九年級(jí)體育《第15課 進(jìn)出場(chǎng)訓(xùn)練復(fù)習(xí)廣播操》教案

九年級(jí)體育第15課 進(jìn)出場(chǎng)訓(xùn)練，復(fù)習(xí)廣播操教案?jìng)湔n人學(xué)科體育與健康年級(jí)時(shí)間課題第（15）課時(shí)課型室外復(fù)習(xí)課三維目標(biāo)由體育學(xué)科統(tǒng)一進(jìn)行廣播操比賽進(jìn)出場(chǎng)訓(xùn)練廣播操：依據(jù)技術(shù)規(guī)范進(jìn)一步提高做操質(zhì)量。縮小各班間的差異。為第八周校運(yùn)會(huì)廣播操比賽作好準(zhǔn)備教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)第九套廣播操的做操質(zhì)量教學(xué)難點(diǎn)要展示出力度之美，整齊之美和節(jié)奏之美。學(xué)具準(zhǔn)備電子擴(kuò)音腰包教 學(xué) 過 程（雙邊活動(dòng)）結(jié)構(gòu)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)修 改預(yù)熱準(zhǔn)備學(xué)練階段10分鐘一、隊(duì)伍整理。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑步：600米一、要求學(xué)生在慢跑過程中不講話，注意運(yùn)用正確的呼吸技術(shù)進(jìn)行練習(xí)；注意正確的腳掌落地姿勢(shì)。一、師生互相問候，詢問有無見習(xí)生，并作安排二、簡(jiǎn)要闡述本節(jié)課各層次同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，便于學(xué)生明白的學(xué)習(xí)三、慢跑步600米二、跑動(dòng)速度要求：前400米為中速，后200米在注意運(yùn)用呼吸技術(shù)的前提下采用漸加速完成。完成后還原隊(duì)形散開并且自做放松整理。廣播操比賽進(jìn)出場(chǎng)訓(xùn)練20分鐘教師講解進(jìn)出場(chǎng)的要求調(diào)動(dòng)和調(diào)整各班級(jí)的隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)出場(chǎng)練習(xí)各兩次各班成三絡(luò)縱隊(duì)從對(duì)面跑道處進(jìn)場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)后集體做廣播操結(jié)構(gòu)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)修 改第九套廣播操?gòu)?fù)習(xí)階段10分鐘一、 復(fù)習(xí)第九套廣播體操二、第九套廣播操?gòu)?fù)習(xí)教學(xué)（教師領(lǐng)操）一、 學(xué)生成三路比賽縱隊(duì)復(fù)習(xí)第九套廣播體操糾正部分學(xué)生的動(dòng)作二、 廣播操?gòu)?fù)習(xí)（連做三遍）評(píng)價(jià)總結(jié)階段5分鐘一、本課小結(jié)（學(xué)生揉動(dòng)肌肉甩踢腿）二、布置課后作業(yè)：各班進(jìn)行進(jìn)出場(chǎng)練習(xí)和第九套廣播操比賽前準(zhǔn)備一、放松身體肌肉練習(xí)二、點(diǎn)評(píng)本課學(xué)生活動(dòng)情況。三、師生道別。學(xué)生以小組為單位，散在教師周圍，邊放松身體邊與教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。預(yù)計(jì)密度4045教學(xué)情況記載有點(diǎn)象樣了，總算有了點(diǎn)大賽當(dāng)前的味道。預(yù)計(jì)心率140次分鐘教學(xué)反思1. 廣播操比賽前的工作可以告一段落了，不周利用周一和周三兩課（即16、17課次）組織學(xué)生就運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)，2. 著重點(diǎn)，除了指導(dǎo)具體比賽項(xiàng)目外，應(yīng)多花些時(shí)間和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龊脺?zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性，如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷及運(yùn)動(dòng)會(huì)上避免意外傷害事故的發(fā)生等安全教育教研組長(zhǎng)簽字教導(dǎo)主任簽字