人教版2020屆九年級全冊物理第16章 電壓 電阻 單元測試題

人教版2020屆九年級全冊物理第16章 電壓 電阻 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . A、B是同種材料制成的電阻，它們的長度相等，A的橫截面積是B的兩倍，將它們串聯(lián)在電路中，則加在A、B上的電壓UA、UB和通過A、B的電流IA、IB間的關系正確的是（ ）AIA=IBBIA >IBCUA=UBDUA>UB2 . 在國際單位制中，電壓的單位是A伏特（V）B安培（A）C歐姆（）D焦耳（J）3 . 在用電流表測電壓時，采用03V的量程，測得電燈兩端的電壓為2.2V，若采用015V的量程，測得電燈兩端的電壓為2.0v，那么電燈兩端的電壓為A2.2VB2.0VC2.1VD無法確定4 . 如圖所示的電路中，則下列說法中錯誤的是（ ）AS閉合后，L1、L2并聯(lián)，且都能發(fā)光BS閉合后，電路將發(fā)生短路C要想使L1、L2串聯(lián)，可去掉導線bD若將導線M從接線柱B改接到接線柱A上，則兩燈都能正常發(fā)光5 . 如圖是一根粗細不同的導線，較細部分的橫截面積為S1，較粗部分的橫截面積為S2，則電流通過導線時（ ）A通過S1的電流I1大B通過S2的電流I2大C通過S1、S2的電流I1、I2一樣大D無法判斷6 . 某同學在用電壓表測電壓時，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表指針向右邊沒有刻度的地方偏轉，其原因是（ ）A電壓表燒壞了B電路出現(xiàn)開路C電壓表的量程太小D正、負接線柱接反了7 . 如圖所示，當開關S斷開和閉合時，電流表示數(shù)之比是1:4，則電阻R1和R2之比是（ ）A1:4B4:1C1:3D2:38 . 關于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是A只要將導體連入電路，電路中就有電流B導體中通過的電流越大，它的電阻越小C有電流通過的小燈泡，其兩端不一定有電壓D導體的電阻和導體兩端電壓以及通過導體的電流都無關9 . 如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時，小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=1.5V，Uba=1.5V，Uac=3V在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是A整理器材，結束實驗B分析數(shù)據(jù)，得出結論C換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值D換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值10 . 如圖所示，變阻器接入電路中當滑片向左滑動時，要使電阻減小，下列接法正確的是AC和DBA和DCB和ADB和D11 . 某同學連接的電路實物圖如圖所示閉合開關后，燈泡L1、L2都不亮，他用電壓表接在以下兩點間，進行電路故障檢測，測試結果如表所示，則可以判定電路中的故障是Aac段斷路Bde段斷路C燈泡L1斷路D燈泡L2斷路12 . 我國家庭電路的電壓是A380VB220VC110VD36V二、填空題13 . 如圖所示的電路中，電源電壓不變，R2為滑動變阻器，R1、R3為定值電阻，且R3=3，在移動滑片P的過程中，電流表的示數(shù)與兩電壓表的示數(shù)對應關系分別表示在如圖所示的IU圖象中，當滑片移至a端時，對應如圖中的_（選填“A”、“B”或“C”）點；當滑片移至b端時，電路中的電流為_A；通過R1的電流與電壓變化圖象對應如圖中的_（選填“AB”或“BC”）段；該電路的電源電壓為_V。三、實驗題14 . 在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中：(1)連接串聯(lián)電路的過程中，下列幾點要求中沒有必要的是（_）A電壓表正負接線柱接反了按照電路圖連接電路的過程中，開關應該是斷開的B每處接線都必須接牢A必須從電池的正極開始依次連接燈L1，L2和開關S，最后連到電池負極B連接完畢，對照電路圖仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關(2)如圖甲圖所示，實驗中最好選擇規(guī)格_ (填“相同”或“不同”)的小燈泡。(3)在閉合開關前發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，原因是_。糾正錯誤后，該同學所測L1兩端的電壓如圖丙所示，則L1兩端的電壓為_ V。(4)小芳發(fā)現(xiàn)同桌的小魚按照甲圖連接的實物圖丁是_ (選填“正確”或“錯誤”)，此時閉合開關，電壓表的示數(shù)為_ V。(5)排除故障后，小魚完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結論：串聯(lián)電路兩端的電壓_各部分電路兩端電壓之和；串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等(6)實驗結束后小芳和小魚互相交流：A小芳指出結論是錯誤的，造成結論錯誤的原因是_。另外，小明的實驗在設計方案上還存在另一個不足之處是_。B為了節(jié)省時間，利用原來圖甲的電路圖，在測L2兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上。這個方法_(選填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓，理由是_。15 . 實驗小組用如圖1所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關系”，用三節(jié)干電池串聯(lián)供電，他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2（1）請用筆畫線代替導線，連接實驗電路要求：L1和L2串聯(lián)，電壓表測量燈L1的電壓（_）（2）小明同學用電壓表測量L1兩端電壓時，直接選用03V的量程，小聰同學說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該是_（3）如圖2所示，用電壓表測出L1兩端的電壓，再測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？_，為什么？_（4）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出一組如圖下表中所示的實驗數(shù)據(jù)，為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律，他們還應_UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8（5）實驗得出串聯(lián)電路的電壓關系為：_16 . 小軍同學在做“探究影響電阻大小的因素”實驗時，選用的電阻絲的參數(shù)如下表則下列結論中正確的是（ ）A選用電阻絲、分別接入同一電路中，可探究電阻大小跟導體長度是否有關B選用電阻絲、分別接入同一電路中，可探究電阻大小跟導體材料是否有關C通過實驗探究可得出結論：電阻絲的電阻比電阻絲的電阻小D通過實驗探究可得出結論：電阻絲的電阻與電阻絲的電阻相同四、計算題17 . 由電源引到某工地的一只“220V、100W”的燈泡亮度較暗，測得該燈泡的實際功率只有81瓦，而電源的電壓確為220伏輸電導線上消耗的功率約有多大？你在計算中用到了什么近似？五、作圖題18 . 如圖電路，要測量燈L1兩端的電壓，請用筆畫線代替導線將電壓表連入電路19 . 聲控開關在靜音時處于斷開狀態(tài)，在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間；光控開關在光線較強時處于斷開狀態(tài)，在亮度較暗時會自動閉合。很多小區(qū)單元樓道內都用了這兩個裝置，既方便行人又節(jié)約用電。請用筆畫線代替導線，按題意要求將電路連接完整。六、綜合題20 . 現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高，用電安全是一個十分突出的問題下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)。如圖所示，用電器R接在電壓為220V的電源上時，消耗電功率是1100W，電路中還有額定電流為10A的保險絲。則：（1）保險絲是由_大，_低的鉛銻合金組成。（2）一個潮濕的人，赤腳站在地上，由于不小心，手接觸火線，發(fā)生觸電事故，則保險絲_（填“能”或“不能”）救人命。如果不能，一旦出現(xiàn)文中類似觸電事故，電路能自動斷開，確保人身安全需加裝_（填“空氣開關”或“漏電保護器”）。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、三、實驗題1、2、3、四、計算題1、五、作圖題1、2、六、綜合題1、