云南警官學(xué)院本、?？普n程教學(xué)大綱 新世紀(jì)《大學(xué)英語綜合教程》（三級

新世紀(jì)?大學(xué)英語綜合教程?三級教學(xué)大綱編制說明?大學(xué)英語綜合教程?三級課程是按照非英語專業(yè)本科生培養(yǎng)方案要求開設(shè)。本課程主要內(nèi)容包括英語語言知識與讀、寫、譯等應(yīng)用技能和跨文化交際。通過本課程學(xué)習(xí)，力求使學(xué)生打好語言根底、掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法、提高文化素養(yǎng)。通過教學(xué)，讓學(xué)生到達(dá)以下幾個方面的目的與要求：1、閱讀理解能力：能根本讀懂一般性題材英文文章，閱讀速度到達(dá)50詞分鐘；在快速閱讀篇幅較長、難度略低的英文材料時，閱讀速度到達(dá)80詞分鐘，能根本讀懂國內(nèi)英文報刊，理解主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)；能讀懂常見應(yīng)用文材料。能在閱讀中使用有效的閱讀方法。2、書面表達(dá)能力：能用正確的英文句子簡單描繪個人經(jīng)歷、事件、觀感、情感等，用詞恰當(dāng)；并能連句成段，語意連貫，內(nèi)容完整。3、翻譯能力：掌握適當(dāng)?shù)姆g技巧，能借助詞典對一般性的文章進(jìn)行英漢互譯，英譯漢的速度達(dá)270詞小時，漢譯英的速度達(dá)220漢字/小時，譯文根本流暢。4、詞匯要求：掌握和記住4500個單詞和600個詞組，其中1800個單詞為積極詞匯，即要求學(xué)生能在認(rèn)知的根底上學(xué)會熟練運(yùn)用。?大學(xué)英語綜合教程?三級課程主要采用以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，充分利用教材，合理運(yùn)用多媒體及多媒體課件，精講多練，通過提問和討論互動等多樣化的教學(xué)手段和方法，注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出應(yīng)用性和公安特色。?大學(xué)英語綜合教程?三級教學(xué)大綱是本課程開展教學(xué)活動的根本依據(jù)。由王新起草，經(jīng)征求外語教研組全體教師意見，李云昭教授審閱后，于××××年××月××日，由××××××××學(xué)術(shù)委員會審定。一、課程代碼： jc1102b二、課程名稱：?大學(xué)英語綜合教程?三級三、課程類型：公共根底課四、適用對象：非英語專業(yè)本科生五、課程學(xué)時：36，講授學(xué)時： 30六、課程學(xué)分?jǐn)?shù)：2七、教學(xué)內(nèi)容：第一單元 Friendship Text A What Is Friendship?教學(xué)目的：了解與本文文體相關(guān)的寫作技巧，了解本單元的相關(guān)背景知識，掌握課文的中心思想，熟練掌握本單元詞匯及詞組的用法，使學(xué)生掌握一定的具備句子翻譯包括英譯漢和漢譯英能力。 第一局部：學(xué)生自學(xué)知識一、Focusing on the Main Ideas二、Zooming In on the Details第二局部： 教師講授重點(diǎn) 一、熟練掌握35個核心詞匯及詞組的用法；篇章中心思想的理解。二、It is that/who。Section A Pre-reading ActivitiesText A What is Friendship? ( for intensive reading )ExercisesSection B Reading Skills Text B After Twenty Years (for extensive reading) Exercises第三局部：思考與練習(xí)Section A 和Section B 的習(xí)題；復(fù)習(xí)Unit 1；預(yù)習(xí)Unit 2第二單元 Love Text A How Deep is Your Love?教學(xué)目的：了解與本文文體相關(guān)的寫作技巧，了解本單元的相關(guān)背景知識，掌握課文的中心思想，熟練掌握本單元詞匯及詞組的用法，使學(xué)生掌握一定的具備句子翻譯包括英譯漢和漢譯英能力。第一局部：學(xué)生自學(xué)知識一、Focusing on the Main Ideas二、Zooming In on the Details 第二局部： 教師講授重點(diǎn) 一、熟練掌握32個核心詞匯及詞組的用法；篇章中心思想的理解。二、the inverted order 的用法；v. + prep. phrases 的用法Section A Pre-reading ActivitiesText A How Deep is Your Love? (for intensive reading)ExercisesSection B Reading Skills Text B Holding Hands (for extensive reading) Exercises 第三局部：思考與練習(xí) Section A 和Section B 的習(xí)題；復(fù)習(xí)Unit 2；預(yù)習(xí)Unit 3 第三單元 Happiness Text A The Pursuit of Happiness for the Common Good 教學(xué)目的：了解與本文文體相關(guān)的寫作技巧，了解本單元的相關(guān)背景知識，掌握課文的中心思想，熟練掌握本單元詞匯及詞組的用法，使學(xué)生掌握一定的具備句子翻譯包括英譯漢和漢譯英能力。第一局部：學(xué)生自學(xué)知識一、Focusing on the Main Ideas二、Zooming In on the Details 第二局部： 教師講授重點(diǎn) 一、熟練掌握37個核心詞匯及詞組的用法；篇章中心思想的理解。 二、Partial inversionSection A Pre-reading Activities The Pursuit of Happiness for the Common Good (for intensive reading)ExercisesSection B Reading Skills Text B Material Things and Happiness (for extensive reading) Exercises Exercises 第三局部：思考與練習(xí) Section A 和Section B 的習(xí)題；復(fù)習(xí)Unit 3；預(yù)習(xí)Unit 4 第四單元 Health Text A How to Grow Old 教學(xué)目的：了解與本文文體相關(guān)的寫作技巧，了解本單元的相關(guān)背景知識，掌握課文的中心思想，熟練掌握本單元詞匯及詞組的用法，使學(xué)生掌握一定的具備句子翻譯包括英譯漢和漢譯英能力。 第一局部：學(xué)生自學(xué)知識一、Focusing on the Main Ideas二、Zooming In on the Details 第二局部： 教師講授重點(diǎn) 一、熟練掌握32個核心詞匯及詞組的用法；篇章中心思想的理解。 二、Elliptical sentences (省略句)Section A Pre-reading ActivitiesText A How to Grow Old (for intensive reading)ExercisesSection B Reading Skills Text B A Whisper of AIDS (for extensive reading) Exercises 第三局部：思考與練習(xí) Section A 和Section B 的習(xí)題；復(fù)習(xí)Unit 4；預(yù)習(xí)Unit 5 第五單元 Education Text A Education in Cyberspace教學(xué)目的：了解與本文文體相關(guān)的寫作技巧，了解本單元的相關(guān)背景知識，掌握課文的中心思想，熟練掌握本單元詞匯及詞組的用法，使學(xué)生掌握一定的具備句子翻譯包括英譯漢和漢譯英能力。 第一局部：學(xué)生自學(xué)知識一、Focusing on the Main Ideas二、Zooming In on the Details 第二局部： 教師講授重點(diǎn) 一、熟練掌握42個核心詞匯及詞組的用法；篇章中心思想的理解。二、so that and such that 的用法; subordinators 的用法。Section A Pre-reading Activities Text A Education in Cyberspace(for intensive reading)ExercisesSection B Reading Skills Text B The Four Pillars of Education in the Twenty-First Century (for extensive reading) Exercises 第三局部：思考與練習(xí) Section A 和Section B 的習(xí)題；復(fù)習(xí)Unit 5；預(yù)習(xí)Unit 6 第六單元 Intercultural Communication Text A Culture Shock 教學(xué)目的：了解與本文文體相關(guān)的寫作技巧，了解本單元的相關(guān)背景知識，掌握課文的中心思想，熟練掌握本單元詞匯及詞組的用法，使學(xué)生掌握一定的具備句子翻譯包括英譯漢和漢譯英能力。 第一局部：學(xué)生自學(xué)知識一、Focusing on the Main Ideas二、Zooming In on the Details 第二局部： 教師講授重點(diǎn) 一、熟練掌握36個核心詞匯及詞組的用法；篇章中心思想的理解。 二、Double negation的用法；The more , the more 的用法。Section A Pre-reading Activities Text A Culture Shock(for intensive reading)ExercisesSection B Reading Skills Text B Rich Met My Mother (for extensive reading) Exercises 第三局部：思考與練習(xí) Section A 和Section B 的習(xí)題；復(fù)習(xí)Unit 6；預(yù)習(xí)Unit 7 第七單元 The Olympic Spirit Text A What Makes Olympic Champions? 教學(xué)目的：了解與本文文體相關(guān)的寫作技巧，了解本單元的相關(guān)背景知識，掌握課文的中心思想，熟練掌握本單元詞匯及詞組的用法，使學(xué)生掌握一定的具備句子翻譯包括英譯漢和漢譯英能力。 第一局部：學(xué)生自學(xué)知識一、Focusing on the Main Ideas二、Zooming In on the Details 第二局部： 教師講授重點(diǎn) 一、熟練掌握37個核心詞匯及詞組的用法；篇章中心思想的理解。二、Appositive phases or appositive clauses的用法；not but and not only/simply but (also) 的用法。Section A Pre-reading Activities Text A What Makes Olympic Champions (for intensive reading) ExercisesSection B Reading Skills Text B Tokens of the Olympic Ideal (for extensive reading) Exercises 第三局部：思考與練習(xí) Section A 和Section B 的習(xí)題；復(fù)習(xí)Unit 7；預(yù)習(xí)Unit 8 第八單元 Man and Society Text A Competition and Cooperation 教學(xué)目的：了解與本文文體相關(guān)的寫作技巧，了解本單元的相關(guān)背景知識，掌握課文的中心思想，熟練掌握本單元詞匯及詞組的用法，使學(xué)生掌握一定的具備句子翻譯包括英譯漢和漢譯英能力。 第一局部：學(xué)生自學(xué)知識 一、Section C Reading Skills 二、Passage C Exercises 第二局部：教師講授重點(diǎn) 一、熟練掌握34個核心詞匯及詞組的用法；篇章中心思想的理解。 二、the noun clause的用法; infinite phrase, -ing phrase, it as the subject的用法。Section A Pre-reading ActivitiesText A Competition and Cooperation (for intensive reading)ExercisesSection B Reading Skills Text B Standards of Conduct (for extensive reading) Exercises 第三局部：思考與練習(xí) Section A 和Section B 的習(xí)題；復(fù)習(xí)Unit 8； 八、學(xué)時安排：?大學(xué)英語綜合教程?三級課程教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配表序號教學(xué)內(nèi)容講授課時實(shí)踐課時備注第一單元4Text A What is Friendship?Text B After Twenty Years第二單元4Text A How Deep is Your Love ?Text B Holding Hands第三單元4Text A The Pursuit of Happiness for the Common GoodText B Material Things and Happiness第四單元4Text A How to Grow OldText B A Whisper of AIDS第五單元4Text A Education in CyberspaceText B The Four Pillars of Education in the Twenty first Century期中教學(xué)小結(jié)：歸納、復(fù)習(xí)單元的重點(diǎn)局部，做好期中測試2第六單元4Text A Culture ShockText B Rich Met My Mother第七單元4Text A What Makes Olympic Champions?Text B Tokens of the Olympic Ideal第八單元4Text A Competition and CooperationText B Standards of ConductSection C Twins Six Years Apart9期末總復(fù)習(xí)：歸納、復(fù)習(xí)8單元的重點(diǎn)局部，為期末考試作好準(zhǔn)備2總 計36 九、課程考核：一考核方式：考試二課程教學(xué)內(nèi)容中講授局部的考核采取期末閉卷考試等形式進(jìn)行，成績占7%；平時成績局部考核采取平時作業(yè)、考勤、課堂問答、期中課堂測驗等形式進(jìn)行，成績占3%。三成績核定：課程成績=平時成績3%+講授內(nèi)容考核成績7% 十、教材和參考資料 一教材秦秀白?新世紀(jì)大學(xué)英語系列教材綜合教程?第三冊上海外語教育出版社：2007年第1版 二參考資料1教育部高等教育司制定?大學(xué)英語課程教學(xué)要求?：上海外語教育出版社，2021年7月 2 Longman Dictionary of Contemporary English. Longman. 1995. 3 A Canadian Writers Reference. Diana Hacker.Thomson Learning. 2000. 4 萬富明 ，校玉萍.?大學(xué)英語四六級寫作?世界知識,2002 年 5 Illustrated Oxford Dictionary, Beijing, Foreign Language Teaching and Research Press, 1999. 6 Macmillan English Dictionary for Advanced Learners of American English, Beijing, Foreign Language Teaching and Research Press, 2003. 7 The Dictionary of Contemporary American English Beijing, Foreign Language Teaching and Research Press