)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。2、注意聽教師的哨聲和手勢。組織方法：*動(dòng)作舒展大方，有韻律感，搖繩的速度要均勻              4*8        11教學(xué)程序教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 練 習(xí)次數(shù)時(shí)間基本部分   一、學(xué)習(xí)跳長繩（一）跑“十”字跳     （二）五人一組“十”花樣跳繩      二、游戲：五人六足1、 觀看教學(xué)示意圖，使學(xué)生建立完整正確的思維定勢。2、教師引導(dǎo)學(xué)生利用跳繩進(jìn)行創(chuàng)想練習(xí)。 3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試跳繩的練習(xí)。4、巡視指導(dǎo)，關(guān)注閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷創(chuàng)新。  5、請?zhí)煤玫耐瑢W(xué)表演。 6、教學(xué)比賽   2、 講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項(xiàng)并放音樂指揮學(xué)生游戲。提示安全的重要性。1、積極探索跳繩的方法。學(xué)生交流長繩跑入、跑進(jìn)的時(shí)機(jī)。2、先做“8”字跳繩的練習(xí)，后做單人的原地“十字”花樣跳繩練習(xí)。3、跑進(jìn)的“十字”花樣跳繩練習(xí)。4、齊心協(xié)力，互幫互助。分組練習(xí)，（5人一組）。搖繩人和跳繩人互換，搖繩的速度要均勻。5、各組進(jìn)行創(chuàng)新跳法的表演。6、分組進(jìn)行計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)比賽。教學(xué)要求：搖繩速度適宜，看準(zhǔn)進(jìn)繩時(shí)機(jī)，果斷進(jìn)入。組織方法：  只準(zhǔn)走不準(zhǔn)跑。注意安全  15           10 / 12 結(jié)束部分一、集體舞我們的祖國是花園二、教師小結(jié)三、下課1、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂做動(dòng)作。2、小結(jié)本課情況，交待作業(yè)內(nèi)容。3、組織學(xué)生回收器材組織：四列橫隊(duì)1、聽音樂隨老師做放松舞蹈動(dòng)作。2、認(rèn)真聽講，明確作業(yè)。3、收放器材。    3生理負(fù)荷預(yù)計(jì)脈搏 課的平均心138次/分, 運(yùn)動(dòng)指數(shù)1.7, 練習(xí)密度35%  場 地 器 材 每人一根繩  錄音機(jī)一臺(tái) 示意圖一副 棍、球各20-40花樣跳繩教學(xué)授課教案（五）教 材花樣跳繩創(chuàng)新 長繩游戲：金魚與漁夫年級(jí)小學(xué)教 者酒泉市南苑小學(xué) 盛大祥課型綜合復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到跳繩活動(dòng)中來，并能創(chuàng)新多種跳繩的方法，讓學(xué)生在輕松、和諧、愉快的氛圍中充分體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。2、提高學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的功能及身體的協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)及團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)配合教學(xué)難點(diǎn)掌握多種花樣跳繩的方法教學(xué)用具 教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)步驟與方法學(xué)習(xí)組織與練習(xí)練 習(xí)次數(shù)時(shí)間 準(zhǔn)   備   部   分 一、上課常規(guī)       二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)  三、小舞蹈1、集合整隊(duì)，報(bào)上課人數(shù)，教師問好，考勤。2、簡介上次課學(xué)習(xí)與掌握動(dòng)作情況，啟發(fā)提問有關(guān)技術(shù)要點(diǎn)。3、宣布本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)內(nèi)容及要求。 1、分小組進(jìn)行練習(xí)。 2、一分鐘換一次訓(xùn)練內(nèi)容。師生同做、音樂伴奏、表揚(yáng)鼓勵(lì)  組織方法： * * * * * * * * 教學(xué)要求：隊(duì)形整齊，精神飽滿；真心聽講，努力記憶教學(xué)過程。1、學(xué)生由各小組長負(fù)責(zé)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。2、注意聽教師的哨聲和手勢。組織方法：學(xué)生隨意站位教學(xué)要求：輕松愉快動(dòng)作優(yōu)美            8 一、跳繩比快比比哪組跳的快哪組能順利完成任務(wù)二、個(gè)人自由練習(xí)一、語言提示 注意觀察及時(shí)點(diǎn)評(píng)  二、語言調(diào)動(dòng)、趣味參與練習(xí)（跟著不同的音樂跳，看組織方法：   組織方法： * * * * * * * 基    本    部    分   三、根據(jù)個(gè)人愛好，用短（長）創(chuàng)編各種組合跳繩的方法 雙人組合  三人組合 多人組合 四、長繩游戲：金魚與漁夫看哪個(gè)同學(xué)跳的有節(jié)奏感）三、1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與跳繩活動(dòng)，展示自我，發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力跳出新的花樣。2、相互鼓勵(lì)，提高學(xué)習(xí)的積極性。3、學(xué)生自由結(jié)伴，在教師引導(dǎo)下各自創(chuàng)想跳繩的動(dòng)作。4、采用游戲競賽法，集體進(jìn)行練習(xí)。5、各組進(jìn)行創(chuàng)新跳法表演。情境滲透，講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項(xiàng)并放音樂指揮學(xué)生游戲。提示安全的重要性。認(rèn)真體會(huì)搖繩的動(dòng)作，注意連貫、有節(jié)奏感。1、自由分組，相互配合，發(fā)揮想像，相互學(xué)習(xí)。  2、分小組進(jìn)行練習(xí) 3、相互探討，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 4、選擇自己喜歡的場地練習(xí)相互觀察展現(xiàn)自我5請?zhí)煤玫耐瑢W(xué)到前面表演。組織方法：   * *教學(xué)要求：積極參與、心情愉悅、注意安全。     15/17              8/10結(jié)束部分一、放松舞八步舞二、教師小結(jié)三、下課1、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂做動(dòng)作。2、小結(jié)本課情況，交待作業(yè)內(nèi)容。組織：四列橫隊(duì)1、聽音樂隨老師做放松舞蹈動(dòng)作。2、認(rèn)真聽講，明確作業(yè)。3、收放器材。    3 生理負(fù)荷預(yù)計(jì)脈搏 課的平均心130次/分, 運(yùn)動(dòng)指數(shù)1.6, 練習(xí)密度35%  場 地 器 材  每人一根繩 長繩8跟 錄音機(jī)一臺(tái) 示意圖一副 附送：2019-2020年五年級(jí)信息上冊 第10課彩色世界教案 湘教版【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)置換前景色和背景色。          （2）掌握對(duì)封閉圖形進(jìn)行色彩處理的方法。技能目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力。          （2）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我創(chuàng)新的能力。情感目標(biāo)：（1）通過色彩處理，使學(xué)生受到美的教育，感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。          （2）讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷探索中陶冶情操?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握對(duì)封閉圖形進(jìn)行色彩處理的方法。難點(diǎn)：掌握對(duì)封閉圖形進(jìn)行涂色的方法以及對(duì)“彩色世界”內(nèi)涵的理解、體驗(yàn)與表現(xiàn)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)課件、教室布置?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，今天老師要帶我們?nèi)バ〔稽c(diǎn)動(dòng)畫公司，學(xué)習(xí)制作動(dòng)畫片，大家想不想去??？動(dòng)畫公司由創(chuàng)作部、原畫部、動(dòng)畫部、著色部等構(gòu)成。著色部是動(dòng)畫制作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)所作的動(dòng)畫進(jìn)行色彩處理的過程，動(dòng)畫只有涂上了鮮艷的色彩才會(huì)更生動(dòng)形象，才會(huì)更有感染力。現(xiàn)在由公司的馬良叔叔帶我們進(jìn)入著色部，走進(jìn)“彩色世界”，學(xué)習(xí)給圖畫涂上鮮艷的色彩。出示課題：彩色世界（課件和板書）二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，分層探究1、認(rèn)識(shí)顏料盒：教師邊講解邊演示課件。學(xué)生點(diǎn)擊“工具房”中的“學(xué)一學(xué)”按鈕出現(xiàn)畫圖窗口，窗口中出現(xiàn)馬良的形象，他將代替教師為學(xué)生講解顏料盒的作用以及前景色、背景色的置換。同學(xué)們，現(xiàn)在我們一起去認(rèn)識(shí)畫圖中的顏料盒。（課件同步演示）。在 “畫圖”窗口中有一個(gè)顏料盒，在顏料盒的左邊是前景色和背景色的示范色塊。當(dāng)我們打開“畫圖”窗口時(shí)，計(jì)算機(jī)默認(rèn)的前景色是黑色，背景色是白色，我們可以通過單擊顏料盒中的色塊來改變前景色，如果要改變背景色，則可以右擊顏料盒里的色塊。沒有掌握的學(xué)生可在自己機(jī)上點(diǎn)擊返回后重復(fù)點(diǎn)擊“學(xué)一學(xué)”，已經(jīng)掌握的學(xué)生則可以單擊“試一試”，進(jìn)行自由練習(xí)。（1）學(xué)生自由練習(xí)前景色和背景色的置換。（2）選擇不同的顏色畫出一些簡單的基本圖形。（要求學(xué)生練習(xí)結(jié)束后關(guān)閉該畫圖窗口，無須保存練習(xí)內(nèi)容）2、認(rèn)識(shí)“涂色”工具：教師邊講解邊演示課件。同學(xué)們，你們看誰來啦？對(duì)，這是我們的好朋友米奇米老鼠，他一路歡快地唱著歌，到草地上玩耍來了。 現(xiàn)在的米老鼠漂不漂亮？為什么？大家快來動(dòng)手，一起為米老鼠穿上一件美麗的新衣裳吧！這部分內(nèi)容以學(xué)生自主探索、合作交流為主。教師積極鼓勵(lì)學(xué)生與相鄰的伙伴進(jìn)行交流，說說自己準(zhǔn)備給米老鼠穿上什么顏色的衣服。學(xué)生單擊“試衣間”中的“學(xué)一學(xué)”按鈕，視頻播放：圖文結(jié)合，介紹對(duì)封閉的圖形進(jìn)行涂色的過程。學(xué)生掌握方法后，再單擊“試一試”按鈕，給米老鼠涂上漂亮的顏色。掌握比較慢的學(xué)生可多看兩遍“學(xué)一學(xué)”的內(nèi)容，然后點(diǎn)擊“返回”，進(jìn)行“試一試”的操作。學(xué)生自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生涂色的情況，交流總結(jié)涂色注意點(diǎn)。 注意點(diǎn)：（1）教師讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好給米老鼠涂色，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)新意識(shí)，展示出自我個(gè)性。       （2）教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)課上學(xué)過的知識(shí)來對(duì)色彩進(jìn)行搭配，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的鑒賞能力，創(chuàng)作出滿意的作品。       （3）單擊用前景色噴涂，右擊用背景色噴涂。（要求學(xué)生練習(xí)結(jié)束后關(guān)閉該畫圖窗口，無須保存練習(xí)內(nèi)容）3、涂色練習(xí)：教師邊講解邊演示課件。唐老鴨和米老鼠是好朋友。這時(shí)，唐老鴨帶著他的小鴨一路蹦蹦跳跳，也來到草地上玩耍了。看到米老鼠穿上了色彩鮮艷的衣服，唐老鴨他們可不樂意了，嘴巴撅得老高，不停地叨嘮著。我們快幫他們也穿上漂亮的衣服吧。同學(xué)們，趕緊開動(dòng)你們的小腦筋想一想，你打算用哪些顏色來打扮他們呢？ 學(xué)生分小組討論。教師請23位小朋友交流自己的想法。學(xué)生單擊“精靈屋”中的“練一練”，顯示唐老鴨與小鴨的圖片。學(xué)生自由練習(xí)，發(fā)揮想象力，為他涂上不同的顏色。（要求學(xué)生練習(xí)結(jié)束后關(guān)閉該畫圖窗口，無須保存練習(xí)內(nèi)容）4、拓展練習(xí)：教師邊講解邊演示課件。米老鼠、唐老鴨和小鴨子他們來到一片草地，草地綠油油的，到處盛開的各種色彩的野花，在這里玩耍，他們別提有多高興了！師：除了涂色工具，還可以用工具箱里的“噴槍”、“刷子”、“取色”等工具來完成上面的任務(wù)。學(xué)生單擊“粉刷館”中的“試一試”，對(duì)圖片進(jìn)行涂色練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。三、自由展示，評(píng)價(jià)激勵(lì)師：老師發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的設(shè)計(jì)都很棒，下面，我們來展示一下?！睂W(xué)生將作品上傳到服務(wù)器，教師通過局域網(wǎng)展示優(yōu)秀的作品。教師組織學(xué)生進(jìn)行作品的互評(píng)。四、歸納總結(jié)，升華延伸師：同學(xué)們，我們生活在一個(gè)彩色的世界里，我們可以通過顏料盒把所有事物裝飾得很美，可是美麗不僅僅體現(xiàn)在外表，更重要的是心靈。希望我們每們同學(xué)都能用美好的心靈，去這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩！