2018屆高三語(yǔ)文（第03期）好題速遞分項(xiàng)解析匯編 專題13 邏輯推斷（含解析）

專題13 邏輯推斷1【18屆遼寧省沈陽(yáng)市交聯(lián)體高三上學(xué)期期中】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考的方式，說(shuō)明另外兩處的問(wèn)題。很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤后控制不住自己的情緒，忍不住打罵孩子。其實(shí)，這種簡(jiǎn)單粗暴的教育方式不僅解決不了問(wèn)題，還必定使孩子疏遠(yuǎn)父母。父母如果能控制好自己的情緒，和孩子一起分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，就能讓他們改正錯(cuò)誤，從而確保孩子一生不走彎路。簡(jiǎn)單粗暴的教育方式并不一定會(huì)使孩子疏遠(yuǎn)父母。_。_?！敬鸢浮亢秃⒆右黄鸱治鲥e(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤不一定能使他們改正錯(cuò)誤。 讓孩子改正錯(cuò)誤并不一定能確保孩子一生不走彎路。【解析】試題分析：注意文段中表意絕對(duì)的句子“認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，就能讓他們改正錯(cuò)誤”“確保孩子一生不走彎路”。2【18屆河北省石家莊市第二中學(xué)高三聯(lián)考】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。拆遷在短時(shí)間內(nèi)極大提高了城市的清潔程度、美化程度，解決了交通擁堵的現(xiàn)象，因此，我們要大力推進(jìn)拆遷工作，加快拆遷進(jìn)程，為老百姓營(yíng)造一個(gè)公正廉明的政治環(huán)境。拆遷在短時(shí)間內(nèi)未必能夠提高城市的清潔度和美化度。_。_?！敬鸢浮坎疬w未必能解決交通擁堵的現(xiàn)象 拆遷未必能營(yíng)造公正廉明的政治環(huán)境。 3【18屆陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（三）】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。進(jìn)入高三，學(xué)生都將面臨高考復(fù)習(xí)備考的高效問(wèn)題。需要強(qiáng)調(diào)的是，最好按老師的要求來(lái)復(fù)習(xí)備考，如果不按老師的要求復(fù)習(xí)備考，又怎么能制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地安排時(shí)間？而安排好時(shí)間，必將提高做題效率，高考中也就更可能考出理想的成績(jī)。進(jìn)入高三，學(xué)生不一定都將面臨高考復(fù)習(xí)備考的高效問(wèn)題。_。_?！敬鸢浮坎话蠢蠋煹囊髲?fù)習(xí)備考，不一定就制定不好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不一定不能合理地安排時(shí)間。 安排好時(shí)間，不一定就能提高做題效率?！窘馕觥吭囶}分析：注意文段中表意絕對(duì)的句子“又怎么能制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地安排時(shí)間”“必將提高做題效率”。4【18屆陜西石泉中學(xué)高三第三次月考】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的美，能幫助人更好地走向美的世界。理解語(yǔ)言的情感色彩，就能體會(huì)到語(yǔ)言的美，孩子們一旦發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的美，就會(huì)產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)積極性。有的孩子會(huì)熱情地收集詞匯、成語(yǔ)、優(yōu)美的句子，背誦經(jīng)典的詩(shī)詞，而語(yǔ)言的貧乏，常常使一些孩子用不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)情感或與人交流。甚至一些成年人,在球場(chǎng)上竟然集體用所謂的“國(guó)罵”來(lái)表達(dá)自己的感情，這都是語(yǔ)言貧乏惹的禍。理解語(yǔ)言的感情色彩，不一定能體會(huì)到語(yǔ)言的美。_。_?！敬鸢浮堪l(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的美，不一定會(huì)產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)積極性。用“國(guó)罵”來(lái)表達(dá)自己的感情，不一定是語(yǔ)言貧乏惹的禍?！窘馕觥吭囶}分析：注意語(yǔ)段中表述絕對(duì)的句子“孩子們一旦發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的美，就會(huì)產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)積極性”“這都是語(yǔ)言貧乏惹的禍”。5【內(nèi)蒙古包頭市第九中學(xué)高三10月月考】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。民航局將放寬對(duì)手機(jī)上便攜式電子設(shè)備（PED）的管理規(guī)定，三年來(lái)，有8家國(guó)內(nèi)航空公司對(duì)外宣傳在部分航線提供空中WiFi服務(wù)，這必將為航空公司帶來(lái)更多的客戶，只要提升了航班的上座率，航空公司的收益就一定會(huì)大幅度的提高，而公司員工的收入也必將水漲船高，得以大幅增加?？罩蠾iFi服務(wù)不一定為航空公司帶來(lái)更多的客戶。_。_?！敬鸢浮刻嵘桨嗟纳献?，航空公司的收益不一定會(huì)大幅度的提高。 航空公司的收益大幅度的提高，公司員工的收入不見(jiàn)得大幅增加。 6【18屆廣雅中學(xué)、東華中學(xué)、河南名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。生活中居民家中的電器設(shè)備各式各樣，遇到停電時(shí)，我們一般是“放任”后等待來(lái)電。這樣做很危險(xiǎn)，因?yàn)樽畛趸謴?fù)送電時(shí)，電壓會(huì)突然增大，如果此時(shí)插上電源插頭，會(huì)導(dǎo)致電器燒壞，電器燒壞就會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。一旦引起火災(zāi)，勢(shì)必造成人身傷亡?，F(xiàn)在很多家庭已經(jīng)意識(shí)到用電安全的重要性，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)事故。電器燒壞不一定就會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。_。_?！敬鸢浮炕馂?zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡 意識(shí)到用電安全的重要性，不一定就可以避免發(fā)生火災(zāi)事故【解析】試題分析：注意材料中表意絕對(duì)的句式“勢(shì)必造成人身傷亡”“就可以避免發(fā)生火災(zāi)事故”。7【18屆安徽省“皖南八校”高三第一次聯(lián)考】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。小明調(diào)整了自己一成不變的作息時(shí)間，上課不再犯困，有精神了，成績(jī)有了明顯的提高，可見(jiàn)，作息時(shí)間的調(diào)整，一定能夠使成績(jī)提高。我的作息時(shí)間始終沒(méi)有調(diào)整，這個(gè)勢(shì)必影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果適當(dāng)?shù)卣{(diào)整作息時(shí)間，一定會(huì)帶來(lái)成績(jī)的突飛猛進(jìn)，因此我要盡快地調(diào)整我的作息時(shí)間。作息時(shí)間的調(diào)整不一定能使成績(jī)提高。_。_?！敬鸢浮繘](méi)有調(diào)整作息時(shí)間，不一定影響學(xué)習(xí)成績(jī) 適當(dāng)?shù)卣{(diào)整作息時(shí)間，不一定會(huì)帶來(lái)成績(jī)的突飛猛進(jìn)?！窘馕觥吭囶}分析：注意文段中表意絕對(duì)的句子“這個(gè)勢(shì)必影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)”“一定會(huì)帶來(lái)成績(jī)的突飛猛進(jìn)”。8【18屆內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市第二中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考】下面兩個(gè)文段中都存在一定的邏輯問(wèn)題，請(qǐng)分別說(shuō)明。當(dāng)一盤(pán)噴香美味的糖醋龜端上飯桌時(shí)，魚(yú)嘴能張合，魚(yú)鰓會(huì)扇動(dòng)我們不解地問(wèn)鄒經(jīng)理，魚(yú)己經(jīng)燒熟了，嘴和腮為什么動(dòng)彈？鄒經(jīng)理告訴我們，這是廚師絕妙的烹調(diào)技藝。做好的魚(yú)可活二三十分鐘，有時(shí)一條魚(yú)吃得只剩骨架，魚(yú)嘴還能張合。晚報(bào)上周刊登的北京的塔一文說(shuō)：“北京的塔多建在中軸線西側(cè)。”北京的塔都是建在中軸線西側(cè)的嗎？答案是否定的。_【答案】鄒經(jīng)理的回答只說(shuō)明了廚師的技藝如何高超，卻未能說(shuō)明燒熟的魚(yú)嘴和腮為何還能動(dòng)彈。答非所問(wèn) 批駁者將原文“北京的塔多建在中軸線西側(cè)”篡改成“北京的塔都是建在中軸線西側(cè)”。偷換了別人的論點(diǎn)，然后對(duì)這個(gè)不正確的論點(diǎn)進(jìn)行批駁?！窘馕觥吭囶}分析：注意指出語(yǔ)段中“答非所問(wèn)”和“偷換概念”的錯(cuò)誤。9【18屆遼寧省鞍山市第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。一位沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生說(shuō)，我生在貧困的家庭里，父母沒(méi)有多少學(xué)問(wèn)，沒(méi)有良好的家庭條件我怎么學(xué)習(xí)？人家的老師都是碩士博士畢業(yè)生，我的老師最多是中專畢業(yè)生，我怎么能學(xué)習(xí)好呢？沒(méi)知識(shí)沒(méi)技術(shù)我還怎么生存？請(qǐng)大家引以為戒，不要像我這樣對(duì)不起父母和社會(huì)。不是有了良好的家庭條件才能學(xué)習(xí)。_【答案】不是有了高學(xué)歷的老師才能學(xué)習(xí)好。 不是沒(méi)知識(shí)沒(méi)技術(shù)就不能生存【解析】試題分析：注意表意絕對(duì)的句子“我的老師最多是中專畢業(yè)生，我怎么能學(xué)習(xí)好呢？”“沒(méi)知識(shí)沒(méi)技術(shù)我還怎么生存？”。10【18屆遼寧省新民市第一高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。沉溺于抱怨，只會(huì)驅(qū)走身旁的朋友，可見(jiàn)，一味的抱怨只會(huì)讓自己更孤單。所以，我們盡可能管住自己的情緒。不抱怨，我們的心情就會(huì)很晴朗。心情美麗舒適了，無(wú)論做什幺事情就能夠成功，那么，我們的人生幸福指數(shù)就會(huì)很高。不是不抱怨心情就會(huì)晴朗_【答案】不是心情好了做事情就能夠成功 不是事情成功了幸福指數(shù)就高 11【18屆河北省滄州市普通高中高三9月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)】在下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。一個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境與他的成才與否息息相關(guān)。只有逆境才能造就人才，貝多芬雙耳失聰，但他憑借堅(jiān)定的意志，創(chuàng)作出了著名的第二交響曲。順境只會(huì)消磨人的意志，劉禪安于享樂(lè)，結(jié)果意志消沉，樂(lè)不思蜀。因此，一個(gè)人只有多經(jīng)歷磨難才能成才。（1）未必只有逆境才能造就人才。 （2）_（3）_【答案】順境未必只會(huì)消磨人的意志 一個(gè)人未必只有多經(jīng)歷磨難才能成才【解析】試題分析：注意語(yǔ)段中表述過(guò)于絕對(duì)的句子“順境只會(huì)消磨人的意志”，“一個(gè)人只有多經(jīng)歷磨難才能成才”。12【18屆河北省邢臺(tái)市高三上學(xué)期第一次月考】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。云南是少數(shù)民族聚居地區(qū)，旅游資源系統(tǒng)龐大，只要大力發(fā)展旅游，云南的經(jīng)濟(jì)就能得到快速發(fā)展。目前，云南尚未開(kāi)發(fā)和發(fā)現(xiàn)的潛在的旅游資源還相當(dāng)豐富，憑借云南得天獨(dú)厚的民俗風(fēng)情，這些資源一旦得到開(kāi)發(fā)，就會(huì)成為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，而國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)勢(shì)必帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)收益，推動(dòng)云南旅游業(yè)的發(fā)展。大力發(fā)展旅游不一定能讓云南經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。_【答案】新開(kāi)發(fā)的旅游資源不一定能成為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū) 國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)不一定能帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)收益【解析】試題分析：注意文中表意絕對(duì)的句子“就會(huì)成為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)”“國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)勢(shì)必帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)收益，推動(dòng)云南旅游業(yè)的發(fā)展”13【18屆云南省玉溪市玉溪一中高三上學(xué)期第二次月考】下面文段有兩處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)指出原因，并改正。關(guān)注“高考狀元”的心理可以理解，他們能在高考中勝出，一定是各方面都有其過(guò)人之處。但是，沒(méi)必要過(guò)分渲染他們，因?yàn)橛械臓钤彩浅Ｈ恕Ｈ绻晃朵秩舅麄兊膶W(xué)習(xí)方法多么獨(dú)到、生活方式多么科學(xué)，家庭教育如何非同尋常，就會(huì)讓人感覺(jué)常人無(wú)法企及，不利于其他學(xué)生學(xué)習(xí)，借鑒。（1）錯(cuò)誤原因_，改為_(kāi)。（2）錯(cuò)誤原因_，改為_(kāi)。【答案】“各方面” “某方面”去掉“都” “有的” “所有的”【解析】試題分析：注意表意絕對(duì)的句子“各方面都有其過(guò)人之處”“因?yàn)橛械臓钤彩浅Ｈ恕薄?4【18屆湖南省瀏陽(yáng)一中、株洲二中等湘東五校高三12月聯(lián)考】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。今年6年，洛陽(yáng)某公園發(fā)生的廣場(chǎng)舞大媽搶占籃球場(chǎng)一事，嚴(yán)重地?fù)p害了洛陽(yáng)的城市形象。這一事件也說(shuō)明民生無(wú)小事，群眾精神文化生活也不能忽視。解決這一問(wèn)題，需要城市管理者提高更好的公共服務(wù)。否則，一旦發(fā)現(xiàn)有噪音擾民現(xiàn)象，就必然發(fā)生搶地盤(pán)事件。只要城市管理者認(rèn)真負(fù)責(zé)，就能保障社區(qū)群眾之間的和諧相處。廣場(chǎng)舞大媽搶占籃球場(chǎng)一事并不一定嚴(yán)重?fù)p害城市的形象。_。_。【答案】發(fā)現(xiàn)有噪音擾民現(xiàn)象并不一定會(huì)發(fā)生搶地盤(pán)事件 城市管理者認(rèn)真負(fù)責(zé)并不一定能保障社區(qū)群眾之間的和諧相處 15【18屆遼寧省沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高三上學(xué)期期中】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。在南方的許多山區(qū)鄉(xiāng)村，“背山面水”是房屋選址的基本原則。南方氣候炎熱，背山而居就能地勢(shì)很高，可得干燥清爽、日照充足和空氣流通之利。臨近水源，又便于村民日常生活起居的汲水炊炊。房屋錯(cuò)落在山水之間，具有獨(dú)特的美感。只有這種居住形態(tài)才是科學(xué)的。對(duì)于各地鄉(xiāng)村普遍面臨的一些問(wèn)題，應(yīng)該以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為契機(jī)，有了這個(gè)契機(jī)，鄉(xiāng)村就一定能夠更有文化底蘊(yùn)。背山而居不一定就能住到地勢(shì)很高的地方。_。_?！敬鸢浮坎皇侵挥羞@種居住形態(tài)才是科學(xué)的。 有了這個(gè)契機(jī)，鄉(xiāng)村不一定就能夠更有文化底蘊(yùn)。【解析】試題分析：注意文中表述絕對(duì)的句子“只有這種居住形態(tài)才是科學(xué)的”“有了這個(gè)契機(jī)，鄉(xiāng)村就一定能夠更有文化底蘊(yùn)”。16【18屆河南省中原名校（即豫南九校）高三第二次質(zhì)量考評(píng)】歸謬法是指為反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，先假設(shè)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，由此推論出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例，另寫(xiě)兩個(gè)歸謬論證的句子。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。例句：如果流行的一定是被喜歡并接受的，那么流行感冒也就成為最受歡迎的疾病了。（1）_（2）_【答案】例一：如果作品水平越高知音越少，那么誰(shuí)也不懂的東西就是世界上的絕作了。 例二：如果作文有可傳的秘訣能夠代代相傳，那么作家這一行當(dāng)就可以子子孫孫無(wú)窮匱了?！窘馕觥吭囶}分析：真是一道邏輯推理的題目，考核的內(nèi)容是三段論，假設(shè)大前提正確，找到一個(gè)特例進(jìn)行分析推圖荒謬的結(jié)論，進(jìn)而否定大前提即可。17【18屆安徽省壽縣第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考的方式，說(shuō)明另外兩處的問(wèn)題。教育孩子不僅要注意大的方面，也應(yīng)該在細(xì)微處下功夫。兒童猶如嫩芽，碰傷了就難以生長(zhǎng)。父母也好，老師也好，要注意呵護(hù)她，要了解兒童的想法，父母和老師的言行都要具有示范性，因?yàn)樗麄兊囊谎砸恍袝?huì)影響兒童，時(shí)時(shí)處處被兒童模仿。碰傷了就影響（不易）生長(zhǎng)。_。_。【答案】父母和老師的行為具有示范性。 會(huì)被兒童模仿。 7