一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)三教案 北師大版

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)三教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)：1 鞏固掌握100以內(nèi)不進(jìn)位、不退位加減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2 初步學(xué)會(huì)用加減法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握100以內(nèi)不進(jìn)位、不退位加減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)在生活中聯(lián)系數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。課時(shí)安排：23課時(shí)課前準(zhǔn)備：小黑板、圖片、計(jì)算卡片教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)引入說(shuō)說(shuō)100以內(nèi)不進(jìn)位、不退位加減法的計(jì)算方法。二、 新課練習(xí)1 第2題出示學(xué)生獨(dú)立完成，板演，評(píng)析。2 第1題出示你能直接寫(xiě)出得數(shù)嗎？3 第3題出示學(xué)生獨(dú)立審題，解答題目，校對(duì)。4 第4題出示先報(bào)出得數(shù)，再幫小熊投籃。5 第5題出示看清題意，獨(dú)立完成。6 第6題出示讀懂題意，獨(dú)立完成，校對(duì)評(píng)析。遷移訓(xùn)練，換一個(gè)得數(shù)試試看。7 第7題出示自由讀題，指名讀，說(shuō)說(shuō)怎么做？這樣做的理由是什么？8 第8題出示學(xué)生自主完成，校對(duì)。9 第9題出示 先審題，再獨(dú)立完成。10第10題出示 自由審題，獨(dú)立試做，評(píng)議。 你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？11第11題出示有只淘氣的小狗把墨水瓶打翻了，猜猜看可能是什么數(shù)？神奇的算示： 請(qǐng)你填一填，算一算，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？三、 小結(jié)介紹算盤(pán)。說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)收獲。附送：2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)九 第一課時(shí) 蘇教版教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第63頁(yè)練習(xí)九第14題教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟練地掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加一位數(shù)的口算方法。2.進(jìn)一步理解和掌握“兩數(shù)相差多少的實(shí)際問(wèn)題”的數(shù)量關(guān)系,會(huì)正確解答。3. 發(fā)展大家的數(shù)感，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：熟練使用口算加減法進(jìn)行口算教學(xué)難點(diǎn)：解決實(shí)際問(wèn)題教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖或多媒體，小黑板教學(xué)過(guò)程：一、計(jì)算練習(xí)1.口算27+2= 89-6= 36+40= 85-40= 55+22 =45+3= 75-4= 67-30= 34+5= 73+20 =直接說(shuō)出得數(shù),并從每組中選一道題說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?2.練習(xí)四11)出示第一題,老師說(shuō)明題意，學(xué)生先算一算，再選一選。2)集體交流，說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的?3.老師小結(jié)?？谒銉晌粩?shù)加減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加減一位數(shù)時(shí)，方法很多,以選擇一種你喜愛(ài)的方法進(jìn)行口算。二.應(yīng)用題練習(xí)。1.練習(xí)9第 2題。1)出示第2題，說(shuō)說(shuō)這道題已知什么?求什么?(已知有64只蝴蝶標(biāo)本，40只蜻蜓標(biāo)本，求蝴蝶比蜻蜓多多少只?)2)“蝴蝶比蜻蜓多多少只?”還可以怎么說(shuō)?(蜻蜓比蝴蝶少多少只?)3)學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)是怎樣算的?為什么這樣計(jì)算?4)集體口答。2.練習(xí)9-第3題。1)出示第3題，說(shuō)題意。(媽媽牙齒有32顆，我的乳牙有20顆,我比媽媽少多少顆牙齒?)2)“求找比媽媽少多少顆牙齒”還可以怎么說(shuō)?3)學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)是怎樣算的?為什么這樣算?4)集體口答。3.練習(xí)9-31)出示第4題，說(shuō)圖意。(小兔子運(yùn)走18個(gè)蘿卜，還剩10個(gè),一共收了多少個(gè)蘿卜)。2)學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?3)集體口答。三.布置作業(yè)<<練習(xí)與測(cè)試>>練習(xí)四(1)。