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2020年中考化學(xué)真題分類匯編 1 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 考點(diǎn)1 物質(zhì)的構(gòu)成 1宏觀現(xiàn)象微觀解釋 2復(fù)雜解釋 結(jié)合其他知識(shí)綜合(無答案)

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2020年中考化學(xué)真題分類匯編 1 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 考點(diǎn)1 物質(zhì)的構(gòu)成 1宏觀現(xiàn)象微觀解釋 2復(fù)雜解釋 結(jié)合其他知識(shí)綜合(無答案)

物質(zhì)的構(gòu)成(18包頭)3.下列有關(guān)說法正確的是A.氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)中都含有氧分子B. 表示的粒子都是陰離子C.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧D.硝酸鉀、氯化鈉和硫酸銨三種物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存(18淮安)14. (4分)化學(xué)的特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請(qǐng)從微觀角度回答:(1)“遙知不是雪,為有暗香來”?;ㄏ闳氡堑脑蚴莀。 (2)由題14-1圖推知水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_。(3)由題14 -2圖可知,水分解過程中,沒有發(fā)生變化的微粒是_(填微粒符號(hào))。(4)N(NO2)3是一種新型火箭燃料,N(NO2)3中N、O原子個(gè)數(shù)比是_。(18廣州)21(2分)從微觀的角度回答下列問題 (1) C70表示一個(gè) (填“分子”、“原子”或“離子”) (2) 一定條件下,6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中,從微觀角度分析,原因是:條件改變時(shí), 。(18泰安)22、(4分)宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。(1)微觀探析化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題:從微粒的角度說明圖A反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_;圖B所示反應(yīng)中,參加反應(yīng)的微粒是_(寫出微粒的符號(hào))。(2)化學(xué)上有一種能將微觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)質(zhì)量聯(lián)系起來的量,叫物質(zhì)的量,其單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構(gòu)成它的微粒個(gè)數(shù)都是6.02×1023個(gè),1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量是以克為單位,數(shù)值上都等于該物質(zhì)的化學(xué)式量。例如1摩爾水的各種量關(guān)系如下:1摩爾水中復(fù)原子數(shù)目是_個(gè);1摩爾水中氧元素質(zhì)量為_g。(18烏魯木齊)12.(8 分)明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。(1)如圖是鉀原子和硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:i. x 的數(shù)值是 。 ii. 鉀原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(填“得到”或“失去”)。iii. 鉀元素和硫元素形成的化合物硫化鉀的化學(xué)式是 。(2)右圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖。i. 鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)過程中變化的微觀粒子是 。ii. 反應(yīng)中過量的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。iii. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)現(xiàn)象為 。(18貴陽)9 “見著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。資料一資料二:氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑,水都能在氟氣中燃燒,且燃燒產(chǎn)物是氧氣。結(jié)合以上信息,回答下列問題:(1)氮原子核外有2個(gè)電子層,圖1B中x=7,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常顯1價(jià)(2)圖2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的D選項(xiàng),選擇此選項(xiàng)的理由是反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變。(3)作為航天大國,我國自主研發(fā)的運(yùn)載火箭型號(hào)眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進(jìn)劑,N2H4和H2O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2H4+2H2O24H2O+N2,該反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

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本文(2020年中考化學(xué)真題分類匯編 1 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 考點(diǎn)1 物質(zhì)的構(gòu)成 1宏觀現(xiàn)象微觀解釋 2復(fù)雜解釋 結(jié)合其他知識(shí)綜合(無答案))為本站會(huì)員(陳**)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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