人教版2020年八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量與密度 綜合測試卷

人教版2020年八年級上冊 第六章 質(zhì)量與密度 綜合測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 一塊冰熔化成水后，下列說法中錯誤的是A質(zhì)量不變B體積變小C密度變大D密度變小2 . 兩個空心球，它們的體積之比為，質(zhì)量之比為，則組成兩球的物質(zhì)的密度之比為（ ）ABCD無法確定3 . 如圖所示，密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個實驗裝置：一個是自制氣壓計；另一個是裝滿水的玻璃杯，杯口用硬塑料薄片覆蓋并倒置懸掛；還有一個充氣的氫氣球在用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，下列判斷不正確的是A氫氣球的質(zhì)量不變B氣球內(nèi)氫氣的密度不會變C細玻璃管內(nèi)的液面會上升D玻璃杯口的塑料片會掉下來4 . 放在水平桌面上的三只完全相同的杯子里盛有水，分別放人質(zhì)量相同的三個實心鐵球、鋁球和銅球后水面相平，則原來盛水最多的杯子是（銅鐵鋁）（ ）A放鐵球的B放鋁球的C放銅球的D都相等5 . 利用天平和量筒測量不規(guī)則形狀石塊的密度，采用下列實驗步驟，其中多余的步驟是（ ）A用天平稱出石塊的質(zhì)量B用天平稱出量筒的質(zhì)量C在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒內(nèi)水的體積V1D用細線系住石塊，浸沒在盛水的量筒內(nèi)，記下石塊和水的總體積V26 . 下列估測數(shù)據(jù)不符合實際情況的是（ ）A中學生步行的速度約為1.2m/sB汽車的速度40km/hC人站立時對地面的壓強約1104PaD某中學生的體重約5000N7 . 人們平時所講的“鐵比棉花重”的真正含義是（ ）A鐵的質(zhì)量比棉花大B鐵的體積比棉花小C鐵這種物質(zhì)比棉花多D鐵的密度比棉花大8 . 有一形狀不規(guī)則的固體，用天平稱得它的質(zhì)量為54 g，將其放人盛滿水的燒杯中，溢出20 mL水，由此可以判斷這一固體是（ ）。（ ）A鋁B花崗巖C鐵、鋁合金D不能確定9 . 現(xiàn)有密度分別為1、2（12）的兩種液體，若將兩液體等體積混合時混合液的密度為甲，若將兩液體等質(zhì)量混合時混合液的密度為乙，設混合前后總體積不變，則（ ）A甲=B甲=C乙=D乙=二、多選題10 . 物理學是一門實驗性很強的基礎科學，正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎。關于儀器的使用，下列說法中正確的是A用刻度尺測量長度時，必須從刻度尺的零刻度線量起B(yǎng)用溫度計測量液體溫度，不能將溫度計從液體中取出再讀數(shù)C使用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應該與凹液面的底部相平D用天平測量物體質(zhì)量時，應向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡11 . 現(xiàn)有密度分別為、（ ）的兩種液體，若將兩液體等體積混合時混合液的密度為，若將兩液體等質(zhì)量混合時混合液的密度為，設混合前后總體積不變，則ABCD12 . 為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了mV圖象，如圖，下列說法正確的是A該液體密度為1g/cm3B該液體密度為1.25g/cm3C量杯質(zhì)量為40gD60cm3的液體質(zhì)量為60g13 . 下列情況中，物質(zhì)的質(zhì)量和密度都沒有發(fā)生變化的是A鐵塊磨掉一個角B冰熔化成了水C鐵塊軋成薄鐵片D鐵塊從地球運到月球三、填空題14 . 平時我們習慣于講“大人比小孩重”，實際上指的是大人的_比小孩大；平時我們也習慣于講“水比油重”實際上指的是水的_比油大.15 . 浙江大學的科學家們研制出了一種世界上最輕的超輕材料“全碳氣凝膠”。它的密度僅為1.610-4g/cm3，如圖所示為一塊100cm3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上的情景，該“氣凝膠”的重力為_N（g取10N/kg），這塊“氣凝膠”被切去一半，剩余部分的密度_（選填“變大”“變小”或“不變”）。16 . 如圖表示物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關系和物質(zhì)的密度跟體積的關系，從圖甲中可見，120克的D物質(zhì)體積是_ cm3；圖乙中斜線部分S的面積表示物質(zhì)的_。17 . 一鐵塊，在地球稱質(zhì)量是0.9千克，若將它帶到月球上，再用同一儀器進行測量，鐵塊的質(zhì)量將_；若將它的溫度升高20后，其質(zhì)量將_；再把它熔化成鐵水，其質(zhì)量將_（填“變大”、“變小”或“不變” ）18 . 如圖所示的凍豆腐以其彈性好、營養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛。人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分。制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了凝固的物態(tài)變化。與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將_(填“增大”、“減小”或“不變”)。19 . 隨著我國科技的發(fā)展，國人的登月夢想終將實現(xiàn)以地球為參照物，月球是 _的（選填“運動”或“靜止”） 若把一個物體從地球運到月球，該物體的質(zhì)量_、慣性_（均選填“變大”、“不變”或“變小”）聲音在月球_傳遞（填“能”、“不能”）四、實驗題20 . （1）如圖所示，小明測量某種液體密度時，首先將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻線處，他發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左側(cè)，應向_（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母，待指針指在分度盤中線上開始進行稱量。（2）下面實驗步驟正確順序為：_。向瓶中倒入適量液體，用天平測出液體和瓶的質(zhì)量m1，將部分液體倒入量筒中，測出液體的體積V，用天平測出瓶與剩余液體的質(zhì)量m2，（3）如圖所示：瓶與液體的質(zhì)量m1_ g算出液體的密度_kgm3。（4）在讀數(shù)過程中，小明俯視量筒讀數(shù)，會導致所測液體密度_。21 . (5分) 小東的爸爸買了一個玉制實心小工藝品，小東想知道它的密度是多少，于是他用一個彈簧測力計、一根細線和一盆清水，通過實驗測量并計算出小工藝品的密度，水的密度為已知請你幫助小東完成下列要求：（1）寫出實驗步驟（2）寫出測量結果（密度的表達式）22 . 江蘇省六合縣出產(chǎn)一種五彩繽紛的石頭雨花石（如圖所示），童志現(xiàn)取一塊形狀不很規(guī)則的雨花石，利用天平和量筒來測定它的密度，具體操作如下：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_（選填”左”或“右”）調(diào)節(jié)；（2）用調(diào)節(jié)好的天平測雨花石的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，可知雨花石的質(zhì)量為_g，用量筒測得雨花石的體積如圖丙所示，由此可算得雨花石的密度為_kg/m3。23 . 學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小剛到實驗室分別用不同的器材進行了測量（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：將天平放在_桌面上，游碼放在_處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為84.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是_cm3；再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示，則量筒中早餐奶的質(zhì)量為_g；經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為_kg/m3（2）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用水表示）、燒杯也測出了早餐奶的密度，操作過程如下：用天平測出燒杯的質(zhì)量m0；用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式_（用字母表示）24 . 小明想測量一枚生雞蛋的密度，他的方案是：先使雞蛋在鹽水中懸浮，然后測出鹽水的密度鹽水，則雞蛋鹽水（1）小明使雞蛋在鹽水中懸浮的操作步驟如下：步驟一：將雞蛋放入空燒杯，慢慢加水，浸沒沉在杯底的雞蛋，如圖a；步驟二：向水中加鹽，用玻璃棒慢慢攪拌，使雞蛋逐漸上浮，直至漂浮在鹽水面上，如圖b；步驟三：用膠頭滴管滴加水，用玻璃棒慢慢攪拌，使漂浮的雞蛋逐漸下沉，直至懸浮在鹽水中，如圖c對上述實驗中雞蛋所受浮力大小的分析，正確的是_A步驟一中雞蛋所受的浮力始終不變B雞蛋處于圖c狀態(tài)時所受的浮力等于重力C雞蛋處于圖a狀態(tài)時所受浮力比圖b狀態(tài)時大D雞蛋從圖b狀態(tài)變?yōu)閳Dc狀態(tài)的過程中，所受浮力增大（2）小明取來天平、量筒和小燒杯，測量圖c燒杯中鹽水的密度。他將天平放在水平臺面上，如圖乙，此時應_，使指針對準分度盤中央的刻度線，天平調(diào)節(jié)好后，測量步驟如下步驟一：如圖丙，在小燒杯中倒入適量鹽水，用天平測出小燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m1；步驟二：如圖丁，把小燒杯中一部分鹽水倒入量筒，測出量筒中鹽水的體積為V：步驟三：測出小燒杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量m38.8g則m1_g，V_cm3，小明所測鹽水的密度p鹽水_kg/m3：若小明沒有對圖乙的天平進行調(diào)節(jié)，就按照上述步驟進行測量，則測得的鹽水密度_.（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）五、計算題25 . 小芳家浴室里使用天然氣提供熱水已知水進入熱水器前的溫度是15，洗時熱水器輸出熱水的溫度設定為45，如果小芳洗一次澡用熱水0.06m3，水的比熱容是（4.2103J/（kgC）.求:（1）所用熱水的質(zhì)量為多少?（2）這些水從熱水器中吸收多少熱量?（3）若天然氣完全燃燒釋放熱量的60被水吸收，則要消耗多少立方米的天然氣?（天然氣的值是4107J/m3）六、綜合題26 . 細心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂，如圖所示，是什么原因呢？請你先幫他做個計算：一滿缸水的質(zhì)量為90kg.（1）這缸水的體積是多少？（2）當夜晚全部結為冰時，冰的體積是多少？（3）現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎？（水=1.0103kg/m3；冰=0.9103kg/m3）第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多選題1、2、3、4、三、填空題1、2、3、4、5、6、四、實驗題1、2、3、4、5、五、計算題1、六、綜合題1、