北師大版八年級上冊物理 第三章 物質的簡單運動 章節(jié)測試題

北師大版八年級上冊物理 第三章 物質的簡單運動 章節(jié)測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 兩臺完全相同的電動小車，在水平路面上由同一地點同時向東作直線運動，他們的路程隨時間變化的圖像，如圖所示。根據(jù)圖像作出的下列判斷，其中正確的是（ ）A通過40m的路程，乙車所用的時間比甲車的長B兩車運動的速度大小相等C若以乙車為參照物，甲車是向西運動的D第6s時，甲車的速度比乙車的速度大2 . 下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是A人體感到舒適的溫度約為36.5B八年級物理課本的寬度約為18mmC教室里日光燈的額定功率約為40WD將2個雞蛋舉高1m時克服重力做功約10J3 . 如圖是甲乙兩個物體做直線運動的速度時間圖象，下列說法不正確的是（ ）A甲是勻速直線運動B乙是勻速直線運動C甲的速度是15m/sD第3s時，甲、乙速度相等4 . 一個初中生的步行速度最接近于下列哪個值（ ）A5 km/hB5 m/sC10 m/sD10 km/h5 . 下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是A人的正常體溫為39.5B聲音在真空中的傳播速度是340m/sC洗澡水的溫度大約為70D讓人感覺舒適的房間溫度是256 . 下列估測最接近實際的是（ ）A中學生步行的速度為10m/sB一個雞蛋的質量為250gC人感覺舒適的氣溫約為45D初中物理教科書的長度約26cm7 . 一個物體做變速直線運動，前半段路程的平均速度為4m/s，后半段路程的平均速度為6m/s，則全程的平均速度為（ ）A4.5m/sB4.8m/sC5m/sD10m/s8 . 有一位坐在開往沈陽的公共汽車上的乘客說：“沈陽終于來到了我的身邊”，他這句話選擇的參照物是A公共汽車B沈陽C公路D其他停在路邊的車輛9 . 下列運動物體或人，速度最大的是（ ）A某同學用20s騎車前進了100mB手扶拖拉機在20min內前進4.8kmC某學校百米賽跑的記錄是11.1sD載重汽車在城區(qū)行駛的限速30km/h10 . 一列客車以20 m/s的速度行駛，突然迎面開來一列長300m的貨車以10 m/s的速度向后駛去，那么坐在客車窗口的乘客看見貨車從他眼前通過的時間是A30sB20sC10sD15s11 . 甲、乙兩人進行百米賽跑，每次甲都比乙提前10m到達終點若甲退后10m再同乙比賽（二人同時起跑，并且兩人的平均速度和原來一樣），結果是A甲先到達終點B一起到達終點C乙先到達終點D無法確定二、填空題12 . 在國際單位制中，時間的主單位是_，在實驗室常用_測量時間。13 . 一輛汽車在運動中，在時間t1內通過的路程S1，接著又以V2的速度通過路程S2，則此汽車在它運動的全部過程中的平均速度為_；14 . 小華和媽媽在東山森林公園騎雙人自行車游玩,小華認為自己是靜止的是以_為參照物,但站在地面上的爸爸認為他是運動的,這表明運動和靜止是_的。公園東門和西門相距600m，他們從東門騎到西門，前半程的平均速度為10m/s，后半程的平均速度為15m/s，則全程的平均速度是_m/s。15 . 打點計時器打出的紙帶如圖所示，其中時間間隔t1，t2，t3之間關系為t1_ t2_t3 (選填“>”、“=”或“<”)。16 . 數(shù)值測量是很多實驗中的一項基本操作，在測量中，我們可以通過校準測量工具、改進測量方法、選用精度高的測量工具和來減小實驗的誤差甲、乙兩物體都做勻速直線運動，它們速度之比是2：1，它們所用時間之比是3：2，則甲、乙兩物體通過的路程之比是：三、實驗題17 . 在“測量運動平均速度”的實驗中，某小組采用了一帶有刻度尺的長木板，搭建實驗裝置如圖所示（1）該實驗的原理是_。（2）實驗中為了測量AB段的平均速度，在B點放置了一金屬片，其好處是：_。（3）如圖所示，小車從A到B經(jīng)過的路程為_cm，若AB段用時0.9s，則小車AB段的平均速度為_m/s。（4）將金屬片放到C點，測量出小車從A到C用時1.6s，則小車在AC段的速度_（選填“大于”“小于”“等于”）小車在AB段的速度。（5）小組的成員分別畫出小車從A到C的st圖象的大致情況。其中與事實相符的是_。ABCD18 . 力學實驗題在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。小車從斜面下滑過程中，其能量轉化情況是_；小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜太大，你認為這樣做的理由是_（答案合理即可）。圖中AB段的路程SAB=_cm，如果測得時問tAB=16s則AB段的平均速度VAB=_cm/s。在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏_。如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖：如果是你做這個實驗，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序為_。圖中_兩個步驟是為了測量浮力的大小。下面是小新同學實驗時設計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)請你將該表格第三行數(shù)據(jù)補充完整_。小新同學在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結論，他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。你認為小新的做法是_（填“對”或“錯”）的，理由是_；四、計算題19 . 汽車遇到意外情況時緊急停車要經(jīng)歷反應和制動兩個過程，汽車在反應過程做勻速直線運動，在制動過程做變速直線運動，如圖所示若汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛，緊急停車時，在反應過程中，汽車行駛了14m，制動過程中所用的時間為2.3s汽車在兩個過程中通過的總距離為30m求：（1）汽車在反應過程所用的時間（2）制動過程中的平均速度（3）緊急停車全程的平均速度20 . 一列火車以25m/s的速度通過長為1200m的鐵架橋用時58s，現(xiàn)以相同的速度通過一隧道用時30s，試求該隧道的長第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、三、實驗題1、2、四、計算題1、2、