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北師大版七年級生物上冊第2單元第3章 細胞 訓練題(三)

  • 資源ID:10630213       資源大小:397KB        全文頁數(shù):9頁
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北師大版七年級生物上冊第2單元第3章 細胞 訓練題(三)

北師大版七年級生物上冊第2單元第3章 細胞 訓練題(三)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 某同學為了研究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”。設計了如下表所示的實驗:組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)甲組河水500毫升2230個28只乙組蒸餾水500毫升1030個9只你認為該實驗設計需要改進的地方是( )A兩組的水質(zhì)應相同B兩組的水量應不同C兩組的水溫應相同D兩組的蛙卵數(shù)應不同2 . 某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)圖分析,以下說法錯誤的是( )A圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時操作不規(guī)范造成的B圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結(jié)構C顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中與放大倍數(shù)的乘積D如果視野較暗,可以調(diào)節(jié)選擇平面鏡3 . 我國人臉識別技術的研究世界領先。如今,刷臉支付的場景已走進了普通人的日常消費中,那么,控制人臉的遺傳信息存在于( )A細胞膜中B細胞質(zhì)中C細胞核中D液泡中4 . 某同學利用蠶豆葉練習徒手切片并制成臨時切片放在顯微鏡下觀察,其操作錯誤的是( )A切取葉片帶主葉脈的中間部位夾在支持物中B用沾水的刀片向自己身體方向連續(xù)水平斜向拉切C轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋下降鏡筒時左眼在目鏡上觀察D挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片5 . 用顯微鏡觀看“box”這個單詞時,會看到的影像是( )ApoxBxodCxoqDBox6 . 下列關于細胞的敘述錯誤的是( )A細胞膜具有保護和支持的作用B遺傳的控制中心是細胞核C細胞質(zhì)為細胞的生命活動提供能量D動物細胞沒有的結(jié)構是葉綠體7 . 洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過二次分裂,結(jié)果是( )A形成一個細胞,遺傳物質(zhì)不變B形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)減半C形成四個細胞,遺傳物質(zhì)不變D形成八個細胞,遺傳物質(zhì)減半8 . “洋蔥的葉表皮細胞是扁平的,動物的肌肉細胞是細長紡錘形,神經(jīng)細胞則有許多突起?!睂@句話的合理概括是( )A生物都是由細胞構成的B不同的細胞結(jié)構各不相同C不同的細胞大小不同D不同的細胞形狀多種多樣二、判斷題9 . 動物細胞中有兩種能量轉(zhuǎn)換器(_)10 . 判斷下列實驗操作的敘述是否正確。(1)觀察變形蟲臨時玻片標本:轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋下降鏡筒時,眼睛應從側(cè)面注視目鏡。(_)(2)制作人口腔上皮細胞臨時裝片:將消毒牙簽上的碎屑在載玻片上的清水中輕涂幾下。(_)(3)觀察番茄果肉細胞臨時裝片:可用低倍鏡觀察細胞基本結(jié)構。(_)(4)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片:為防止氣泡產(chǎn)生,應先將蓋玻片一側(cè)接觸載玻片,再緩緩蓋上。(_)11 . 用顯微鏡觀察標本時,為了便于觀察,可以閉上一只眼,用另一只眼觀察。(_)12 . 細胞分裂和生長都能使細胞數(shù)量增加。( )13 . 判斷題(1)一群形態(tài)相似,結(jié)構功能相同的細胞組合在一起構成組織。(_)(2)一個成熟的大西瓜是植物個體。(_)(3)生物體細胞分裂和生長的速度受環(huán)境的影響。(_)(4)細胞核控制物質(zhì)進出。(_)(5)用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標本叫做裝片。(_)(6)用顯微鏡觀察制成的臨時裝片時,要先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察。(_)(7)制作人體口腔上皮細胞裝片,在載玻片上應該滴加清水。(_)(8)菜豆種子由種皮、胚和胚乳構成。(_)(9)被子植物和裸子植物統(tǒng)稱為孢子植物。(_)(10) 桫欏、銀杉、水杉、臺灣杉、人參等植物,被稱為“孑遺植物”。 (_)14 . 請根據(jù)如圖判斷(圖中是最外層的結(jié)構)(1)這是一個動物細胞。_(2)如果這是一個綠豆苗的根尖細胞,它沒有圖中的結(jié)構。_(3)種瓜得瓜種豆得豆是因為在圖中有指導生命發(fā)育的遺傳物質(zhì)。_三、綜合題15 . 細胞是生物體結(jié)構和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構以圖一為顯微鏡結(jié)構示意圖,圖二中的甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結(jié)構示意圖請據(jù)圖回答:(1)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡_,使物像更加清晰如果觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向_移動,使之位于視野的中央,便于觀察(2)在“觀察人口腔上皮細胞”實驗中,刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是_(3)圖二中_(“甲”或“乙”)是植物細胞對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構是_(填寫圖中字母)(4)圖二甲、乙兩細胞中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 _(填結(jié)構)(5)圖二乙細胞中特有的結(jié)構有_填結(jié)構)16 . 如圖示光學顯微鏡結(jié)構,回答下列問題:(1)在顯微鏡結(jié)構的零部件中,以玻璃為主要功能制作的零部件有_(2)旋轉(zhuǎn)時,鏡筒升降范圍較大的是_(3)可用來調(diào)節(jié)視野明暗的結(jié)構有_(4)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,雙眼應注視_(5)如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在_上17 . 下圖是四種細胞比較圖,據(jù)圖分析回答:(1)四種細胞結(jié)構都具有_、_。(2)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細胞的 _。(3)為細胞的生命活動提供能量的場所是_。(4)在適宜的條件下,丙的生殖方式是_;丁的生殖方式是_。(5)與其它細胞相比,細菌的細胞沒有的結(jié)構是_,所以細菌屬于_生物。(6)與其它細胞相比,動物細胞沒有的結(jié)構是_。18 . 請寫出如圖下列數(shù)字序號所代表的結(jié)構名稱:_:_:_:_:_四、實驗探究題19 . 某同學在自家陽臺上種下了生菜、番茄等蔬菜,不僅美化了環(huán)境、品嘗到有機蔬菜,還體會到了種植的快樂。(1)番茄成熟后她帶到學校,將果實的不同部位制成臨時裝片觀察。圖中甲圖制作臨時裝片的正確步驟是_(填字母)。步驟c過程滴加的液體是_。(2)若要在視野中看到較多的細胞,所選用圖中乙圖的目鏡和物鏡的組合是_(填序號)。(3)用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)之一是對光,具體操作時要使物鏡對準通光孔,用左眼注視目鏡,雙手轉(zhuǎn)動_(填序號)進行對光。(4)觀察果肉時發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個污點,先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點都沒有移動,由此推測污點所在的部位可能在_上。 (5)她想看到更大的細胞,于是旋轉(zhuǎn)圖中丙圖的1_換成高倍物鏡,這時顯微鏡的視野會變_(填“亮”或“暗”),還需要進一步調(diào)節(jié)。(6)她觀察了果實不同部位的臨時裝片,得到下圖所示圖像。圖中A圖是番茄果肉,貯藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于_組織;B圖為染色后的番茄果皮,根據(jù)細胞形態(tài)與排列判斷它屬于_組織;C圖取自果實中的絲狀結(jié)構,屬于_組織。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、二、判斷題1、2、3、4、5、6、三、綜合題1、2、3、4、四、實驗探究題1、

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