人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第12章 1-2節(jié) 杠桿、滑輪測(cè)試題

人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第12章 1-2節(jié) 杠桿、滑輪測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 漁民大明借助湖中礁石，要把竹竿盡可能深地插入湖底淤泥，如圖所示，效果最好的是（ ）ABCD2 . 下列說法正確的是（ ）A杠桿的長度就是動(dòng)力臂與阻力臂之和B杠桿的支點(diǎn)一定在杠桿上C使用杠桿可能省力，但不可能省距離D杠桿的支點(diǎn)一定在動(dòng)力作用點(diǎn)與阻力作用點(diǎn)之間3 . 粗細(xì)均勻的鋼筋A(yù)OB，形狀如圖所示已知AO=OB，在O點(diǎn)用一線懸掛起來，并使AO段位于水平位置后放手，放手后AA端下沉BB端下沉C保持原狀D以上說法都不正確4 . 下列作圖中，正確的是（ ）A經(jīng)凸透鏡的光線B動(dòng)力的力臂C磁極間的相互作用D沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的木塊5 . 如圖所示是日常生活中所使用的機(jī)械或工具，其中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）ABCD6 . 如圖，在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，若實(shí)驗(yàn)時(shí)在杠桿的左端懸掛一個(gè)物體，右端用彈簧秤拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，手拉著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動(dòng)到2（杠桿始終在水平位置保持平衡），則彈簧秤的示數(shù)A不斷增大B不斷減小C先增大，后減小D先減小，后增大7 . 升國旗的旗桿頂上有個(gè)重要的裝置是A省力杠桿B定滑輪C動(dòng)滑輪D滑輪組8 . 如圖所示杠桿, O是支點(diǎn), 中間掛一重物G, 如果在杠桿的另一端M處加一個(gè)力F使杠桿平衡, 且要求所加的力要最小, 則這個(gè)力A應(yīng)沿MQ方向B應(yīng)沿MP方向C應(yīng)沿MN方向D可沿任意方向9 . 如圖所示的都屬杠桿，其中屬于費(fèi)力杠桿的是_ABCD二、多選題10 . 小軍做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材：彈簧測(cè)力計(jì)1個(gè)，所受重力為1N的鉤碼若干，帶支架的杠桿1個(gè)杠桿上相鄰刻度間距離均為0.05m，刻線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔，可用來掛鉤碼或彈簧測(cè)力計(jì)小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿上的A點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛3個(gè)鉤碼，如圖所示下列操作正確的是A在杠桿上的B點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛2個(gè)鉤碼，可使杠桿在水平位置平衡B將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在B點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉，可使杠桿在水平位置平衡C將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在C點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉，可使杠桿在水平位置平衡D每次杠桿水平位置平衡時(shí)，從杠桿上直接讀出力臂三、填空題11 . 如圖所示，分別用定滑輪、動(dòng)滑輪把重力相同的甲、乙兩物體（G甲G乙G動(dòng)）在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度(不計(jì)摩擦)，則所用拉力F甲_F乙，拉力做功的功率P甲_P乙，機(jī)械效率甲_乙。（選填“”、“”或“”）12 . 如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn)在其下端施加一個(gè)始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置，在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中阻力臂_，拉力F_(選填“變大”、“變小” 或“不變”)13 . 某同學(xué)用如圖所示滑輪組將重為600N的物體以0.2m/s的速度勻速向上拉動(dòng)，拉力為250N（不計(jì)繩重及摩擦），則動(dòng)滑輪重_N，5s內(nèi)人拉繩子做的功_J，該滑輪組的機(jī)械效率是_14 . 一裝置如圖所示，已知物體拉力F作用下處于靜止，不計(jì)滑輪重，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N，則拉力F=_N。15 . 汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了_。一輛汽車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到水平向后500N的阻力，則汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力是_N。當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有障礙物時(shí)緊急剎車，剎車后汽車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槠嚲哂衉。四、實(shí)驗(yàn)題16 . 回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：（1）探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)：過程結(jié)論如圖，小明將開關(guān)分別接入到、三點(diǎn)，閉合、斷開開關(guān)，觀察燈泡的亮滅情況，發(fā)現(xiàn)開關(guān)在點(diǎn)時(shí)，能控制_，開關(guān)在、兩點(diǎn)時(shí)，只能控制_。（2）探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律裝置請(qǐng)你根據(jù)電路圖甲將圖乙連接成并聯(lián)電路，要求開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表接入點(diǎn)測(cè)的電流。（_）實(shí)驗(yàn)連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開，目的是_。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度很小，原因可能是_。改正不足后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)將讀數(shù)記入表格相應(yīng)位置，并完成表格剩余數(shù)據(jù)的填寫。數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)處的電流處的電流處的電流1_0.24_根據(jù)獲得的這組數(shù)據(jù)，小組同學(xué)就得到了并聯(lián)電路各支路電流相等的結(jié)論，這種做法是_（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，下一步的操作是_。五、計(jì)算題17 . 已知A次和B次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下甲地乙地乙地甲地運(yùn)行里程A8:34開13:49到B18:31開20:39到840 km根據(jù)上述列車運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知：（1）A次列車從甲地到乙地所用的時(shí)間是多少min？（2）A次列車的平均速度為多少km/h？六、作圖題18 . 如圖，支點(diǎn)為O，在A點(diǎn)掛一重物，請(qǐng)用最小的力使杠桿在此位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出該力的示意圖_19 . （1）根據(jù)題中所給出的滑輪，請(qǐng)?jiān)趫D甲中用劃線方法畫出繞法（要求所給的滑輪都利用）（2）請(qǐng)把如圖乙電路元件接入照明電路中，且符合安全用電原則（要求保險(xiǎn)盒與三孔插座相連20 . 小明站在地面上用一個(gè)滑輪組提升重物，試在圖乙中畫出繞線的方法（_）21 . 如圖所示,在C點(diǎn)用力將手推車推上臺(tái)階,請(qǐng)畫出在C點(diǎn)施加的最小力F及其力臂L第 11 頁 共 11 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多選題1、三、填空題1、2、3、4、5、四、實(shí)驗(yàn)題1、五、計(jì)算題1、六、作圖題1、2、3、4、