2022-2023學(xué)年高中語文 第三單元 關(guān)照女性命運 竇娥冤習(xí)題 魯人版必修3

2022-2023學(xué)年高中語文 第三單元 關(guān)照女性命運 竇娥冤習(xí)題 魯人版必修3一、課外閱讀閱讀下面文字,完成問題。麥子黃了杜學(xué)峰黃亮升任了副局長。老黃接到他兒子電話的那天,他讓老伴把家里的那只老母雞拎出來宰了,砍下半邊炒了下酒?；椟S的燈下,旁邊坐著老伴兒,老黃獨自一人喝酒,邊喝邊與她娘說著話:“咱兒子爭氣呀,十幾年的書沒白念,當年我先鉆窯孔后甩大錘劈山開石,雖落下了很重的矽肺病,值呀。你看鄰居的狗娃,小時候吃得胖胖的,人見人愛,都說那娃有福氣,今天呢,狗娃在城里過的是什么生活啊,一根竹棒,兩根繩索,在車站跑著攬活。哎,我有次看見他站在副食店門口將一瓶啤酒汩汩地灌了下去,看著心疼啊!”老黃那晚喝得很開心,喝得上眼皮粘粘的,然后倒向桌旁的床鋪,歡快的鼾聲似乎一夜在宣泄老黃的心情。日子如山崗掠過的風(fēng),一下子就到了臘月。那天,他娘接了個電話,說兒子今年過年不回來了,就在城里過,春節(jié)有空再回來。老黃一言未發(fā),抽出煙葉,裹著煙卷,自顧自地抽起旱煙,縷縷藍煙繚繞著老黃的臉。那年過年,沒有往常的熱鬧,但老黃是沉靜的,該吃吃,該喝喝,說話也響。他沒去談以前做科長的兒子會年年回來,好吃的一大桌,尤其是自家山里出產(chǎn)的干筍子,兒子吃了一碗又一碗,邊吃邊說好吃,還吃得過后直流口水,然后打著響嗝,和父母拉家常。老黃不愿也不敢讓自己情緒發(fā)酵,以免蔓延開去,醺了他娘,弄得過年傷感。大雁回了,抖落一路的風(fēng)塵;新燕來了,啄上新泥筑新巢;麥苗青了,房前屋后一片翠綠。大地像一片海,風(fēng)拂過,唯見綠浪起伏。老黃和老伴兒躬著腰,侍弄著莊稼,像兩個圓點在綠浪里隱沒。兒子沒回,差不多快一年了。兒子其實也并不是沒牽掛父母,有隔三差五的小車來到家門口,一袋袋一件件的東西,都是司機代搬,鄰里好生羨慕。而唯有老黃默不作聲,仍舊只顧摸出煙袋,裹著煙卷,手還有些抖。尤其是當司機往屋內(nèi)搬運東西時,老黃面向里屋,臉漲得通紅,猛抽旱煙,團團藍煙遮罩了他的整個面龐。五月的大地一遍火熱,坎上地里的一茬茬麥子就像熟透的少婦,渾身散發(fā)著醉人的香味兒,透射出農(nóng)村生活的火熱與富足。然而,今年老黃似乎對彌漫的麥香沒了知覺。他沒有像往常一樣一邊端著酒碗,一邊望著屋前那大片金燦燦的麥地,喃喃地說道,這日子就是好啊。那夜,老黃劇烈地咳嗽。半夜里,老黃撥通了兒子的電話,說自己得了重病。第二天,兒子回來了。父親啥也沒說,拾起鐮刀抬腿進了麥地。正午的太陽像一柄柄毒劍,明晃晃地刺得人不敢抬起頭來,照在頭上似麥芒刺得生疼。父親展開姿勢,像是在大地里舞蹈,一茬茬麥子被父親放倒,臉上的汗水淌落而下,被大地吸吮得不留一點痕跡。兒子站在陰涼處,勸父親:“爸,進屋休息吧,等太陽偏了些,再割吧?！备赣H悶聲不響,繼續(xù)割。兒子無主意了,只得跟在父親身后像小時候那樣撿拾折掉了的麥穗。正午的大地如一塊碩大的火床,烤得黃副局長衣服全濕透了,口渴得猶如眼前干坼的泥土。黃副局長終于忍耐不住,聲音洪亮顯得有些果斷:“爸,你再不回家,我就回去了!”老黃霍地從地里站起身來,眼睛里似支出了兩把鐮刀。用手頭的鐮刀指著兒子:“你敢!”兩個男人就在地里僵著,有風(fēng)裹挾著熱浪拂過麥地,只聽得有飽滿的麥穗炸開麥粒的聲音。半晌,老黃開腔了:“今天我把話揭開了。你捎回的那兩件茅臺五糧液是你自己買的么?”兒子不作聲?！安皇悄阗I的往家里送,那叫什么!”老黃近似咆哮。老黃頓了頓,“你還記得你小時候在地里撿麥穗挨了一頓飽打么?”兒子赧然,面有愧色?！爱斈杲心銚禧溗?你居然跑到人家麥地中間,割下一塊來!”老黃劇烈地咳嗽起來,一大口濃痰吐在兒子面前,帶血。兒子心疼起來,連忙去攙父親。父親大手一揮,胡須顫抖:“那是你小時候犯下的糊涂,跟現(xiàn)在不一樣。現(xiàn)在你拿人家送的東西往家里搬,你坐公家的車回家,你現(xiàn)在是懂理懂法故意犯法!當了副局長怎樣了?你還不是泥腿子出身,你還不是有一個得了矽肺病的父親!老家不想了,土地不親了。我告訴你一個理,流自己的汗,吃自己的飯,才是做人的膽。我佩服狗娃,一根竹棒,兩根繩索,同樣撐得起自己的一 片天?！币魂囄L(fēng)拂過,渾身濕透的黃亮不禁打了一個冷顫。1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.標題是小說線索。從“麥苗青了”到“麥子就像熟透的少婦”,小說以時間為線索展現(xiàn)了老黃父子之間的矛盾沖突。B.小說中的“老黃”雖為一介農(nóng)夫,但深明大義。在得知兒子在崗位上有不廉嫌疑的時候及時地棒喝,讀來暢快淋漓。C.“有風(fēng)裹挾著熱浪拂過麥地,只聽得有飽滿的麥穗炸開麥粒的聲音”,小說運用這一環(huán)境描寫暗示了老黃情緒的激烈。D.小說中的狗娃對塑造人物、深化主題起到了對比襯托的作用。老黃兩次對狗娃生存狀態(tài)的評價不同,但情感大同小異。解析:D“但情感大同小異”錯。第一次提到狗娃,對狗娃包含同情和憐惜,也帶有對兒子升職的慶幸和喜悅;第二次提到狗娃,包含對狗娃的敬佩,也帶有對兒子為政不廉的不滿和憤怒。2.請簡要概括“老黃”在兒子升任副局長之后一系列的心理變化。解析:按照情節(jié)劃分,小說主要寫了四個部分:兒子提拔之后的心情,兒子過年沒有回家;司機往家搬東西;在麥田中對兒子的教訓(xùn)。第一部分,通過動作,如“他讓老伴把家里的那只老母雞拎出來宰了,砍下半邊炒了下酒”;語言,“咱兒子爭氣呀”;神情,如“老黃那晚喝得很開心,喝得上眼皮粘粘的,然后倒向桌旁的床鋪,歡快的鼾聲似乎一夜在宣泄老黃的心情”表達老黃的心情。第二部分,是純客觀的描述,比如“老黃不愿也不敢讓自己情緒發(fā)酵,以免蔓延開去,醺了他娘,弄得過年傷感”。第三部分,通過對比來寫,鄰居羨慕。而唯有老黃默不作聲,手還有些抖,臉漲得通紅。第四部分在麥田中通過語言描寫來體現(xiàn)?；卮饡r情節(jié)的主要時間段歸納要到位,心理特征歸納也要到位。答案:得知兒子升為副局長之時,老黃開心、得意;兒子過年沒回家,老黃郁悶、惆悵;當司機往屋內(nèi)搬運東西時,老黃尷尬,擔(dān)憂。把兒子“騙”回來后,老黃憤怒、情緒激動。3.小說以“一陣微風(fēng)拂過,渾身濕透的黃亮不禁打了一個冷顫”結(jié)尾,這樣處理有怎樣的作用?請結(jié)合作品進行分析。解析:本文的結(jié)尾富有意蘊,注意分析人物的行為反映出的人物的心理。這句話是黃亮在被教訓(xùn)之后的反應(yīng)?？蓮慕Y(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及讀者的感受等方面進行回答。答案:(1)老黃的訓(xùn)誡使兒子覺醒,呼應(yīng)前文老黃“誡子”內(nèi)容,使故事情節(jié)完整。(2)用細節(jié)描寫暗示人物心理,強化了小說為官要廉潔的主旨。(3)故事戛然而止,含蓄雋永,留給讀者回味的空間。二、語言運用4.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。?有的專家總結(jié)出以下幾點:一是,流感病毒最大的特點是容易變異,接種流感疫苗可有效遏制流感的流行傳播;二是保持室內(nèi)空氣流通,避免前往通風(fēng)欠佳及擁擠場所;三是注意均衡飲食,多喝水,定時運動,有足夠的休息,以;四是清潔臉部和口鼻部,減少感染的機會。五是避免到人多的公共場所去,必要時戴上口罩,并定時更換。六是洗手,這是預(yù)防病毒傳染的非常重要的方法。 解析:本題考查語言表達簡明、連貫的能力。從結(jié)構(gòu)上來看,文段為總分關(guān)系,后文列舉了三條預(yù)防流行性感冒的辦法,加以空處是個問號,此處應(yīng)填“如何預(yù)防流感呢?”此類語句。空后面是講接種疫苗的預(yù)防,根據(jù)后文中的“二、三”條措施格式,可知,此處應(yīng)填“注射流感疫苗”?？涨霸谡f“飲食”“運動”“休息”,空前有“以”可推知空上填這樣做的目的。答案:如何預(yù)防流感呢(每年)注射流感疫苗增強身體的抵抗力(意思對即可)5.下面文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處 問題。廣場舞運動在體質(zhì)的獲得性方面有一定的作用。廣場舞能夠全面地鍛煉到人體的各個部位,可以提高關(guān)節(jié)的靈活性,使得肌肉的力量不斷增加、體積增大、彈性提高,促進人體結(jié)締組織更加地富有彈性。對廣大廣場舞愛好者來說,跳廣場舞對肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)、韌帶均有良好的刺激,因此一定能促進骨骼的生長。經(jīng)常跳廣場舞,不但腰腹肌和骨盆得到了鍛煉,而且還加強了腸胃的蠕動,有助于營養(yǎng)的吸收和利用,就會改善消化系統(tǒng)的機能能力。跳廣場舞能夠愉悅身心,因此只要跳廣場舞,天天都會很開心。跳廣場舞不一定能促進骨骼的生長。 。  。 解析:文段提到廣場舞運動的作用,雖有作用,但不可過分夸大。所以,兩個“因此”引起的結(jié)論就有不當之處。文段中“就會”“都”“一定能”說法都過于絕對。答案:經(jīng)常跳廣場舞不一定就能改善消化系統(tǒng)的機能能力跳廣場舞不一定會天天都開心