歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

五年級英語上冊 Unit7 What time do you get up教案 湘少版

  • 資源ID:106829041       資源大?。?span id="flstgtz" class="font-tahoma">34.50KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

五年級英語上冊 Unit7 What time do you get up教案 湘少版

五年級英語上冊 Unit7 What time do you get up教案 湘少版課題Unit 7 What time do you get up?Period One教學(xué)目標(biāo)(含知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育目標(biāo))能聽懂會說新單詞a timetable, get up, go to bed能聽懂會說本課對話能用句型 “What time do you _?”詢問他人的作息情況,及對此詢問做出回應(yīng)教材分析(含重點、難點、關(guān)鍵點)重點理解并正確運用課文A部分中對話就有關(guān)他人的作息情況進(jìn)行回答。難點理解 “have English / breakfast /”中have的用法及意義,理解句子 “This timetable is about your day.”教法提示Reading. /Listening. /Talking. /Singing. Play Games. Making actions.教學(xué)準(zhǔn)備Some cards. CAI. Some objects.教學(xué)過程設(shè)計(含作業(yè)安排)Step 1 Warming upT: Look! Whats this?S: Its a clock.T: (撥動指針到正點)Whats the time, please?S: Its one / two / three / oclock.T: What time is it, please?S: Its 8:20 / 10:40 /Step 2 Presentation and drillT: OK! Now, may I ask you some questions? (出示單詞卡片get up, 做動作) What time do you get up?S: I get up at 6:20.T: What time do you go to school? S: I go to school at half past 7. T: What time do you e home? S: I e home at 4 oclock.(出示單詞卡片go to bed) T: (做動作)What time do you go to bed?S: I go to bed at 9:30.T: OK, this is a timetable about your day.教學(xué)新單詞T: Get up. I get up at 6:20.讓學(xué)生們分組練讀.用同樣的方法教短語go to bed.聽課文A部分錄音,完成表格。Step 3 Practice聽課文A部分錄音,跟讀課文A部分。Step 4 Consolidation描述Ling ling的作息情況。T: Books closed. Try to say a short story about Ling lings day.教 學(xué) 后 記動態(tài)修改課題Unit 7 What time do you get up?Period Two教學(xué)目標(biāo)(含知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育目標(biāo))能聽懂會說新單詞a timetable, get up, go to bed能聽懂會說本課對話能用句型 “What time do you _?”詢問他人的作息情況,及對此詢問做出回應(yīng)教材分析(含重點、難點、關(guān)鍵點)重點理解并正確運用課文A部分中對話就有關(guān)他人的作息情況進(jìn)行回答。難點理解 “have English / breakfast /”中have的用法及意義,理解句子 “This timetable is about your day.”教法提示Reading. /Listening. /Talking. /Singing. Play Games. Making actions.教學(xué)準(zhǔn)備Some cards. CAI. Some objects.教學(xué)過程設(shè)計(含作業(yè)安排)Step 1 Warming up師生問候表演誦讀已學(xué)英語歌謠。游戲-Dragon gameT: What time do you get up?S: I get up at 6:30. What time do you go to school?Step 2 Presentation and drillT: Whats the time now?S: Its 9:00.T: We often have English at 9:00.板書短語have English,帶讀。出示一本音樂書。T: Who is your music teacher? What time do you have Music?板書短語have Music,帶讀。以同樣的方式教單詞Chinese, puter class, Mathematics.利用鬧鐘教短語half past one。Step 3 Practice聽課文C部分錄音,跟讀。兩人一組朗讀課文C部分與同桌一起表演課文C部分同桌交流.模仿課文,根據(jù)實際情況進(jìn)行問答。What time do you do your homework?What time do you have your music class?Step 4 Consolidation自由會話,介紹個人的作息情況。評價練習(xí)教 學(xué) 后 記動態(tài)修改課題Unit 7 What time do you get up?Period Three教學(xué)目標(biāo)(含知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育目標(biāo))能聽懂會說新單詞a timetable, get up, go to bed能聽懂會說本課對話能用句型 “What time do you _?”詢問他人的作息情況,及對此詢問做出回應(yīng)教材分析(含重點、難點、關(guān)鍵點)重點理解并正確運用課文A部分中對話就有關(guān)他人的作息情況進(jìn)行回答。難點理解 “have English / breakfast /”中have的用法及意義,理解句子 “This timetable is about your day.”教法提示Reading. /Listening. /Talking. /Singing. Play Games. Making actions.教學(xué)準(zhǔn)備Some cards. CAI. Some objects.教學(xué)過程設(shè)計(含作業(yè)安排)Step 1 Warming up師生問候,游戲-Quick response教師將掛鐘撥至不同的時間,學(xué)生快速說出時間。Step 2 Presentation and drill教師背對學(xué)生撥動時鐘,學(xué)生猜教師的作息時間。T: What time do I get up / have breakfast / have English lesson / go home /?S: You get up at 6:30 (出示時鐘) T: Yes, I get up at 6:30 am.I have breakfast at 7:30 am.I go home at 6:00 pm.板書句子,解釋說明am表示上午,pm表示下午。根據(jù)課文D部分圖畫自由會話。Mr Zhao bathes / takes a bath at 6:30 am.He cooks / prepares breakfast at 7:00 am.He bs his hair / gets dress / gets ready for work at 7:30 am.He starts work at 8:30 am.Step 3 Practice完成課文D部分的寫作練習(xí)。完成課文E部分聽力練習(xí)。Step 4 Consolidation根據(jù)所填表格內(nèi)容,講一個小故事。評價,給故事講得精彩的學(xué)生授予 “故事大王”的稱號,并推薦給校園英語電視臺。教 學(xué) 后 記動態(tài)修改

注意事項

本文(五年級英語上冊 Unit7 What time do you get up教案 湘少版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!