2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三講 胚胎工程課時(shí)跟蹤檢測(cè) 浙教版選修3

2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三講 胚胎工程課時(shí)跟蹤檢測(cè) 浙教版選修31(xx·浙江高考)培育“試管山羊”的基本過(guò)程如下圖所示。若要培育成功，下列敘述正確的是()A甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟C丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D丁過(guò)程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)2(xx·江蘇高考)杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊?？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關(guān)敘述正確的是()A為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理B從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精C為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)注射免疫抑制劑D為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎3現(xiàn)有一個(gè)嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過(guò)血液中的干細(xì)胞來(lái)為其治病，關(guān)于這個(gè)實(shí)例說(shuō)法正確的是()A用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性B用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個(gè)孩子所有的疾病C如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，應(yīng)該要長(zhǎng)期給他使用免疫抑制藥物4(xx·福建高考)克隆豬成功率較低，與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān)。Bcl­2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可以檢測(cè)該基因轉(zhuǎn)錄水平，進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系?？寺∝i的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如圖。請(qǐng)回答：(1)圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自_細(xì)胞，早期胚胎移入受體子宮后繼續(xù)發(fā)育，經(jīng)桑椹胚、囊胚和_胚最終發(fā)育為克隆豬。(2)在PCR過(guò)程中可檢測(cè)出cDNA中Bcl­2 cDNA的分子數(shù)，進(jìn)而計(jì)算總mRNA中Bcl­2 mRNA的分子數(shù)，從而反映出Bcl­2基因的轉(zhuǎn)錄水平。圖中X表示_過(guò)程。5下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請(qǐng)分析回答：()(1)方法和方法均用到的生物技術(shù)有_和_。(2)用激素處理的目的是使B牛_。(3)A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過(guò)相應(yīng)的生理變化后，才能與B牛的卵子結(jié)合，完成受精作用，這個(gè)過(guò)程叫_。(4)生產(chǎn)上常用_期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體，可以使用_技術(shù)。6(xx·山東高考)科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS)，繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下：(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為_(kāi)，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為_(kāi)。(2)圖中2­細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過(guò)程稱為沖卵(或沖胚)；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過(guò)_后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。(3)圖中重組囊胚通過(guò)_技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用_方法保存。(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的_分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向_后用于疾病的細(xì)胞治療。答 案1選A甲過(guò)程的目的是采集卵母細(xì)胞并培養(yǎng)成熟，可通過(guò)注射促性腺激素促進(jìn)母山羊超數(shù)排卵。乙過(guò)程的目的是促進(jìn)精子和卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用。受精是在獲能溶液或?qū)ｉT(mén)的受精溶液中進(jìn)行，而早期胚胎培養(yǎng)是在發(fā)育培養(yǎng)液中進(jìn)行；丁過(guò)程是胚胎移植，是將早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動(dòng)物子宮內(nèi)使之繼續(xù)發(fā)育。2選D超數(shù)排卵用促性腺激素，而不是雌激素。根據(jù)采集部位而定，如果是從輸卵管采集的卵細(xì)胞，已發(fā)育成熟，可直接與獲能的精子在體外受精；如果是從卵巢采集的卵細(xì)胞，未發(fā)育成熟，需要經(jīng)過(guò)體外人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子受精；受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎。3選C用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，不需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性，用臍帶血中的干細(xì)胞只能培育出人體的許多器官，用來(lái)移植；并不是所有疾病都能用干細(xì)胞治療，如流行性疾?。蝗绻浦灿盟母杉?xì)胞培育出的器官，需要用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)；用他的干細(xì)胞培育出的器官是他自身的細(xì)胞培育成的，沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)，所以移植后不用長(zhǎng)期給他使用免疫抑制藥物。4解析：(1)核移植技術(shù)是將供體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞的過(guò)程。結(jié)合圖形可知，圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自良種豬的體細(xì)胞；早期胚胎經(jīng)桑椹胚、囊胚和原腸胚，最終發(fā)育為個(gè)體。(2)圖中X過(guò)程是mRNA反轉(zhuǎn)錄形成cDNA的過(guò)程。答案：(1)體原腸(2)反轉(zhuǎn)錄5解析：圖示方法中為利用體外受精和胚胎移植的方法培育試管牛，為克隆牛技術(shù)，兩者均用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)；進(jìn)行體外受精前，要用促性腺激素處理促使B牛超數(shù)排卵。精子在受精前要經(jīng)過(guò)獲能過(guò)程；為保證移植胚胎的成活率，應(yīng)在囊胚期或桑椹胚期移植，利用胚胎分割技術(shù)還可獲得多個(gè)性狀相同的個(gè)體。答案：(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)胚胎移植(2)超數(shù)排卵(3)精子獲能(4)桑椹胚(或囊胚)胚胎分割6解析：(1)原代培養(yǎng)指將動(dòng)物組織用酶處理成單個(gè)細(xì)胞后進(jìn)行的初次培養(yǎng)。接觸抑制指貼壁的細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖的現(xiàn)象。(2)用于移植的早期胚胎可通過(guò)體外受精或核移植后，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)獲得。(3)暫不進(jìn)行胚胎移植的胚胎可放入196 的液氮中保存。(4)iPS與ES細(xì)胞一樣，可通過(guò)誘導(dǎo)定向分化修補(bǔ)某些功能異常的細(xì)胞來(lái)治療疾病。答案：(1)原代培養(yǎng)接觸抑制(2)體外受精(或：核移植)(3)胚胎移植冷凍(或：低溫)(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)誘導(dǎo)分化