歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2018年秋九年級化學(xué)上冊 4.3 化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用 第2課時 依據(jù)化學(xué)方程式的計算同步練習(xí) 滬教版

  • 資源ID:106988523       資源大小:71.50KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:22積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要22積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2018年秋九年級化學(xué)上冊 4.3 化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用 第2課時 依據(jù)化學(xué)方程式的計算同步練習(xí) 滬教版

依據(jù)化學(xué)方程式的計算知識點(diǎn) 1利用化學(xué)方程式計算的依據(jù)1根據(jù)化學(xué)方程式計算是由于()A化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)過程B化學(xué)方程式表示了參加反應(yīng)的物質(zhì)是什么,反應(yīng)后生成的物質(zhì)又是什么C化學(xué)方程式表示了反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系D在化學(xué)方程式中,各反應(yīng)物的質(zhì)量比等于各生成物的質(zhì)量比2. 碳在氧氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是()A2 g C和9 g O2生成11 g CO2B3 g C和8 g O2生成11 g CO2C4 g C和7 g O2生成11 g CO2D5 g C和6 g O2生成11 g CO2知識點(diǎn) 2依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算33 g鎂在氧氣中充分燃燒,生成氧化鎂的質(zhì)量是()A12 g B10 g C8 g D5 g4現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng):xC2H6yO2zCO2wH2O,其中化學(xué)計量數(shù)之間的關(guān)系錯誤的是()A2zx B3xw C2xz D2y2zw5以下是小陳同學(xué)利用化學(xué)方程式進(jìn)行運(yùn)算的過程,請審視他每一步驟的正誤,并幫他找出錯誤之處。練習(xí)題:實(shí)驗(yàn)室用15.8 g高錳酸鉀制取氧氣,制得氧氣的質(zhì)量最多為多少?解:設(shè)制得氧氣的質(zhì)量為x。_KmnO4KMnO4MnO2O2_解得x3.2_答:制得氧氣的質(zhì)量最多為3.2克。_問題反思:利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的格式中,會發(fā)現(xiàn)第_和_步的錯誤會導(dǎo)致列出不正確的比例式,最終嚴(yán)重影響求算結(jié)果。6工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果要制取2.8 t氧化鈣,計算需要碳酸鈣的質(zhì)量。7. 在反應(yīng)A3B=2C2D中,A和B的相對分子質(zhì)量之比為78。已知2.8 g A與一定質(zhì)量的B完全反應(yīng),生成3.6 g D。下列說法正確的是()A參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為3.2 gB參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和等于生成D的質(zhì)量C此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為1211DA和D的相對分子質(zhì)量之比為798相同質(zhì)量的下列單質(zhì)分別與足量的氧氣反應(yīng),消耗氧氣最少的是()A鎂 B碳 C氫氣 D鐵9將15 g A物質(zhì)、24 g B物質(zhì)、8 g C物質(zhì)混合加熱,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)分析得知反應(yīng)后的混合物中,含有8 g A,30 g C,還有一種物質(zhì)D。若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量依次為28、32、44、18,則它們之間所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為()AAB=CD BA2B=2CDCA3B=C2D DA3B=2C2D10. 某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn),增加了稱量操作,具體做法是:取一定量的某雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:反應(yīng)過程反應(yīng)前反應(yīng)后質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量)34.3 g32.7 g若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是()A反應(yīng)速率逐漸加快B最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6 gC反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變D反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9811金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng):2MS M2S。甲、乙兩組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應(yīng)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,則M的相對原子質(zhì)量是()M的質(zhì)量/gS的質(zhì)量/gM2S的質(zhì)量/g甲6.02.57.5乙7.01.57.5A.64 B56 C39 D23122017·安徽實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物28.0 g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為18.4 g。請計算:(1)生成氧氣的質(zhì)量。(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。132017·天津在反應(yīng)A3B=2C3D中,已知2.3 g A跟4.8 g B恰好完全反應(yīng)生成4.4 g C。又知D的相對分子質(zhì)量為18,則A的相對分子質(zhì)量為()A23 B46 C92 D96142016·海南現(xiàn)有 6.4 g未知物和氧氣充分反應(yīng),經(jīng)測定生成 4.4 g二氧化碳、2.8 g一氧化碳和7.2 g水,求出該未知物分子中所含原子的最簡個數(shù)比:_。152017·海南二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下,二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇(CH3OH)的化學(xué)方程式為 CO23H2 CH3OHH2O。若生產(chǎn)64 t甲醇,則可回收二氧化碳多少噸?詳解詳析1C解析 由于化學(xué)方程式能夠表示出反應(yīng)前后各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,所以可根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算。2. B解析 由化學(xué)方程式CO2CO2可知:每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下完全化合生成44份質(zhì)量的二氧化碳。即參加反應(yīng)的碳、氧氣和生成的二氧化碳質(zhì)量之比為3811,即3 g碳與8 g氧氣恰好反應(yīng),生成11 g二氧化碳。3D解析 依據(jù)金屬鎂與氧氣燃燒生成氧化鎂的化學(xué)方程式的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行計算。4A5正確化學(xué)方程式?jīng)]有配平;氧氣的化學(xué)式后面沒有標(biāo)上氣體符號;高錳酸鉀中錳的元素符號書寫錯誤;錳酸鉀的化學(xué)式錯誤關(guān)于氧氣的量沒有對齊寫在氧氣化學(xué)式的正下方化學(xué)方程式?jīng)]配平,導(dǎo)致錯誤地列出比例式,最后影響計算結(jié)果;計算結(jié)果沒有帶單位“g”表達(dá)不規(guī)范,建議“克”改為“g”6解:設(shè)需碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaCO3CaOCO2 100 56 x 2.8 tx5 t答:需要碳酸鈣的質(zhì)量為5 t。7. C解析 根據(jù)反應(yīng)A3B=2C2D中,A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為724,則2.8 g A完全反應(yīng)消耗物質(zhì)B的質(zhì)量9.6 g;參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和等于生成C和D的質(zhì)量之和;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2.8 g A與9.6 g B完全反應(yīng)生成3.6 g D,則生成物質(zhì)C的質(zhì)量為2.8 g9.6 g3.6 g8.8 g;所以反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為9.6 g8.8 g1211;根據(jù)2.8 g A與9.6 g B完全反應(yīng)生成3.6 g D和8.8 g C,則反應(yīng)中A與D物質(zhì)的質(zhì)量比為2.8 g3.6 g79,可計算物質(zhì)A、D的相對分子質(zhì)量比為149。8D解析 根據(jù)化學(xué)方程式,不難找到如下關(guān)系:2MgC2H2FeO2 48124 84 32即消耗相同質(zhì)量的氧氣時,需要?dú)錃獾馁|(zhì)量最少,鐵的質(zhì)量最多。因此相同質(zhì)量的四種物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時,消耗氧氣最少的是鐵。9D解析 由題意知,A和B反應(yīng)后質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,C質(zhì)量增加,是生成物,并且生成了新物質(zhì)D。A減少了15 g8 g7 g,B減少了24 g,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量分別為 7 g和 24 g,C增加了30 g8 g22 g,則生成了22 g C,生成D的質(zhì)量為7 g24 g22 g9 g,從而可以求出A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量比為 724229;再根據(jù)四種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量可求得四種物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù),從而寫出正確的化學(xué)方程式。10. A解析 二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,會加快反應(yīng)速率,但是反應(yīng)一段時間后雙氧水的濃度越來越小,反應(yīng)速率會越來越慢;反應(yīng)前后的質(zhì)量變化就是得到氧氣的質(zhì)量:34.3 g32.7 g1.6 g;二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變;根據(jù)生成氧氣1.6 g,可以算出生成水的質(zhì)量為1.8 g,所以生成水和氧氣的質(zhì)量比為98。11A解析 根據(jù)甲的數(shù)據(jù)可知有一種物質(zhì)過量,由乙的數(shù)據(jù)可知,硫的質(zhì)量為1.5 g,參加反應(yīng)能生成7.5 g M2S,所以甲中硫過量,即6.0 g M完全參加了反應(yīng)。設(shè)M的相對原子質(zhì)量為x。2M SM2S2x 3260 g 1.5 gx6412解:(1)生成氧氣的質(zhì)量:28.0 g18.4 g9.6 g。(2)設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。2KClO32KCl3O2245 96x 9.6 gx24.5 g答:(1)生成氧氣的質(zhì)量為9.6 g;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5 g。13B解析 解字母型化學(xué)方程式的相關(guān)計算時,不同的字母,代表了不同的物質(zhì)。提及不同物質(zhì)的相對分子質(zhì)量時,一定要考慮字母前面的數(shù)字,再根據(jù)反應(yīng)時不同物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行計算。14碳、氫、氧原子的個數(shù)比為141解析 第一,化學(xué)變化前后元素的種類和質(zhì)量不變,因?yàn)樯晌镏泻刑?、氫、氧三種元素,所以反應(yīng)物中也應(yīng)該含有碳、氫、氧三種元素。因?yàn)槿紵枰鯕獾膮⑴c,而氧氣只含有氧元素,所以該未知物中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素。第二,可以計算出生成物中所含有的碳元素的質(zhì)量、氫元素的質(zhì)量,進(jìn)而比較碳、氫元素的質(zhì)量總和與未知物的質(zhì)量,如果兩者相等,則該未知物不含有氧元素;如果碳、氫元素的質(zhì)量總和小于未知物的質(zhì)量,則該未知物中還含有氧元素。計算過程如下:碳元素的質(zhì)量為:4.4 g××100%2.8 g××100%2.4 g;72 g水中含氫元素的質(zhì)量為:7.2 g××100%0.8 g;碳、氫元素的質(zhì)量總和為:2.4 g0.8 g3.2 g6.4 g,所以,該未知物含有碳、氫、氧三種元素,氧元素的質(zhì)量為:6.4 g3.2 g3.2 g。該未知物中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為:141。15解:設(shè)可回收二氧化碳的質(zhì)量為x。CO23H2CH3OHH2O44 32x 64 tx88 t答:可回收二氧化碳88 t。解析 根據(jù)化學(xué)方程式計算的一般步驟:(1)根據(jù)題意設(shè)未知量(用x,y等字母表示);(2)寫出正確的化學(xué)方程式;(3)算出相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,把已知量和未知量寫在相應(yīng)的位置;(4)列出比例式;(5)求未知數(shù)并簡答。6

注意事項(xiàng)

本文(2018年秋九年級化學(xué)上冊 4.3 化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用 第2課時 依據(jù)化學(xué)方程式的計算同步練習(xí) 滬教版)為本站會員(Sc****h)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!