教科版小學(xué)品德與社會六年級下冊第一單元第一課《齊心真好》教學(xué)設(shè)計

精品文檔 僅供參考 學(xué)習(xí)與交流教科版小學(xué)品德與社會六年級下冊第一單元第一課齊心真好教學(xué)設(shè)計【精品文檔】第 9 頁教科版小學(xué)品德與社會六年級下冊第一單元第一課齊心真好教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：六年級下冊第一單元“學(xué)會合作”第一課齊心真好教學(xué)目標：1.以學(xué)生日常生活及社會中的合作事例，讓學(xué)生明白合作的意義，體會“合作真好”。2.增強學(xué)生的合作意識。教學(xué)重、難點：1.以學(xué)生日常生活及社會中的合作事例，讓學(xué)生明白合作的意義，體會“合作真好”。2.增強學(xué)生的合作意識。 教學(xué)準備：雞蛋、杯子、棉布、彩紙、影象資料、大鞋木板、剪刀等。教學(xué)時間：1課時課前體驗：抬花轎游戲。課中感悟：一、創(chuàng)設(shè)情境 感受集體游戲一：雞蛋撞地球。師：要求是雞蛋不能碎，誰有辦法？生：小組合作，商量出最科學(xué)、最實用的方法，開始！小組討論。學(xué)生匯報交流。小結(jié)：同學(xué)們想出了這么多的辦法，到底行不行呢？還需要驗證一下。下面我們就選擇用軟東西包裹的方法來驗證好嗎？師生共同合作。師：猜一猜，雞蛋會怎樣？小結(jié)：這些方法是怎樣得來的？板書：合作問題：你還與他人合作解決過哪些難題？生：小結(jié)：合作中能產(chǎn)生智慧。板書：生智慧二、活動體驗 走進集體游戲二：彩環(huán)制作師：出示彩環(huán)，如果你們每個小組做一個，大約需要多長時間?生：師：在制作時應(yīng)該注意什么？生：師：大家的想法很好，看老師的提示。課件播放。師：比一比，看哪個小組做的最快。學(xué)生動手制作。師：同學(xué)們真是心靈手巧，老師用了15分鐘，你們只用了2分鐘、3分鐘、5分鐘就完成了，這說明了什么？生： 小結(jié)：合作能夠節(jié)省時間、提高效率。板書 ： 出效率三、拓展深化 融入集體師：我們一起合作完成了彩環(huán)的制作，在學(xué)校里我們還一起合作過哪些事情？ 師生交流。師：這些成績的取得歸功于誰？生：師：大家共同努力，取得了如此輝煌的成績，也就是合作能夠取得好成績！板書： 出成績 師：生活中也有許多合作完成的事情，誰能舉個例子？生：交流。（一）劃龍舟的視頻資料。師：老師也搜集了一些，請看：這是什么活動？生：劃龍舟！師：他們是怎樣劃的？想不想看一看？看的時候要注意聲音與劃船之間有什么關(guān)系？播放課件，學(xué)生觀看。師：你發(fā)現(xiàn)了什么？生：師：鼓聲起什么作用？生：師：是的，有了鼓聲的指揮，大家的動作就齊了，假如你就是一名參賽隊員，你現(xiàn)在心里想什么？小結(jié)：大家都想使勁劃，拿冠軍，這就是心往一處想，勁往一處使，這就叫齊心。板書：齊心。（二）中國申奧成功之時師：再來看大屏幕，從這些人的神情上你讀懂了什么？生：播放視頻。師：企盼什么？生：師：成功了嗎？生：小結(jié)：這是我們?nèi)珖嗣耱湴恋臅r刻！你們知道這成功是多少人齊心合作得來的嗎？（課件出示相關(guān)圖片。）有申奧大使們的宣傳，有企業(yè)們的外遷，有北京廣大市民的支持，更有全國人民的心愿，因為我們齊心，我們成功了。（板書成功）師：如果全世界人民齊心，那將會怎樣？生：師：世界將會和平，人民的生活將會更加幸福美滿，所以齊心真好。板書：真好（三）國際合作的例子師：齊心合作不僅存在于生活中，國際間的合作也有很多，誰能舉幾個例子？生：師：這是什么？仔細看紅色的數(shù)字，你有什么發(fā)現(xiàn)?生：師：這是什么活動？這是什么圖？是由幾個國家共同研究的呢？生：師：這是什么？誰來讀這句話？師：這些不同膚色的軍人站在一起是做什么的？師：這是由各國選派的精英將士組成的聯(lián)合國維和部隊，用來維護世界和平。師：科學(xué)、安全、航天、生命、環(huán)保等等，這都是關(guān)系到人類生存的大事，這些大事皆因合作而成功，合作成就大事（板書：成大事）小結(jié)：這正如水立方的設(shè)計者所說：齊讀。（四）生產(chǎn)生活中的例子打夯師：團隊合作也存在于人們的生產(chǎn)勞動之中他們在做什么？生：師：這是早些年人們蓋房打地基的方式。叫打夯。引導(dǎo)學(xué)生模仿。師：老師和大家合作一下，我讀上半句，你們讀下半句，加上自己的動作，讀出力量來。共同合作讀號子。師：喊著號子勞動的感覺怎么樣？生：小結(jié)：喊著號子，大家就能心往一處想，勁往一處使，地基也就能砸的更結(jié)實。師：以上的這些事例都是因為合作而成功的例子，如果不齊心會怎樣？生：師：是呀！不齊心，就會出現(xiàn)三個和尚沒水喝的笑話了！我們班還有哪些方面需要繼續(xù)合作？你打算怎么做？相信有了大家的合作我們的班級會變得更加團結(jié)、更加優(yōu)秀！四、實踐踐行 感悟集體內(nèi)涵師：想法很重要，行動更重要，看這是什么游戲？生：師：看圖想一想，怎樣才能走齊？生：師：大家都聽明白了嗎？我們就分成兩個大組，每組選4人，我們做啦啦隊給隊員們喊號子加油好嗎？小結(jié)：大家走的真棒，我們成功的關(guān)鍵是什么呢？ 生：總結(jié)：團結(jié)就是力量，齊心就能成功，最后老師送給大家一首歌，眾人劃槳開大船會唱的與老師一起唱。不會唱的給老師打節(jié)奏。師生共同合作。五、總結(jié)師：這節(jié)課高興嗎？你有哪些收獲？學(xué)生交流。小結(jié)：是的，大家齊心合作，就能成功！ 附：板書： 齊心真好 生智慧 出成績合作 提效率 成功 成大事