歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

五年級信息技術(shù)下冊 第十七課 網(wǎng)上論壇教學(xué)策略教學(xué)策略 華中師大版

  • 資源ID:106894984       資源大?。?span id="wek232u" class="font-tahoma">15.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

五年級信息技術(shù)下冊 第十七課 網(wǎng)上論壇教學(xué)策略教學(xué)策略 華中師大版

五年級信息技術(shù)下冊 第十七課 網(wǎng)上論壇教學(xué)策略教學(xué)策略 華中師大版教材選擇:華中師范大學(xué)版 第六冊 第17課教學(xué)目標:(一)使同學(xué)們掌握在網(wǎng)上發(fā)表自己的見解的方法;獲得技能,能在網(wǎng)上對自己所關(guān)注的問題展開討論。(二)能誠懇地與人交流,并能從中吸取正確的觀點和看法,同時,對別人提出的問題,能客觀、真實、負責地提出自己的建議和看法,樂于協(xié)助別人解決問題,體驗網(wǎng)絡(luò)交流的快樂。(三)了解BBS的含義及作用。(四)知道幾個常見的網(wǎng)上論壇網(wǎng)站,學(xué)會申請注冊成為網(wǎng)站的會員。(五)能在生活、學(xué)習(xí)中運用網(wǎng)上論壇進行交流、學(xué)習(xí)、發(fā)表自己的論點。教學(xué)重難點:了解BBS的含義及作用,學(xué)會網(wǎng)站會員資格注冊,能在網(wǎng)上論壇上發(fā)表自己的論點。教學(xué)課時1課時 教學(xué)策略:1.教法:任務(wù)驅(qū)動法讓學(xué)生接觸BBS,學(xué)會在網(wǎng)上論壇上發(fā)表自己的論點并參與討論,是信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)參與和實踐的重要體現(xiàn)。進行即時或稍有延時的信息發(fā)送與反饋、在網(wǎng)上展示自己、對共同感興趣的問題與朋友交流、學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是參與和實踐,利用網(wǎng)絡(luò)可以更方便實現(xiàn)這一點??梢娋W(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布、反饋操作在小學(xué)信息技術(shù)課程中所處的地位十分重要,對學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)也是十分重要的。因此,學(xué)習(xí)在網(wǎng)上論壇上發(fā)表自己的論點的方法更顯重要。網(wǎng)上討論網(wǎng)地是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的一部分。在進行本節(jié)課的教學(xué)前,學(xué)生已經(jīng)有一定的知識準備,如能熟練瀏覽網(wǎng)頁、收發(fā)電子郵件,對窗口操作比較熟練,能較迅速的輸入一句話等。本課的特點并不局限于知識的傳授,而是更注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),讓孩子們在上網(wǎng)中學(xué)習(xí)上網(wǎng)。2.學(xué)法:自主探究學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機來自他們的求知欲和對所學(xué)內(nèi)容的興趣。學(xué)生對直接動手操作計算機興趣大,而對原理學(xué)習(xí)興趣則小,所以在教學(xué)中,教師應(yīng)利用他們的這種好奇心去促使學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)過程中,教師要注意多種教學(xué)形式的轉(zhuǎn)化,可以采取邊講邊讓學(xué)生操作,或者讓學(xué)生先操作再指導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動、獨立探索、分組協(xié)作研討學(xué)習(xí)等一系列的形式。小學(xué)生的知覺和動作是緊密聯(lián)系的,所以教師在教授本課時,最好用直接讓學(xué)生上機操作與教師演示法相結(jié)合,來掌握所學(xué)內(nèi)容,同時輔以教師的指導(dǎo)和講解。學(xué)生有較強烈的動手愿望,在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時盡量可能多地為他們提供實踐的機會,讓他們在做中學(xué)。附送:2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第十七課網(wǎng)上論壇1教學(xué)策略 華中師大版教材選擇:華中師范大學(xué)版 第六冊 第17課教學(xué)目標:(一)使同學(xué)們掌握在網(wǎng)上發(fā)表自己的見解的方法;獲得技能,能在網(wǎng)上對自己所關(guān)注的問題展開討論。(二)能誠懇地與人交流,并能從中吸取正確的觀點和看法,同時,對別人提出的問題,能客觀、真實、負責地提出自己的建議和看法,樂于協(xié)助別人解決問題,體驗網(wǎng)絡(luò)交流的快樂。(三)了解BBS的含義及作用。(四)知道幾個常見的網(wǎng)上論壇網(wǎng)站,學(xué)會申請注冊成為網(wǎng)站的會員。(五)能在生活、學(xué)習(xí)中運用網(wǎng)上論壇進行交流、學(xué)習(xí)、發(fā)表自己的論點。教學(xué)重難點:了解BBS的含義及作用,學(xué)會網(wǎng)站會員資格注冊,能在網(wǎng)上論壇上發(fā)表自己的論點。小學(xué)教學(xué)課時1課時 教學(xué)策略:xj5u.co1.教法:任務(wù)驅(qū)動法讓學(xué)生接觸BBS,學(xué)會在網(wǎng)上論壇上發(fā)表自己的論點并參與討論,是信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)參與和實踐的重要體現(xiàn)。進行即時或稍有延時的信息發(fā)送與反饋、在網(wǎng)上展示自己、對共同感興趣的問題與朋友交流、學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是參與和實踐,利用網(wǎng)絡(luò)可以更方便實現(xiàn)這一點??梢娋W(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布、反饋操作在小學(xué)信息技術(shù)課程中所處的地位十分重要,對學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)也是十分重要的。因此,學(xué)習(xí)在網(wǎng)上論壇上發(fā)表自己的論點的方法更顯重要。網(wǎng)上討論網(wǎng)地是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的一部分。在進行本節(jié)課的教學(xué)前,學(xué)生已經(jīng)有一定的知識準備,如能熟練瀏覽網(wǎng)頁、收發(fā)電子郵件,對窗口操作比較熟練,能較迅速的輸入一句話等。本課的特點并不局限于知識的傳授,而是更注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),讓孩子們在上網(wǎng)中學(xué)習(xí)上網(wǎng)。2.學(xué)法:自主探究學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機來自他們的求知欲和對所學(xué)內(nèi)容的興趣。學(xué)生對直接動手操作計算機興趣大,而對原理學(xué)習(xí)興趣則小,所以在教學(xué)中,教師應(yīng)利用他們的這種好奇心去促使學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)過程中,教師要注意多種教學(xué)形式的轉(zhuǎn)化,可以采取邊講邊讓學(xué)生操作,或者讓學(xué)生先操作再指導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動、獨立探索、分組協(xié)作研討學(xué)習(xí)等一系列的形式。小學(xué)生的知覺和動作是緊密聯(lián)系的,所以教師在教授本課時,最好用直接讓學(xué)生上機操作與教師演示法相結(jié)合,來掌握所學(xué)內(nèi)容,同時輔以教師的指導(dǎo)和講解。學(xué)生有較強烈的動手愿望,在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時盡量可能多地為他們提供實踐的機會,讓他們在做中學(xué)。

注意事項

本文(五年級信息技術(shù)下冊 第十七課 網(wǎng)上論壇教學(xué)策略教學(xué)策略 華中師大版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!