2022九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 課題1 常見(jiàn)的酸和堿同步練習(xí) （新版）新人教版

2022九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 課題1 常見(jiàn)的酸和堿同步練習(xí) （新版）新人教版01知識(shí)管理1酸、堿與指示劑作用常用指示劑：紫色_溶液和無(wú)色_溶液。物質(zhì)指示劑酸性溶液中性溶液堿性溶液紫色石蕊溶液無(wú)色酚酞溶液2.鹽酸 性質(zhì)：鹽酸是_氣體的水溶液，是一種_液體，有_氣味。濃鹽酸具有_，敞口放置的濃鹽酸會(huì)在瓶口形成_。用途：用于金屬_、制造藥物等，人體_中含有_，可幫助消化。3濃硫酸性質(zhì)：具有_性，常用作某些氣體的_；濃硫酸有強(qiáng)烈的_(脫水性)，能使木材、紙張等_變黑；濃硫酸溶解于水會(huì)_。用途：用于_、實(shí)驗(yàn)室作_等。稀釋：稀釋濃硫酸時(shí)的正確操作是將_沿器壁_，并用玻璃棒_。安全處理：如不慎將濃硫酸沾到皮膚和衣服上，應(yīng)立即用_沖洗，然后再涂上_。02基礎(chǔ)題1下列溶液，能使紫色石蕊試液變紅的是( )A石灰水 B食鹽水C鹽酸 D氫氧化鈉溶液2某溶液中滴入無(wú)色酚酞試液后不變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液，則( )A一定顯紅色 B可能仍為紫色，也可能顯紅色C可能顯藍(lán)色 D一定顯藍(lán)色3(棗莊中考)紫甘藍(lán)是大眾愛(ài)吃的蔬菜，含有豐富的花青素?；ㄇ嗨赜鏊嵝匀芤鹤兗t色，遇堿性溶液變藍(lán)色。在涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí)，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品( )A食鹽 B味精C食醋 D香油4某同學(xué)將一朵紫色牽?；ㄅ菰谑宜?，牽?；ê芸炀妥兂闪怂{(lán)色，又將牽?；ㄅ菰谙←}酸中，牽?；ㄓ肿兂闪思t色，請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：(1)該同學(xué)將紫色牽?；ㄅ菰诜试硭锖芸炀妥兂闪怂{(lán)色，肥皂水顯_(填“酸性”或“堿性”)。(2)該牽牛花的汁液_(填“能”或“不能”)用作指示劑。(3)將牽?；ㄅ菰诩彝N房里的某種調(diào)味品中，牽?；ㄗ兂闪思t色，選用的調(diào)味品可能是_。03中檔題5(株洲中考)下列物質(zhì)呈酸性的是( )A檸檬水 B肥皂水C石灰水 D濃氨水6下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量都會(huì)減少的是( )A濃硫酸 B濃鹽酸C食鹽溶液 D蔗糖溶液7鹽酸、硫酸都屬于酸類物質(zhì)，故有許多共同的性質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是( )A打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶塞，在瓶口都有白霧B稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥氧氣D稀鹽酸、稀硫酸都可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w8(廣州中考)硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑，實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)配制 49 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的硫酸。 (1)經(jīng)計(jì)算，所用水的質(zhì)量為_(kāi)g，所需 98%的濃硫酸的體積為_(kāi)mL 。(2)量取上述體積的濃硫酸所選用的儀器為 _。(填選項(xiàng))A10 mL量筒 B100 mL 燒杯C100 mL量筒 D膠頭滴管 (3)稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诰徛⑷胧⒂兴臒?，并_。 (4)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即_，然后涂上 3%的小蘇打溶液。第2課時(shí)酸的通性01知識(shí)管酸的化學(xué)性質(zhì)具有通性原因：酸的水溶液中都含有相同的陽(yáng)離子_，所以酸的水溶液都具有相似的_性質(zhì)，即酸溶液具有通性。與指示劑反應(yīng)：酸溶液能使紫色石蕊溶液變_，不能使無(wú)色酚酞溶液變色。與金屬反應(yīng)：酸能與多種_發(fā)生置換反應(yīng)并產(chǎn)生_，如：鐵與稀鹽酸的反應(yīng)_；鋅與稀硫酸的反應(yīng)_。與金屬氧化物反應(yīng)：酸能與某些_反應(yīng)生成_，如：稀鹽酸和稀硫酸可分別與鐵銹反應(yīng)，其化學(xué)方程式分別為_(kāi)、_。注意：(1)鐵與稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)生成物為FeCl2、FeSO4，其中鐵元素的化合價(jià)為2價(jià)，溶液為淺綠色；而在Fe2O3中，鐵元素的化合價(jià)為3價(jià)，與稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)生成物為FeCl3、Fe2(SO4)3，溶液為黃色。(2)用酸除鐵銹時(shí)，不能將鐵器長(zhǎng)時(shí)間放在酸溶液里浸泡，因?yàn)殍F銹除去后，鐵也能跟酸反應(yīng)，消耗金屬。02基礎(chǔ)題1(瀘州中考)化學(xué)上常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類和研究，以下物質(zhì)中屬于酸的是( )AHNO3 BMgO CO2 DNaCl2(上海中考)除鐵銹的試劑是( )A氯化鈉溶液 B稀鹽酸C氫氧化鈉溶液 D水3大理石雕像很容易被酸雨腐蝕，下列材料代替大理石做雕像比較耐腐蝕的是( )A鐵 B鋁C銅 D表面鍍鋅的金屬4(淄博中考)用稀鹽酸除去鐵銹主要成分的原理是( )AFeO2HCl=FeCl2H2OBFeO2HCl=FeCl3H2OCFe2O36HCl=2FeCl23H2ODFe2O36HCl=2FeCl33H2O5將表面生銹的鐵釘投入到稀硫酸中，開(kāi)始時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_，化學(xué)方程式為_(kāi)；較長(zhǎng)時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是_，化學(xué)方程式為_(kāi)。6將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質(zhì)的試管中，如圖所示。(1)不能發(fā)生反應(yīng)的是_(填序號(hào)，下同)。(2)有氣泡產(chǎn)生的是_。(3)溶液能變成淺綠色的是_。(4)生成藍(lán)色溶液的是_。(5)溶液變成紅色的是_。03中檔題7(廣州中考)下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是( )A使紫色石蕊溶液變紅B與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)C濃硫酸滴到白紙上使紙變黑D與Mg反應(yīng)放出氫氣8下列變化不能通過(guò)加稀鹽酸反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )AAlAlCl3 BFeFeCl2CCaCO3CaCl2 DFeFeCl39(重慶中考改編)小王同學(xué)往廚房的純堿中滴加白醋，發(fā)現(xiàn)有氣體生成。已知白醋里含3%5%的醋酸(CH3COOH)，醋酸與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似，下列說(shuō)法不正確的是( )A白醋里含有氫離子B生成的氣體是二氧化碳C白醋能使紫色石蕊試液變紅D白醋不能用來(lái)除鐵銹10如圖所示實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，不能觀察到的現(xiàn)象是( )A甲圖中，浸入濃硫酸的火柴梗變黑B乙圖中，浸入硫酸銅溶液部分的鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)C丙圖中，鐵釘水面處部分生銹D丁圖中，試紙變藍(lán)色11(陜西中考)向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖象相符的是( )12(廣州中考)鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑。(1)增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是_。(2)在鹽酸中加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)。可以看到的現(xiàn)象是_。如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào))：_下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是_(填選項(xiàng))。ACuBMgCAlDAg13如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：(1)溶液X是_(填“酸”或“堿”)，試劑A的名稱是_。(2)若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為_(kāi)。(3)若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱是_。(4)若X是稀硫酸，D是氧化物，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。14(云南中考)4 g氧化鎂與100 g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgO2HCl=MgCl2H2O)04實(shí)驗(yàn)突破15在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)進(jìn)行了如下探究?！净顒?dòng)與探究一】如圖是實(shí)驗(yàn)室制汽水配方。為了檢驗(yàn)汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液_。小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。以上兩個(gè)方案中，我認(rèn)為_(kāi)(填“小燕”或“小苗”)的方案是正確的?！净顒?dòng)與探究二】有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或兩種，小藝進(jìn)行如下探究。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量粉末于試管中，加入過(guò)量稀硫酸觀察到的現(xiàn)象有_(填序號(hào))有氣泡產(chǎn)生；溶液顏色有明顯變化；反應(yīng)結(jié)束后試管中仍有少量固體粉末中只含有鐵寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_。第3課時(shí)常見(jiàn)的堿01知識(shí)管理1幾種常見(jiàn)的堿 氫氧化鈉：(1)氫氧化鈉俗稱_，其固體在空氣中易吸收_，表面變得_并逐漸_，這種現(xiàn)象叫做_。氫氧化鈉可作某些氣體的_。 (2)氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性，如不慎將氫氧化鈉沾到皮膚和衣服上，應(yīng)立即用_沖洗，再涂上_溶液。(3)氫氧化鈉廣泛用于生產(chǎn)_、石油、造紙等工業(yè)，氫氧化鈉能與_反應(yīng)，在生活中可用來(lái)去除油污。氫氧化鈣：(1)氫氧化鈣俗稱_。是一種_色_狀物質(zhì)，_溶于水，其水溶液俗稱_，可由_與_反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)建筑上用來(lái)砌磚、_、農(nóng)業(yè)上用來(lái)保護(hù)樹(shù)木、用作_、改良酸性土壤等。注意：固體NaOH在空氣中易吸收水分而潮解，同時(shí)還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，因此NaOH必須密封保存。2堿的化學(xué)性質(zhì)具有通性原因：氫氧化鈉和氫氧化鈣等堿的水溶液中都含有相同的陰離子_，所以堿的水溶液都具有相似的_性質(zhì)，即堿溶液具有通性。與指示劑反應(yīng)：堿溶液能使紫色石蕊溶液_，使無(wú)色酚酞溶液_。與非金屬氧化物反應(yīng)：堿能與某些_反應(yīng)，生成_，如：二氧化碳分別與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)、_。3溶液的導(dǎo)電性導(dǎo) 電 性：蒸餾水和乙醇_(填“導(dǎo)”或“不導(dǎo)”，下同)電，酸的溶液和堿的溶液_電。02基礎(chǔ)題1(北京中考)下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是( )A熟石灰 B燒堿 C食鹽 D大理石2下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是( )A氧化鈣、消石灰、CaO B氯化氫、鹽酸、HClC碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D氫氧化鈉、燒堿、NaOH3有關(guān)氫氧化鈉的敘述中錯(cuò)誤的是( )A能使紫色石蕊試液變藍(lán)色B溶于水時(shí)放熱C常用于造紙、紡織、印染、煉油等工業(yè)D能做治療胃酸過(guò)多的藥物4(臨沂中考)下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是( )A濃硫酸 B燒堿溶液C濃鹽酸 D雙氧水溶液5按照如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燈泡發(fā)光，瓶?jī)?nèi)盛放的物質(zhì)可能是( )A燒堿固體 B蔗糖水C食鹽固體 D硫酸鈉溶液6將一套如圖所示的密閉裝置放在天平上，使天平平衡，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后出現(xiàn)的情況是( )A指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿變質(zhì)B指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解C指針偏右，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解D指針偏右，食鹽溶液一定飽和，燒堿潮解7如圖是小慶同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，請(qǐng)根據(jù)該圖回答：(1)屬于堿的是_；(2)可作食品干燥劑的是_；(3)寫出圖中涉及的任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：_。03中檔題8氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學(xué)式為CsOH，是制取各種銫鹽的原料，也常用于玻璃陶瓷工業(yè)。下列敘述不正確的是( )ACsOH溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)B無(wú)色酚酞試液遇CsOH溶液不變色CCsOH溶液中含有OHDCsOH與CO2反應(yīng)生成Cs2CO3和H2O9下列幾種氣體可用如圖所示裝置干燥、收集的正確組合是( )H2O2CO2SO2CH4NH3A BC D10(濰坊中考)下列驗(yàn)證“CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是(裝置氣密性均良好)( )11(德州中考)氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，為驗(yàn)證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)按下圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(提示：Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w)(1)有時(shí)藥品滴加順序會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應(yīng)該是_(填序號(hào))。A先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液B先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸(2)請(qǐng)解釋氣球“先膨脹”的原因_。04實(shí)驗(yàn)突破12學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的性質(zhì)之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na、OH，能使無(wú)色酚酞溶液變紅色，某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無(wú)色酚酞溶液變紅色?！咎岢霾孪搿坎孪耄嚎赡苁荋2O；猜想：可能是Na；猜想：可能是OH?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用試管取少量蒸餾水，滴入12滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩試管內(nèi)溶液仍為無(wú)色水分子不能使無(wú)色酚酞溶液變紅色用試管取少量氯化鈉溶液，滴入12滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入12滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是_。參考答案第1課時(shí)酸堿指示劑常見(jiàn)的酸知識(shí)管理1石蕊酚酞變紅色不變色變藍(lán)色不變色不變色變紅色2.氯化氫無(wú)色刺激性揮發(fā)性白霧除銹胃液鹽酸3.吸水干燥劑腐蝕性炭化放出大量熱量金屬除銹干燥劑濃硫酸慢慢注入水中不斷攪拌大量水3%5%的碳酸氫鈉溶液基礎(chǔ)題1C2.B3.C4.(1)堿性(2)能(3)白醋中檔題5A6.B7.B8.(1)395.4(2)AD(3)用玻璃棒不斷攪拌(4)用大量水沖洗第2課時(shí)酸的通性知識(shí)管理H化學(xué)紅活潑金屬氫氣Fe2HCl=FeCl2H2Zn H2SO4=ZnSO4H2金屬氧化物水Fe2O36HCl=2FeCl33H2OFe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O基礎(chǔ)題1A2.B3.C4.D5.鐵釘表面的鐵銹逐漸減少，溶液變成棕黃色Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生FeH2SO4=FeSO4 H26.(1)A(2)B、C(3)B(4)D(5)E中檔題7C8.D9.D10.D11.A12.(1)氯化氫分子之間的間隔(2)固體溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生HClFe2BC13.(1)酸石蕊溶液(2)Fe2O3(3)鐵(4)CuO H2SO4=CuSO4H2O14設(shè)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。MgO2HCl=MgCl2H2O40 734 g 100 g×xx7.3%答：該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。實(shí)驗(yàn)突破15【活動(dòng)與探究一】變紅色變渾濁Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O小苗【活動(dòng)與探究二】FeH2SO4=FeSO4H2第3課時(shí)常見(jiàn)的堿知識(shí)管理1燒堿、火堿或苛性鈉水分潮濕溶解潮解干燥劑大量水硼酸肥皂油脂熟石灰或消石灰白粉末微石灰水生石灰水CaOH2O=Ca(OH)2粉刷墻壁農(nóng)藥2.OH化學(xué)變藍(lán)色變紅色非金屬氧化物水2NaOHCO2=Na2CO3H2OCa(OH)2CO2=CaCO3H2O3不導(dǎo)導(dǎo)基礎(chǔ)題1A2.D3.D4.B5.D6.C7.(1)Ca(OH)2(2)CaO(3)CaOH2O=Ca(OH)2中檔題8B9.D10.A11.(1)B(2)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，使廣口瓶?jī)?nèi)氣壓減小12.【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】試管內(nèi)溶液仍為無(wú)色Na不能使無(wú)色酚酞試液變紅色試管內(nèi)溶液變?yōu)榧t色OH能使無(wú)色酚酞試液變紅色【討論反思】酚酞試液本身就含有水分子，且氯化鈉溶液中含有水，實(shí)驗(yàn)就能同時(shí)驗(yàn)證水和鈉離子對(duì)酚酞變色的影響