2020版浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3章《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》章節(jié)測(cè)試（3.1（練習(xí)）.3）基礎(chǔ)卷（I）卷

2020版浙教版九年級(jí)上冊(cè) 第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒章節(jié)測(cè)試（3.1-3.3）基礎(chǔ)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 如圖所示，是體能測(cè)試中擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景，下列說法正確的是A實(shí)心球離開手后繼續(xù)前進(jìn)，是由于受到慣性的作用B實(shí)心球在 b 點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)C從 a 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 b 點(diǎn)的過程中，實(shí)心球的慣性大小不變，速度逐漸減小D實(shí)心球從 b 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 c 點(diǎn)的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能2 . 如圖AOB是光滑軌道,A點(diǎn)的高度H大于B點(diǎn)的高度,讓小球從A點(diǎn)由靜止開始自由滑下,沿軌道AOB從B點(diǎn)離開后落到C點(diǎn)(不計(jì)空氣阻力，O、C在同一水平面).則下列說法正確的是（ ）A小球從A點(diǎn)到O點(diǎn)重力勢(shì)能減小，機(jī)械能增大B小球離開B點(diǎn)后收到慣性的作用繼續(xù)向斜上方運(yùn)動(dòng)C小球離開B點(diǎn)后運(yùn)動(dòng)軌跡可能如圖中的虛線D小球落到C點(diǎn)的速度小于在O點(diǎn)的速度3 . 游戲“憤怒的小鳥”深受同學(xué)們的喜愛，游戲其實(shí)就是像打彈弓一樣，把“小鳥”對(duì)準(zhǔn)怪物打過去（如圖）。下列有關(guān)彈弓的說法不正確的是（ ）A彈弓受力伸長(zhǎng)，說明力能使物體發(fā)生形變B彈弓伸長(zhǎng)過程中，彈性勢(shì)能增大C彈出“小鳥”時(shí)，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為“小鳥”的機(jī)械能D被彈弓彈出后的“小鳥”，受到彈力和重力的作用4 . 一定質(zhì)量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下，豎直向上運(yùn)動(dòng)（不考慮空氣的阻力和鋼索重力），貨物運(yùn)動(dòng)的路程（s）-時(shí)間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（ ）A貨物在0至12s內(nèi)的豎直向上運(yùn)動(dòng)過程中，鋼索拉力的功率保持不變B貨物豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，4s時(shí)的速度小于10s時(shí)的速度C0至6s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6s至12s內(nèi)鋼索拉力做的功D2s時(shí)鋼索的拉力大小等于8s時(shí)鋼索的拉力大小5 . 關(guān)于“力、距離、功與功率”的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A力越大，功率越大B距離越長(zhǎng)，功率越大C做功越多，功率越大D做功越快，功率越大6 . 質(zhì)量為M的物體離地面高度為h時(shí)，它的重力勢(shì)能（g=10N/kg）現(xiàn)從地面豎直向上拋一個(gè)物體，物體能夠上升的最大高度為6m，然后落回到地面，整個(gè)過程空氣阻力不能忽略，若上升過程中物體的重力勢(shì)能和動(dòng)能相等時(shí)，物體離地面的高度記為，下落過程中物體重力勢(shì)能和動(dòng)能相等時(shí)，物體離地面的高度記為，則（ ）ABCD7 . 甲、乙兩只箱子，質(zhì)量m甲>m乙，甲放在粗糙的水平面上，乙放在光滑的水平面上，現(xiàn)用相同大小的水平推力F使兩個(gè)箱子都前進(jìn)1米，推力對(duì)甲、乙兩箱子所做的功分別為W甲、W乙，則（ ）AW甲>W乙BW甲<W乙CW甲=W乙D不能比較W甲、W乙大小8 . 小科用彈簧測(cè)力計(jì)拉同一木塊，第1次使它沿水平較光滑的木板滑動(dòng)（如甲圖所示），第2次使它沿水平較粗糙的木板滑動(dòng)（如乙圖所示），圖丙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說法正確的是（ ）A木塊第1次的慣性較大B木塊兩次受到的拉力相等C木塊第1次的功率較大D木塊第2次的動(dòng)能較小9 . 五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們?cè)谛蕾p這些詩歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與科學(xué)規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩句中蘊(yùn)涵的科學(xué)知識(shí)的理解：“露似珍珠月似弓”露是水蒸汽凝華形成的；“人面桃花相映紅”吃的桃果是由桃花中子房發(fā)育來；“飛流直下三千尺”瀑布飛流直下的過程中，水的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；“孤帆一片日邊來”“孤帆”運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的。其中正確的是（ ）ABCD10 . 如圖是一個(gè)迷你音響實(shí)物圖片如圖甲和銘牌如圖乙。對(duì)于該音響，下列說法正確的是（ ）A鋰電池工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B音響在5V電壓下正常工作C音響正常工作時(shí)每秒消耗電能5JD音響正常工作時(shí)電流是0.6A11 . 如圖所示，用沿斜面向上的拉力，將同一物體分別沿著都是光滑的斜面AB、CD以相同的速度，從底部勻速拉到斜面各自的頂點(diǎn)A和C，已知ABCD，如果施加的拉力分別為F1、F2，拉力對(duì)物體做的功分別為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則下列關(guān)系成立的是（ ）AF1<F2，W1=W2，P1<P2，BF1>F2，W1>W2，P1>P2，CF1<F2，W1<W2，P1<P2，DF1<F2，W1=W2，P1>P2，12 . 在科學(xué)觀察中，常對(duì)一些量值進(jìn)行估計(jì)。下列估計(jì)符合事實(shí)的是（ ）A把一個(gè)雞蛋舉高2米，做的功大約是10焦耳B人步行時(shí)的功率大約為70瓦特C家用電冰箱的電功率約為1000瓦特D在正常工作時(shí)通過日光燈的電流大約1安培13 . 在下圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是（ ）A提著桶在水平面上勻速前進(jìn)B舉著剛幫原地不動(dòng)C用力搬石頭但沒有搬動(dòng)D推著小車前進(jìn)14 . 如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（ ）A受到的彈力始終不變B運(yùn)動(dòng)過程動(dòng)能一直增大C在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力D運(yùn)動(dòng)過程機(jī)械能不變15 . 如圖所示是某學(xué)校的初三學(xué)生在練習(xí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段，則該中學(xué)生（ ）A助跑階段機(jī)械能總量不變B起跳時(shí)機(jī)械能為零C從起跳到落地的過程動(dòng)能是先變小后變大D經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大，動(dòng)能為零二、填空題16 . 如圖所示，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N，此時(shí)物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)速度為0.2m/s，物體B相對(duì)于地面靜止（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦）。則拉力F1的功率為_瓦，A與地面的摩擦為_牛，若F1增大到12牛，則物體B將_（選填“向左，向右，保持靜止”）。17 . 三峽大壩關(guān)閘蓄水的首要目的是為了提高水的_能。唐詩中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”“不盡長(zhǎng)江滾滾來”的詩句，這動(dòng)人的詩句生動(dòng)、形象地反映這兩條大河蘊(yùn)藏了大量的_能。18 . 滑動(dòng)摩擦力的大小既跟_有關(guān)系，又跟_有關(guān)系。19 . 在剛剛過去的索契冬奧會(huì)上，來自遼寧的選手徐夢(mèng)桃在自由式滑雪比賽中獲得銀牌她在比賽過程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，則從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，她的重力勢(shì)能_，動(dòng)能_（以上兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）；在a點(diǎn)和c點(diǎn)她的速度都為零，她在a點(diǎn)處的機(jī)械能_她在c點(diǎn)處的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）20 . 如圖所示，小科將一枚飛鏢正對(duì)靶心的位置水平投向豎直懸掛的靶盤，假設(shè)飛鏢運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力不計(jì)，分析并回答下列問題。（1）為了讓飛鏢更容易釘在靶盤上，除了將飛鏢頭做得很尖，還可以_(寫出一條即可)。（2）飛鏢離開手后在空中飛行過程中，下列說法正確的有_。飛鏢受到慣性作用飛鏢的機(jī)械能守恒手對(duì)飛鏢做功飛鏢將落在靶心的下方 飛鏢受到平衡力的作用飛鏢到達(dá)靶盤時(shí)的速度大于離開手時(shí)的速度三、探究題21 . 已知物體的重力勢(shì)能表達(dá)式為Ep=mgh,動(dòng)能表達(dá)式為Ek=mv2;其中m為物體的質(zhì)量,h為物體距離水平地面的高度,v為物體的運(yùn)動(dòng)速度,g為常量。如圖所示,光滑的圓弧軌道AB與粗糙程度相同的水平面BC相連,A點(diǎn)到水平面BC的垂直高度為h,水平面BC長(zhǎng)S，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的物塊由靜止開始從A點(diǎn)滑下,經(jīng)B點(diǎn)進(jìn)入水平面,最后靜止在C點(diǎn),整個(gè)過程不考慮空氣阻力。求(1)物塊滑至B點(diǎn)時(shí)的速度v;_ (用m、g、h來表示)(2)求物體在水平面上所受摩擦力_ (用m、g、h、s來表示)(3)若物體在水平面BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)減少的機(jī)械能全部用來克服摩擦力做功。請(qǐng)問從B運(yùn)動(dòng)到C(未靜止之前),它所受的摩擦力_(選填“變大”、“變小”、“不變”)理白是_22 . 已知物體的重力勢(shì)能表達(dá)式為EP=mgh，動(dòng)能表達(dá)式為EK=mv2；其中m為物體的質(zhì)量，h為物體距離水平地面的高度，v為物體的運(yùn)動(dòng)速度，g為常量，取10N/kg。如上右圖所示，將一質(zhì)量為0.4kg的物體從距離地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度拋出。不計(jì)空氣阻力，物體從被拋出到落地的瞬間，整個(gè)過程中機(jī)械能守恒。求：（1）物體被拋出時(shí)的重力勢(shì)能EP=_J和動(dòng)能EK1=_J；（2）物體落地前瞬間的動(dòng)能EK2=_J。23 . 在探究“物體的重力勢(shì)能與什么因素有關(guān)”時(shí)，小雨提出了如下猜想：猜想一：猜想二：物體的重力勢(shì)能可能與物體所在的高度有關(guān)。為此他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將兩端開口、長(zhǎng)約1m、粗細(xì)均勻的圓柱形玻璃管豎直固定在鐵架臺(tái)上將粗細(xì)適宜的圓柱形泡沫塑料塊置于玻璃管內(nèi)O點(diǎn)處（塑料塊與玻璃管內(nèi)壁有適量的摩擦）；其他器材還有：刻度尺、一組系有細(xì)線的質(zhì)量不等的鉤碼、用于調(diào)整泡沫塑料塊回到O點(diǎn)位置的木棒請(qǐng)你幫助小雨回答下列問題：（1）探究“猜想一”時(shí)，應(yīng)使用質(zhì)量不同的鉤碼從相同的高度在玻璃管內(nèi)由靜止下落，去沖擊O點(diǎn)的泡沫塑料塊，然后用刻度尺分別測(cè)量泡沫塑料塊下移的距離，從而比較出重力勢(shì)能的大小。根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你合理表達(dá)出猜想一：（2）為了探究“猜想二”他設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。請(qǐng)你幫他完成表格中帶“”的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼質(zhì)量（克）泡沫塑料塊下移的距離（厘米）123（3）實(shí)際操作時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有幾次泡沫并沒有發(fā)生移動(dòng)，其原因可能是24 . 某興趣小組探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力、重力是否有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。將質(zhì)量不計(jì)的白紙放在水平放置的臺(tái)式測(cè)力計(jì)上，再在白紙上放金屬盒，金屬盒連接固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)。興趣小組進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄如表所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）下列情況中，能最方便的通過對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小的是_。A白紙、金屬盒都必須勻速運(yùn)動(dòng)B白紙必須勻速運(yùn)動(dòng)，要等金屬盒停止運(yùn)動(dòng)C白紙、金屬盒都必須停止運(yùn)動(dòng)D白紙運(yùn)動(dòng)可以不勻速，要等金屬盒停止運(yùn)動(dòng)（2）拉動(dòng)白紙的過程中，金屬盒所受摩擦力的方向?yàn)開。（3）通過本次實(shí)驗(yàn)探究，可得出的結(jié)論：_。25 . 六一假期，小明一家外出旅游，在某高速公路上看到彩虹嶺隧道入口有一塊交通指示牌（如圖所示）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問題：（1）圖中的“80”表示_。（2）若汽車勻速駛過隧道用了4min，請(qǐng)通過計(jì)算判斷該車過隧道時(shí)是否遵守交通規(guī)則。_四、簡(jiǎn)答題26 . 避險(xiǎn)車道是與公路主干道相連的一段距離很短的分岔專用車道，供速度失控車輛安全減速。一般設(shè)置在長(zhǎng)陡坡的拐彎處，保證駕駛員能看到（如圖甲、乙）。這種車道很特別，一般長(zhǎng)度在50100米，有一定的坡度，路面上鋪著疏松的石子、沙土層，兩側(cè)及頂部用廢舊輪胎或防撞桶圍起來（如圖丙、?。?。避險(xiǎn)車道很大程度上解決了汽車剎車失靈時(shí)的安全隱患。請(qǐng)你談?wù)劚茈U(xiǎn)車道設(shè)置所包含的科學(xué)知識(shí)并作簡(jiǎn)要解釋。_27 . 如圖所示裝置圖，繩重及摩擦不計(jì)。裝卸工人將重為600N的貨物提至高處，人對(duì)繩的拉力F1為400N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m.（1）請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繩子的繞法；_（2）求滑輪組的機(jī)械效率以及拉力的功率；_（3）如果重物是1000N，要把重物提升5m，求拉力做的功。_第 10 頁 共 10 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、三、探究題1、2、3、4、5、四、簡(jiǎn)答題1、2、