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人教版八年級物理上冊 第二章 聲現(xiàn)象 達標(biāo)檢測卷

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人教版八年級物理上冊 第二章 聲現(xiàn)象 達標(biāo)檢測卷

人教版八年級物理上冊 第二章 聲現(xiàn)象 達標(biāo)檢測卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示,將鋼尺的一端緊按在桌面上,另一端伸出桌邊,撥動鋼尺。改變鋼尺伸出桌面的長度和撥動鋼尺的力度,將鋼尺發(fā)出的不同聲音信號輸入示波器。顯示的兩種不同波形如圖甲、乙所示。下列說法中正確的是A鋼尺伸出桌面的長度較長時,對應(yīng)的是甲波形圖B用較大的力撥動鋼尺時,對應(yīng)的是乙波形圖C甲波形圖的音調(diào)比乙低D甲波形圖的響度比乙大2 . 我們能分辨不同樂器發(fā)出的聲音,是根據(jù)聲音的A音調(diào)B音色C響度D節(jié)奏3 . 關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法正確的是( )A圖中超聲波清洗眼鏡,說明聲可以傳遞信息B圖中能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為響度不同C圖中敲擊鼓面,鼓面上的泡沫顆粒跳動,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的D圖中逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,鬧鐘音量減弱,說明聲音的傳播不需要介質(zhì)4 . 中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學(xué)知識,下列有關(guān)理解正確的是A“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生B“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的D“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息5 . 話筒接在示波器的輸入端,用5N的力敲擊音叉對著話筒發(fā)出聲音,示波器的波形如圖所示;用10N的力敲同一音叉時發(fā)出更響亮的聲音,示波器的波形合理的是ABCD6 . “生活處處有物理”,下列是生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象,其與物理知識對應(yīng)正確的是( )A校車行駛時,打開車窗,遮陽的窗簾總是往外飄是因為窗外空氣流速大,壓強大B調(diào)節(jié)手機鈴聲大小實際上就是調(diào)節(jié)聲音的音調(diào)C燒飯時打開鍋蓋看到冒“白氣”汽化現(xiàn)象D一葉障目說明光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播7 . 下列對聲的應(yīng)用實例中,主要利用聲波傳遞能量的是( )A有經(jīng)驗的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟B醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動的情況C利用超聲波可探測海底深度D利用超聲波來清洗精細的機械零件上污垢8 . 如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到鬧鈴聲逐漸變小,直至聽不見;再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實驗,下列說法中正確的是( )A聽不見鬧鈴聲了,是由于鬧鈴不再振動B聽到鬧鈴聲又逐漸變大,是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了C只要鬧鈴振動,就可以聽到鈴聲D空氣可以傳播聲音9 . 上海中心城區(qū)禁止鳴號是因為汽車?yán)劝l(fā)出的聲音A響度大B音調(diào)高C音色雜D聲速快10 . 下列說法正確的是A倒車?yán)走_是利用了次聲波的回聲定位來傳遞信息B摩托車消聲器是在傳播過程中減弱噪聲C揚聲器發(fā)出聲音傳遞能量能使旁邊的燭焰晃動D人利用牙齒“聽”聲音,效果不如用耳朵聽聲音11 . 一般來說,大會禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的蜂窩狀,這是為了( )A減弱聲音的反射B通過反射增強聲音C僅僅是為了裝飾美觀D提高聲音的音調(diào)12 . 聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s,一個人面對高山喊了一聲,4秒后聽到回聲,那么人距離山有( )A340mB680mC60mD條件不足,無法判斷二、填空題13 . 我國五代隱形戰(zhàn)機殲20已研制并試飛成功,速度可達聲速的2.5倍若以680m/s的速度飛行,10秒內(nèi)可飛行_m;飛行時,以_為參照物,飛行員是靜止的殲20與地面聯(lián)系是通過電磁波進行的,_周圍可以產(chǎn)生電磁波,電磁波真空中速度為_m/s14 . 有人注意到,蝙蝠即使在黑暗中飛翔,也不會碰到任何東西為了揭開這個謎,外科醫(yī)生路易斯朱林做了一個實驗:用蠟封住蝙蝠的耳朵,讓它在明亮的屋里飛翔,結(jié)果蝙蝠到處碰壁1938年前后,哈佛大學(xué)的物理學(xué)教授皮爾斯把一個“聲波探知器”放在蝙蝠前,該儀器能把超聲波轉(zhuǎn)變?yōu)槿硕苈牭降穆曇?,結(jié)果該儀器的里傳來了“啪哧,喀嚓”的聲音以上實驗說明蝙蝠是利用_(填“眼睛”或“耳朵”)來“看”東西的除了蝙蝠,還有_(說出一種)也是利用超聲波來探測目標(biāo)的位置的我們知道人耳是聽不見超聲波的,除了超聲波,還有_人耳也聽不到15 . 往8個相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同顏色的水,用同樣大的力敲擊時可發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音,發(fā)出聲音的響度_,最右邊發(fā)出的是_音(選填“1、2、3、4、5、6、7、i”)16 . 白居易有詩寫到“忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)”人們是通聲音的_識別出“琵琶聲”的:“琵琶聲”是靠弦的_產(chǎn)生的。17 . 在收音機附近,用導(dǎo)線碰觸電池的兩極,收音機會發(fā)出“咯咯”的聲音,這個現(xiàn)象可以說明_會產(chǎn)生電磁波在生活中還有類似的現(xiàn)如:_三、實驗題18 . 一般物體都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹。下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄銅、鋁線的橫截面積相同請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:實驗序號材料原長/m溫度升高/伸長量/mm1銅1100.192銅2100.383銅1300.574鋁1300.695鋁2100.466該實驗應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是_和_比較實驗序號_,可得結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關(guān)。比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是:_為了進一步探究中的結(jié)論,請在表格中空格里填上相關(guān)的信息_,_19 . 探究題:聲速的大小與氣溫有關(guān)晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的空氣溫度較上層溫度高。空氣密度小,聲速大,因此聲音在地表附近的傳播較上層的快,于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周圍傳播時不再沿直線傳播,而是向上拐彎的。(1)赤日炎炎,在沙漠或戈壁即使相距不太遠的人也難以聽清對方的大聲喊叫,其中一個主要的原因是聲音傳播時向_拐彎。(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”說的是:在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播的途徑向_拐彎而傳到幾里外的楓橋邊。四、計算題20 . 甲、乙兩地的距離是400km,一列列車從甲地11:30出發(fā)開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當(dāng)日13:30到達乙地。列車行駛途中以80m/s的速度勻速通過長度為1300m的高架橋梁,列車全部通過橋梁的時間是18s。試求:(1)列車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米小時?(2)列車的長度是多少米?(3)列車完全在高架橋梁的時間是多少秒?五、綜合題21 . 閱讀下面的短文潛艇的“耳目”聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠離聲吶。請回答以下問題:(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_kHz到_kHz。(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是_。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離為_。(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?_為什么?_22 . 經(jīng)測定,某志愿者的剎車反應(yīng)時間(即圖中“反應(yīng)過程”所用時間)是0.4 s則:(1)在某次試驗中,該志愿者駕車以72 km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33 m,則經(jīng)過多遠的距離后汽車才開始減速?(2)若志愿者邊打電話邊駕車,以72 km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39 m,此時志愿者的剎車反應(yīng)時間是多少?(3)由此研究可知,駕駛員駕駛時打電話,駕駛員的剎車反應(yīng)會如何變化?第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、三、實驗題1、2、四、計算題1、五、綜合題1、2、

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