(秋季版)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第20課 我的寒假生活教案 未來(lái)版

(秋季版)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第20課 我的寒假生活教案 未來(lái)版第 1 次活動(dòng)主題我的寒假生活目標(biāo)預(yù)設(shè)1、能將自己假期最快樂(lè)最精彩或最感人的事情寫(xiě)清楚。2、引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人，關(guān)注現(xiàn)實(shí)做好生活積累。重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，能夠用生動(dòng)具體的語(yǔ)言把豐富多彩的寒假生活表達(dá)出來(lái)教 法合作探究學(xué) 法自主交流活動(dòng)準(zhǔn)備教 師課件學(xué) 生師 生 活 動(dòng) 過(guò) 程注意事項(xiàng)一、互動(dòng)交流 1、同學(xué)們，寒假結(jié)束了，我們又回到了學(xué)校學(xué)習(xí)。寒假已經(jīng)過(guò)去了，大家過(guò)得愉快嗎？有沒(méi)有同學(xué)能說(shuō)說(shuō)這次寒假給你帶來(lái)什么感受。 高興、愉快，無(wú)聊、沒(méi)趣 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，寒假里發(fā)生的事情里，哪一件事給你留下最深刻的印象？可能寒假里發(fā)生的事情比較多，大家一下子不知道說(shuō)什么好。老師可以給大家一些參考，我們把寒假里發(fā)生的事情來(lái)個(gè)分類(lèi)： 節(jié)日篇：在寒假里，我們度過(guò)了一個(gè)非常重要的節(jié)日春節(jié)，在春節(jié)期間又發(fā)生了哪一些有趣的事呢？ 旅游篇：寒假去了哪里旅游，發(fā)生了一件什么事？ 學(xué)習(xí)篇：雖然是寒假，但也不忘充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活，在學(xué)習(xí)中又發(fā)生了哪件令你難忘的事情？ 2、教師小結(jié)：大部分的同學(xué)寒假生活過(guò)得不錯(cuò)，挺豐富多彩的：年夜飯全家相聚一堂的時(shí)刻，拜年時(shí)拿壓歲錢(qián)的歡樂(lè)，逛公園、讀書(shū)、看電影、玩游戲的歡樂(lè)相信都會(huì)讓同學(xué)們記憶猶新，想起來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。我們本節(jié)課的習(xí)作要求就是寫(xiě)自己在寒假中親身經(jīng)歷的一件事。  二、寫(xiě)作指導(dǎo)（一）、確定中心什么事：有趣的，高興的，難忘的，感動(dòng)的，最精彩的（二）具體，突出重點(diǎn)1、周?chē)沫h(huán)境：寫(xiě)出特點(diǎn)，渲染氣氛，表達(dá)感情2、注意人物語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作，心理（三）寫(xiě)出感受三、積累： 關(guān)于描寫(xiě)春節(jié)過(guò)年的好詞好句好詞：忙忙碌碌熱熱鬧鬧回味無(wú)窮親意濃濃年年有余 徹底清掃一塵不染繁文縟節(jié)絡(luò)繹不絕噼噼啪啪 三五成群趕集上市熙熙攘攘干干凈凈里里外外 煙花爆竹此起彼伏大紅燈籠家家戶(hù)戶(hù)老老少少 移風(fēng)易俗走親訪(fǎng)友臨近年關(guān)大雪紛飛有說(shuō)有笑 美味年飯新年鐘聲無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真無(wú)邪開(kāi)開(kāi)心心五色六色禮花怒放 喜慶 繁忙寒暄四、例文： 放煙花 大年三十兒的晚上，萬(wàn)家燈火，萬(wàn)家歡樂(lè)。到處張燈結(jié)彩的，一盞盞彩燈更為把大街裝扮得喜氣洋洋。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，家家戶(hù)都放起了焰火。 這些煙花有的如一串串珍珠；有的如一顆顆流星；有的如一朵朵菊花；有的如一條條瀑布讓我眼花繚亂，目不暇接。隨著一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的焰花，在地上在天空中飛舞、閃耀著、爆炸聲。這聲音，這色彩源源不斷，到處充滿(mǎn)了歡樂(lè)，熱鬧的氣氛?？粗@五顏六色的焰火，我的心頭一陣癢癢。于是，我和姐姐、舅舅買(mǎi)了各式各樣的焰火和鞭炮，準(zhǔn)備在我家樓下燃放。只聽(tīng)“哧”的一聲舅舅用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)，我的心繃得緊緊的，我捂住耳朵，等待著焰火綻放的那一剎那?！班病蹦前倩?zhēng)艷的“魔術(shù)彈”從筒中沖向天空，有五層樓高。那顏色可謂是五彩繽紛呀！紅通通的，綠瑩瑩的，銀晃晃的，金燦燦的。交織在一起，如百花盛開(kāi)，這焰火沖向天空，飄灑下來(lái)，如同仙女散花，真是美極了！我高興得只得拍手叫好，每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了笑容。 新的一年，有新的希望，在新的一年里我們要焰火燦爛開(kāi)放！ 家人下樓點(diǎn)燃鞭炮，頓時(shí)滿(mǎn)城近帶鞭炮聲，震耳欲聾，花炮升騰五彩斑斕，整個(gè)城市沉浸在煙花爆竹聲中。歡聲笑語(yǔ)透著和諧和吉祥。在燈籠里、豐富多彩的廟會(huì)里、在聲聲的祝福里，迎來(lái)了新的一年。真的過(guò)年了，在忙忙碌碌行人的腳步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一聲聲問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)間，在震動(dòng)山河的鞭炮聲中，在濟(jì)濟(jì)一堂座無(wú)虛席的年夜飯的壯觀(guān)場(chǎng)面里，在熙熙攘攘的廟會(huì)人群里。吃的用的東西應(yīng)有盡有，招待客人的東西數(shù)不勝數(shù)，糖果瓜子不在話(huà)下，什么開(kāi)心果、腰果，榛子  作業(yè)設(shè)計(jì)題目：發(fā)生在寒假里的一件事活動(dòng)感悟活動(dòng)單審閱情況： 下組領(lǐng)導(dǎo)簽字：附送：2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第2課 我愛(ài)爸爸媽媽教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：1知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長(zhǎng)大的。2知道應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)父母，做敬愛(ài)父母的好孩子。情感：1體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽的情感。2愿意做敬愛(ài)父母的好孩子。行為：1對(duì)父母說(shuō)話(huà)有禮貌，會(huì)問(wèn)候。2外出和回家要向父母打招呼。3吃東西要先想到父母。教學(xué)設(shè)計(jì)示例第一課 我愛(ài)爸爸媽媽 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：1知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長(zhǎng)大的。2知道應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)父母，做敬愛(ài)父母的好孩子。情感：1體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽的情感。2愿意做敬愛(ài)父母的好孩子。行為：1對(duì)父母說(shuō)話(huà)有禮貌，會(huì)問(wèn)候。2外出和回家要向父母打招呼。3吃東西要先想到父母。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的辛苦。教學(xué)難點(diǎn)：小蘭體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對(duì)于過(guò)生日有了新的理解，過(guò)生日時(shí)應(yīng)感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。教具準(zhǔn)備1動(dòng)畫(huà)課件：我愛(ài)爸爸媽媽。2音頻：錄音故事看誰(shuí)做得好3. 文本資料：小明和媽媽教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課1同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人是誰(shuí)？2、同學(xué)們，在你的家里都有什么人，他們對(duì)你怎么樣？3、同學(xué)們，你是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上，又是怎樣長(zhǎng)到這么大的嗎？學(xué)生討論著回答問(wèn)題。過(guò)渡語(yǔ)：好，剛才所有的學(xué)生都提到了爸爸媽媽?zhuān)乾F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的爸爸媽媽對(duì)你們都做過(guò)哪些事情？你認(rèn)為哪些是愛(ài)你們的，哪些是不愛(ài)你們的。一、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸媽媽1、學(xué)生回答，討論。教師提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把剛才回答的問(wèn)題一一記下來(lái)，然后分組討論總結(jié)，父母愛(ài)你們的有多少條？不愛(ài)你們的有多少條？然后由各組代表匯報(bào)結(jié)果。學(xué)生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報(bào)。教師小結(jié)：父母愛(ài)我們的差不多，不愛(ài)我們的有兩點(diǎn)不同意見(jiàn)，最突出的就是認(rèn)為父母打孩子是否是不愛(ài)你們的行為。噢，這個(gè)問(wèn)題比較點(diǎn)型，這樣吧！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式，認(rèn)為不愛(ài)你們的同學(xué)坐到左邊，你們是反方，認(rèn)為愛(ài)你們的同學(xué)坐到右邊，你們是正方。我（教師）是主持人。板書(shū)：說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽二、怎樣理解爸爸媽媽1、父母打孩子是否是不愛(ài)孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開(kāi)始。正方同學(xué)發(fā)言。展示拓展資料中的小明和媽媽故事中小明的媽媽打了他，你難道說(shuō)媽媽不愛(ài)他嗎？其實(shí)可能正相反，就是媽媽太愛(ài)他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當(dāng)時(shí)打他，可能是實(shí)在沒(méi)辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說(shuō)服教育，或和老師一起想辦法解決問(wèn)題。反方同學(xué)發(fā)言。正反方激烈地辯論。教師小節(jié)：正方同學(xué)的那個(gè)故事很感人，反方同學(xué)說(shuō)的也不差，父母打孩子不是不愛(ài)孩子的行為，只是教育方式有些錯(cuò)誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說(shuō)服教育，或和老師一起想辦法解決問(wèn)題?，F(xiàn)在我來(lái)給大家看一段動(dòng)畫(huà)，大家來(lái)評(píng)一評(píng)小蘭做得好不好，如果是你，你會(huì)怎樣做？演示動(dòng)畫(huà)：我愛(ài)爸爸媽媽下載教師小結(jié)：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說(shuō)明她已經(jīng)理解了父母的養(yǎng)育之恩；小明把騙媽媽的錢(qián)還給了媽媽?zhuān)f(shuō)明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛(ài)我們的，那我們是不是也要把同樣的愛(ài)獻(xiàn)給父母呢？那現(xiàn)在就請(qǐng)各組說(shuō)一說(shuō)怎樣把愛(ài)獻(xiàn)給父母。板書(shū)：理解爸爸媽媽三、怎樣愛(ài)父母爸爸媽媽學(xué)生回答。播放錄音故事：看誰(shuí)做得好?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W(xué)做得一樣好。教師小結(jié)：瞧，故事里做到的，同學(xué)們也都做到了。在家里聽(tīng)媽媽的話(huà)，不惹媽媽生氣；好好學(xué)習(xí)，讓父母高興；出門(mén)時(shí)要告訴父母一聲，回來(lái)時(shí)要叫爸爸媽媽?zhuān)怀詵|西時(shí)要先想到父母。板書(shū)：愛(ài)爸爸媽媽四、為爸爸媽媽做一件事游戲：從今天以后，我們一起來(lái)做一個(gè)游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅(jiān)持不懈地同學(xué)就是最后的勝利者。板書(shū)：為爸爸媽媽做一件事五、探究活動(dòng)? 說(shuō)說(shuō)我的爸爸媽媽五、結(jié)束語(yǔ)：希望每個(gè)同學(xué)都是最后的勝利者。板書(shū)：